7月10日，福州中考成績(jī)正式公布。同期公布的福州普高最低投檔控制分?jǐn)?shù)線（下簡(jiǎn)稱普高最低投檔線）創(chuàng)下歷史最低（501．5分）。

　　其實(shí)，歷史最低版普高最低投檔線并非福州個(gè)例。卷不過學(xué)霸的家長(zhǎng)們?cè)诮箲]的同時(shí)，也稍稍松了一口氣：上個(gè)普高終于不用再跑贏一半的競(jìng)爭(zhēng)者。

　　普高最低投檔線緣何創(chuàng)下歷史新低？歷史新低的背后又意味著什么？普職比平分天下的格局是否就此打破？帶著一系列疑問，記者進(jìn)行了采訪。

現(xiàn)象：多地普高錄取投檔線創(chuàng)下歷史最低

　　根據(jù)福州市中招辦最新公布的“2024年中招1號(hào)簡(jiǎn)報(bào)”，今年的普高最低投檔線為501．5分，相比2023年普高最低投檔線（585分）和2022年普高最低投檔線（569分），普高最低投檔線大幅下降。縱觀福州歷年中招，普高最低投檔線創(chuàng)下歷史新低（以每年中考總分為標(biāo)桿）。

　　不僅如此，歷史最低版普高錄取投檔線并非福州個(gè)例，全省同一份試卷的福州普高最低投檔線也并非全省最低。從官方公布的數(shù)據(jù)來看，排除尚未公布普高最低投檔線的設(shè)區(qū)市，南平426．5分，平潭458分、三明463分，均創(chuàng)下歷史最低，下降分?jǐn)?shù)不等。

　　從目前福建省各地市已公布的普高投檔線來看，其中，與去年相比，平潭降分最多，達(dá)到98分，其次是福州，達(dá)到83．5分，三明和南平分別為67分和47．98分。預(yù)計(jì)其他未公布的設(shè)區(qū)市普高最低投檔線也將出現(xiàn)幾十分的下降。

　　一邊是“一卷天下”后考生們成績(jī)綜合水平大幅上升，一邊是創(chuàng)下下降幾十分的歷史新低？不明就里的家長(zhǎng)疑惑不解：為什么？是分?jǐn)?shù)出現(xiàn)了嚴(yán)重兩極分化了嗎？

　　并非如此，從福州市公布的中考成績(jī)排位表來看，考生們的分?jǐn)?shù)仍舊保持了較高水平。例如，2023年普高最低投檔線585分，排位約27527名，而今年585分的排位約26837名。從585分這一分?jǐn)?shù)線的排位來看，今年在該分?jǐn)?shù)線上的考生人數(shù)相較往年要減少了690人。這主要和今年的試卷難度有關(guān)，普高第二條投檔線降了8分也比較充分地說明了這一點(diǎn)。

　　那么創(chuàng)下歷史最低的普高最低投檔線最主要的原因是什么呢？是今年普高最低投檔線的劃定規(guī)則進(jìn)行了調(diào)整，今年普高最低投檔線按全市中考考生數(shù)前70％的最低中考成績(jī)劃定，2023年普高最低投檔線按當(dāng)年福州市中考考生數(shù)前55．2％的最低中考成績(jī)劃定。2023年前，普高最低投檔線的劃定規(guī)則和2023年一樣，保持了多年不變。按照新規(guī)則，六區(qū)排名約33338名的考生達(dá)到普高最低投檔線，2023年六區(qū)排名約27527名的考生達(dá)到普高最低投檔線，今年比去年增加了5811人上線。

釋疑：普高最低投檔線劃定方式調(diào)整的背后

　　多地普高錄取投檔線創(chuàng)下歷史最低的原因一致，在于普高最低投檔線劃定方式調(diào)整。那么，保持了數(shù)年不變的普高最低投檔線劃定方式緣何調(diào)整？

　　這要從全國(guó)各地大勢(shì)說起。業(yè)內(nèi)一位資深人士回憶，“普職5∶5”分流政策出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí)，我國(guó)正處于改革開放和社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，教育體制也在逐步改革。為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的新要求，政府提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，“普職5∶5”分流政策應(yīng)運(yùn)而生。

　　雖然看上去，這項(xiàng)政策體現(xiàn)了照顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文關(guān)懷，然而，該政策在多年的實(shí)施中，出現(xiàn)了一廂情愿的格局。一方面，中國(guó)的傳統(tǒng)觀念重視考試升學(xué)，普通高中更受社會(huì)重視，學(xué)生和家長(zhǎng)仍然把普通高中作為首選，職業(yè)高中的接受度尚待考量。另一方面，職業(yè)高中由于社會(huì)接受度不高，導(dǎo)致招生難題持續(xù)存在。優(yōu)秀學(xué)生不愿選擇職業(yè)教育，不利于培養(yǎng)技能人才。同時(shí)，一半的學(xué)生達(dá)不到普高最低投檔線也帶來了家長(zhǎng)們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的焦慮。在多方面因素的主導(dǎo)下，取消“普職5∶5”分流政策成為大勢(shì)所趨。這有利于充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)體的潛力，也更加公平合理。

