成都試點強制親職教育 家長不接受教育或被拘留

試點一年多，成都對未成年人家長開展128次強制親職教育課程

　　研討會現場。

　　10月28日，強制親職教育與未成年人檢察社會支持體系建設研討會在成都召開。來自全國各地的130多位專家學者就強制親職教育、未成年人檢察社會支持體系建設進行深入研討。

　　記者從研討會了解到，自2016年試點以來，成都共對176名涉罪未成年人、11名未成年被害人的父母開展128次強制親職教育課程。

　　據了解，對于多次拒不參加強制親職教育的家長，公安機關可根據情節(jié)給予警告或5日以下拘留；后果嚴重或涉嫌犯罪的，公安機關啟動立案程序。

　　公權力間接干預家庭監(jiān)護“監(jiān)護干預實踐創(chuàng)舉”

　　“親職教育”的概念來自于德國，意思是將父母對孩子的教育作為一項專業(yè)要求極高的職業(yè)來看待。一般的親職教育針對未婚青年與已為人父母，為他們提供子女成長、適應與發(fā)展有關的知識，增強父母教養(yǎng)子女的技巧與能力，使之成為有效能父母。

　　“強制親職教育”意味著要強行要求涉案未成年人的父母接受專業(yè)的教育指導。強制親職教育系國家公權力強制介入干預家庭監(jiān)護的一種方式，其目的不僅僅在于提升父母教養(yǎng)子女的技巧與能力，更在于督促監(jiān)護人切實履行監(jiān)護教育職責。

　　“從這種意義上講，建立強制親職教育機制，豐富間接干預手段，是國家監(jiān)護干預實踐中的一大創(chuàng)舉。”成都市檢察院副檢察長楊春禧說，通過對監(jiān)護失職或者監(jiān)護失誤的監(jiān)護人開展強制性的親職教育，督促其切實正確履行監(jiān)護職責，幫助為人父母者掌握教育撫養(yǎng)技能，不僅是預防和減少未成年人犯罪、避免其遭受犯罪侵害的現實選擇，更是為涉罪未成年人、未成年被害人重塑健康和諧的家庭環(huán)境、促其順利回歸社會的必由之路。

　　引入社會公益機構試點一年多取得成效

　　據統(tǒng)計，2014年以來，成都范圍內涉罪未成年人與未成年被害人中，來自單親家庭、繼親家庭以及父母不和家庭的占41.6%，不與父母共同生活、脫離家庭監(jiān)護的占47.6%，放任、溺愛、打罵體罰等家庭教育方式不當的占78.8%。

　　自2016年起，成都市檢察機關在全國范圍內率先探索開展強制親職教育工作，取得了良好成效。

　　研討會上，已和成都市檢察院在強制親職教育方面合作兩年的成都云公益發(fā)展促進會相關負責人說，“強制親職教育是一種間接干預手段，不僅不會使未成年人脫離家庭監(jiān)護、割裂親子情感依附，反而能夠改善親子關系、增進家庭監(jiān)護。同時，強制親職教育也是一種干預程度相對較低的監(jiān)護干預，這種教育方式不同于一般的‘家長課堂’式的親職教育，通過強制親職教育督促監(jiān)護失職或失誤導致子女違法犯罪或者遭受侵害的監(jiān)護人，切實履行監(jiān)護職責。”

　　多次拒不接受家長將被警告拘留

　　據了解，對于拒不接受強制親職教育課程、拒不履行監(jiān)護職責的教養(yǎng)失職父母，會同有關部門依法對其予以訓誡、警告、拘留等行政處罰，強制其接受親職教育課程、正確履行監(jiān)護職責。

　　2016年以來，成都共對176名涉罪未成年人、11名未成年被害人的父母開展128次強制親職教育課程。

　　“對于拒不參加強制親職教育的家長，我們分成三個步驟：一是首次通知不來的家長，公安給予訓誡；二是多次通知不到場的，公安依據《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》給予警告或5日以下拘留；三是后果嚴重或涉嫌犯罪的，公安啟動立案程序，檢察院進行立案監(jiān)督。”成都市檢察院相關負責人介紹。

　　華西都市報－封面新聞記者吳柳鋒