不準(zhǔn)穿魚嘴鞋，不準(zhǔn)穿平底鞋；頭發(fā)扎起的長度到內(nèi)衣扣的位置要盤起來，要不就剪掉。這種讓學(xué)生哀號不斷的規(guī)定居然是為老師量身定做的。近日，位于江南大道中的海珠區(qū)某校老師在廣州媽媽網(wǎng)上貼出一則從教師穿著到舉止都詳細(xì)規(guī)定的帖子。網(wǎng)友直呼這教師十誡“傷不起”。

　　在廣州媽媽網(wǎng)上流傳的此則帖子規(guī)定：教師頭發(fā)扎起的長度到內(nèi)衣扣的位置要盤起來，要不就剪掉，盤頭發(fā)的位置要在后腦的中間，不能太上或太低；30歲以下的老師不準(zhǔn)電發(fā)，40歲以上的則不能扎馬尾；教師不準(zhǔn)穿魚嘴鞋和平底鞋，但鞋跟要在3厘米以下。

　　除此外，規(guī)定對衛(wèi)生紙、早讀巡堂步速也都有嚴(yán)格規(guī)定：教師見到領(lǐng)導(dǎo)要問好；不準(zhǔn)在校吃早餐；非辦公用品不能帶進(jìn)學(xué)校；衛(wèi)生紙要放在學(xué)生看不見的地方；早讀的巡堂步速要不快不慢；教學(xué)主任開會(huì)時(shí)不準(zhǔn)睡覺、打手機(jī)、上微博，要求做好會(huì)議記錄，還會(huì)隨時(shí)檢查會(huì)議記錄本。

　　這個(gè)被網(wǎng)友封為“變態(tài)”的教師十誡，出自海珠區(qū)一學(xué)校教學(xué)主任之手。

　　發(fā)帖者“一只大肥猴”是該校老師。她自嘲：“我們今天總結(jié)了一下，我們應(yīng)該是以時(shí)速20公里的速度巡堂早讀，剪發(fā)到肩部，穿著校服蹬著回力鞋，見到領(lǐng)導(dǎo)要問好，辦公室沒有衛(wèi)生紙，除了帶個(gè)人什么都不帶回校的教師?！?

　　“規(guī)定老師周一到周四穿工作服，周五穿便服，便服顏色不能太艷太露，裙子、褲子要及膝這些，都能理解，也能執(zhí)行?！薄耙恢淮蠓屎铩闭f，某些規(guī)定很納悶，“不抓教學(xué)來抓老師?，F(xiàn)在上課都只會(huì)關(guān)注自己的腳。自己整整一周沒有穿過漂亮裙子和鞋子、沒有搞過漂亮發(fā)型了?！?

　　有網(wǎng)友則擔(dān)心：“十誡”規(guī)定不會(huì)在全市學(xué)校中推廣吧？

　　三元里小學(xué)校長彭穗燕認(rèn)為，“有這樣的規(guī)定，可能是那間學(xué)校出了問題。但老師都是成年人，把規(guī)定定得那么死，是對老師的不尊重?！?

教師“十誡”

　　●頭發(fā)扎起來的長度到了內(nèi)衣的那個(gè)扣的位置要盤起來，要不就剪掉。盤頭發(fā)位置要在后腦的中間，不能太上也不能太低。

　 ●三十歲以下老師不準(zhǔn)電發(fā)。四十歲以上教師不能扎馬尾。

　●為了師容師德，周一到周四穿工作服，周五為便服日，裙子不準(zhǔn)短過膝蓋。顏色不準(zhǔn)太艷，不能太少布，不準(zhǔn)露出肩膀，不準(zhǔn)緊身。

