日前,實(shí)驗(yàn)區(qū)首屆名優(yōu)校(園)長培養(yǎng)對象及第二屆骨干校(園)長培養(yǎng)對象培訓(xùn)活動在平潭第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,本次培訓(xùn)以“科學(xué)銜接 協(xié)同育人”為主題,全區(qū)近百名校(園)長參加。
活動中,校(園)長們先后參觀了紅領(lǐng)巾勞動實(shí)踐園、蝸牛養(yǎng)殖與百香果種植區(qū)、書香長廊等區(qū)域,他們紛紛感嘆道:“勞動教育與STEM課程深度融合,真正實(shí)現(xiàn)‘做中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)’。”
隨后,平潭第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師薛嶸執(zhí)教六年級《正比例》數(shù)學(xué)示范課。薛嶸表示,這節(jié)課磨課時(shí),共建單位平潭一中的教師團(tuán)隊(duì)給出了“函數(shù)思想滲透”的建議,為小初銜接指明了路徑,展現(xiàn)了跨學(xué)段教研的意義。此外,平潭第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長高月欽從課程貫通、教師共研、家校社協(xié)同、資源共享四個(gè)方面,作《多維融合視角下的小初銜接實(shí)踐》專題講座。
實(shí)驗(yàn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長高勤表示,本次活動展現(xiàn)了小初銜接的創(chuàng)新探索,為全區(qū)基礎(chǔ)教育改革提供樣本,校(園)長需立足學(xué)生發(fā)展需求,深化課程融通與評價(jià)牽引,助力學(xué)生平穩(wěn)跨越學(xué)段鴻溝。
據(jù)悉,本次活動由實(shí)驗(yàn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦、平潭第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦?;顒油ㄟ^實(shí)地考察、課例研討、經(jīng)驗(yàn)分享等形式,探索小初銜接路徑,推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。(融媒體記者 馮榮 通訊員 丁雅婷 鄭麗美)