年輕人
在社會中更有優(yōu)勢
廣州日報:你提到近10年來,當(dāng)代中國青年呈現(xiàn)出突出的代際差異,怎么理解?
李春玲:青年未來在社會分層當(dāng)中的狀況,我們叫代際分層。指的是不同年齡群在社會分層中的位置。比如,我們會分析在未來是老年人還是年輕人更有優(yōu)勢。
從目前中國發(fā)展?fàn)顩r來說,年輕人比較有優(yōu)勢。有一些年輕人剛一工作,收入就比父母高很多。年輕人在當(dāng)代社會中更有競爭優(yōu)勢,特別是在技術(shù)日新月異的當(dāng)代社會。在很多新興行業(yè),比如IT、金融業(yè)更愿意招收年輕人。
但在發(fā)展機會越來越多的同時,家庭背景也變得越來越重要。家庭背景比較好的年輕人,更容易爭取到優(yōu)質(zhì)的教育機會;父母社會、經(jīng)濟地位高的人,就會得到更多社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的幫助。
現(xiàn)在的中老年人,他們所處的時代社會分化沒那明顯,雖然有地位、收入的差距,但到了年輕人這一時代差距越來越大。
廣州日報:研究能否給未來相關(guān)政策的制定提供一些積極的參考?
李春玲:我們的研究提出了很多政策的建議。比如,扶助社會底層青年。如果父母文化低,又來自貧困農(nóng)村,要考上好大學(xué),找到好工作困難還是很多的。政府就應(yīng)該提供一些扶助,讓那些有能力、勤奮努力的年輕人有發(fā)展的機會。這樣,社會才會穩(wěn)定、順利地發(fā)展。
最近十多年,我們做了大量教育不平等的研究,比如農(nóng)村的孩子上大學(xué)越來越困難了。政府也聽取了建議,采取了措施。比如有大量資金投入農(nóng)村教育發(fā)展,改善農(nóng)村小城鎮(zhèn)的教育條件,提高教育質(zhì)量。此外,關(guān)于大學(xué)招生,我們也提出往西部貧困地區(qū)傾斜,比如這幾年,我們提出了高校要提高農(nóng)村生源的比例等。