　　歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在2023年。2023年8月30日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，與國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部共同發(fā)布《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》，里面提出了將有序擴(kuò)大高中招生規(guī)模，解決群眾普職分流焦慮問題。

　　緊隨教育部的政策，全國(guó)各地紛紛出臺(tái)貫徹意見。福建省教育廳也緊隨其后明確表示，將有序擴(kuò)大高中招生規(guī)模，并于2024年6月出臺(tái)《福建省新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，一方面擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，另一方面適當(dāng)調(diào)整普通高中招生最低控制線，穩(wěn)步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模。

趨勢(shì)：普職比還要死守平分天下？

　　一系列政策的出臺(tái)，意味著更多的學(xué)生將有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，接受更高層次的教育。那么如果繼續(xù)沿用實(shí)行多年的普通高中招生最低控制線劃定政策，即便是普高招生規(guī)模擴(kuò)大也無法解決讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的需求。在此情況下，調(diào)整普通高中招生最低控制線的劃定規(guī)則勢(shì)在必行。

　　什么樣的比例才比較合適，如何調(diào)整，擺在了教育部門當(dāng)政者的案頭。2024年2月底，作為全國(guó)“卷”王的江蘇省打出了第一槍。2月28日，江蘇省揚(yáng)州市委教育工委、市教育局聯(lián)合召開2024年全市教育工作會(huì)議，正式宣布一項(xiàng)引起廣泛關(guān)注的決策：將該市普通高中的招生比例從55％提升至70％。

　　此后，3月的第一天，福建省廈門市官宣：今年將繼續(xù)擴(kuò)大普通高中招生人數(shù)，深化普職融通改革，探索綜合高中招生，普高錄取率擬努力提高至70％，成為我省第一個(gè)官宣的設(shè)區(qū)市。

　　今年4月，福州市也通過《2024年福州市高級(jí)中等學(xué)校招生考試工作實(shí)施細(xì)則》明確：調(diào)整投檔控制線切線辦法。普高（含綜合高中班）最低投檔控制線切線按當(dāng)年全市中考考生數(shù)前70％的最低中考成績(jī)劃定，即全市考生的中考成績(jī)從高分到低分排序，第70％名考生的中考成績(jī)?yōu)楫?dāng)年普高（含綜合高中班）最低投檔控制線。

出路：大“卷”之下，“普娃”家長(zhǎng)何去何從？

　　然而，即便如此，家長(zhǎng)們的焦慮遠(yuǎn)不是單一的錄取率提高所能緩解的。新政之下，各地教育部門將面臨著如何有效利用有限的教育資源的挑戰(zhàn)。作為“卷”不動(dòng)的“普娃”家長(zhǎng)，又該何去何從？

　　在今年各地的中招政策中，出現(xiàn)了兩個(gè)新名詞：綜合高中和“3＋4”貫通培養(yǎng)。

　　其實(shí)從全國(guó)層面來看，“綜合高中”其實(shí)不算是新鮮事物。今年，綜合高中在全國(guó)各地被大規(guī)模提及，作為沿海省份之一的福建也開始試點(diǎn)。綜合高中班作為一種新的教育模式，將普通高中課程與中職技能課程融為一體，由學(xué)生自主選擇，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，讓學(xué)生擁有更多自主選擇的機(jī)會(huì)。

　　再來說“3＋4”貫通培養(yǎng)，全稱是中職本科貫通培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目。2015年，上海在國(guó)內(nèi)率先探索“中本貫通”教育招生，起初只有三所本科學(xué)校的三個(gè)專業(yè)，如今有十幾所學(xué)校參與招生，招生數(shù)量從首屆的630人增至2000多人。2018年，浙江也在全省開展“中本一體化”招生試點(diǎn)。此后，其他省份也加入試點(diǎn)。2024年，福建省教育廳官宣加入試點(diǎn)省份。首批試點(diǎn)將在3所本科院校和10所中職學(xué)校開展“3＋4”試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)籍采取分段注冊(cè)、分段管理。前三年由中職學(xué)校注冊(cè)中職學(xué)籍，學(xué)生享受中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金等相關(guān)資助政策，通過轉(zhuǎn)段考核進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生后四年由本科院校注冊(cè)本科學(xué)籍。這一政策被家長(zhǎng)們理解為“提前鎖定大學(xué)，逃離內(nèi)卷”的一條捷徑。

　　選普高、選綜合高中還是選中本“3＋4”，成為擺在“普娃”家長(zhǎng)面前的抉擇。

鏈接：中職直通本科 13所學(xué)校試點(diǎn)

　　我省3所本科院校和10所中職學(xué)校開展“3＋4”試點(diǎn)，從2024年起實(shí)施。招生學(xué)校、招生專業(yè)及對(duì)應(yīng)本科院校、對(duì)應(yīng)本科專業(yè)見下表。