　 ●教師不允許穿跟在3厘米以上的鞋，不準(zhǔn)穿魚嘴鞋，不準(zhǔn)穿平底鞋。褲子的長度要過膝蓋。

　 ●各位老師見到領(lǐng)導(dǎo)要問好。

　 ●不準(zhǔn)在校吃早餐。

　●非辦公用品不能帶進(jìn)學(xué)校。

　 ●衛(wèi)生紙要放在學(xué)生看不見的地方。

　 ●早讀的巡堂步速要不快不慢。

　 ●開會(huì)時(shí)不準(zhǔn)睡覺、打手機(jī)、上微博，要求做好會(huì)議記錄。

■聲音

　現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師都大賣形象了，我們老師還那么老土，還會(huì)受學(xué)生歡迎嗎？———網(wǎng)友queeniejoey

　 衣服穿得再漂亮、再時(shí)髦也只是一個(gè)外殼式，關(guān)鍵是教學(xué)方法、思想上要與時(shí)俱進(jìn)?！镄W(xué)校長彭穗燕

　 老師打扮得怎么樣沒所謂，老師穿校服都挺好，我們也在穿。老師對學(xué)生好就夠了?！鹎奥沸W(xué)學(xué)生彤彤

■觀點(diǎn)

教師老師扮靚能啟發(fā)學(xué)生

　 老師的形象該是什么樣？除了衣著打扮，還應(yīng)包括什么？在這場關(guān)于教師“十誡”的風(fēng)波中，教師形象的話題，同樣引發(fā)了熱議。

　 彭穗燕認(rèn)為：一個(gè)良好的老師形象除衣著外，還應(yīng)包括思想品德和言行舉止。衣服穿得再漂亮、再時(shí)髦也只是一個(gè)外殼式，關(guān)鍵是教學(xué)方法、思想上要與時(shí)俱進(jìn)。漂亮的老師學(xué)生當(dāng)然喜歡，學(xué)校里也有化淡妝，穿著時(shí)髦的老師。“幼兒園、小學(xué)低年級，對美和打扮都沒有概念，老師的打扮可以給他們一個(gè)示范作用。學(xué)生大部分時(shí)間都在穿校服，老師打扮得漂亮，對他們?nèi)蘸笠灿兄笇?dǎo)作用?！?

　 但老師打扮得過分艷麗，會(huì)不會(huì)分散學(xué)生上課的注意力呢？

　彭穗燕指出，總是上課時(shí)才閃亮登場，當(dāng)然會(huì)讓學(xué)生在課堂上竊竊私語。如果早點(diǎn)和學(xué)生交流，學(xué)生會(huì)說：“老師今天好漂亮??！”既能知道自己的打扮如何，又能讓學(xué)生先談個(gè)夠?！叭绻蠋熡腥プ銮捌跍?zhǔn)備工作，穿什么衣服都是可以的。當(dāng)然，老師肯定是不能穿無袖、吊帶、低胸裝，戴耳環(huán)和美甲，裙子也要及膝。”

　而沙面小學(xué)則會(huì)建議老師化淡妝?！坝绕涫怯⒄Z老師，我們通常都會(huì)建議她們上課抹口紅，因?yàn)檫@樣能吸引學(xué)生關(guān)注老師的嘴型，有利于學(xué)好英語的發(fā)音?！?/P>

學(xué)生有愛心和耐心才更受歡迎

　在學(xué)生眼中，老師是否打扮得漂亮并不是他們所關(guān)心的，他們的落眼點(diǎn)更多是老師對學(xué)生好不好，是否有足夠的耐心。

　 在署前路小學(xué)讀六年級的彤彤說他們學(xué)校的老師都穿紫色的校服，平時(shí)也不化妝。“老師打扮得怎么樣沒所謂，老師穿校服都挺好，我們也在穿。老師對學(xué)生好就夠了?！?

　在讀初二的小慧則說最喜歡教體育的女老師，因?yàn)椤八粌?，比較溫柔，有耐性”?！袄蠋煵换瘖y，他們怎么穿不關(guān)我事，但是他們噴香水就關(guān)我事。有的老師香水味很難聞?！毙』壅f，除了體育老師外，其他老師脾氣都很暴躁，經(jīng)常罵學(xué)生，希望老師有耐性點(diǎn)。

　 在讀大四的Bell則回憶起在佛山讀初中時(shí)，她的老師曾穿很薄很透的衣服上課?！袄蠋熑碎L得漂亮，會(huì)扮靚也是應(yīng)該的。我們學(xué)校不抓這些，但教學(xué)風(fēng)評絕對是很好的。高中時(shí)，和我比較好的老師，才26歲，來自大城市，自然會(huì)扮靚。她們都是北京師范大學(xué)等名牌學(xué)校畢業(yè)的，老師穿漂亮一點(diǎn)沒什么，也不用過多限制，但裙子要及膝，不能穿吊帶跟低胸還是基本的。”

■業(yè)內(nèi)說法

女教師著裝有講究：小學(xué)應(yīng)明快溫暖，中學(xué)保守不是錯(cuò)

　 記者從市內(nèi)部分學(xué)校了解到，針對不同年齡階段的學(xué)生，各類學(xué)校在對教師的著裝的基本要求上又各有側(cè)重。一般來說，在穿衣方面，會(huì)要求老師著裝款式簡約、莊重、典雅，能展現(xiàn)出教師特有的氣質(zhì)和神韻，不穿過透、過于暴露的服裝；發(fā)型力求簡潔清爽，不染太過夸張的彩發(fā)如明黃色、紅色等，而接近頭發(fā)本色的褐色、栗色等現(xiàn)在也比較容易被接受；可化點(diǎn)淡妝，口紅顏色的選擇尤其應(yīng)以接近唇色為主；盡可能少佩戴首飾，尤其是外表過于夸張的項(xiàng)鏈、手鐲、手鏈、耳環(huán)等。

　 “在小學(xué)階段，女教師的服飾色彩應(yīng)該是明快的、溫暖的?！爆幣_小學(xué)校長黃妙賢告訴記者，有研究表明，兒童對明快、溫暖的色彩特別感興趣，所以，一般的“黑、白、灰”等經(jīng)典的辦公室女性著裝色彩不太適合小學(xué)的女教師，而一些蘋果綠、檸檬黃、粉紅等顏色，則是女教師的首選。教師可以打扮得朝氣活潑一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣跟小孩子的年齡比較接近，容易被孩子喜歡接受。

　而在中學(xué)階段，某重點(diǎn)中學(xué)一名女教師告訴記者，每到開學(xué)，總會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)對女教師的著裝再三叮囑，一定要注意衣服的細(xì)節(jié)，如不要穿大領(lǐng)口的衣服，不穿無袖衣服，不穿短褲，不穿涼拖等。“因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子比較早熟，有些男生的家長特別留意女教師的著裝，有家長甚至?xí)f，由于女教師著裝暴露，自己的兒子老被弄得臉紅心跳的。”該女教師說，其實(shí)也難怪家長擔(dān)心，學(xué)校確實(shí)有發(fā)生男學(xué)生給女教師寫情書的事情，為了避免尷尬，中學(xué)女教師保守著裝還是有必要的。

■他山之石

美國嘗試性感路線 英國崇尚“職業(yè)化”

　 早在2005年，美國就嘗試教師著裝步入性感路線，以求集中學(xué)生注意力。美國國家教師委員會(huì)高層管理人士布克-沃姆是這一改革的倡導(dǎo)者，他表示，這將很大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的求知“興趣”，讓學(xué)生們更容易地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。按照沃姆的改革理論，女教師應(yīng)當(dāng)穿著寬松低胸上衣，性感乳罩若隱若現(xiàn)，有一種呼之欲出的感覺，或者她們穿著緊身襯衫，讓完美動(dòng)感曲線盡現(xiàn)在學(xué)生眼底之中；男教師應(yīng)當(dāng)蓄著長發(fā)，穿著得體襯衫，盡可能地顯現(xiàn)出男性的陽剛之美，讓女生們在課堂上更加集中精力。

　與美國相反，英國老師的禮儀極其規(guī)范。每個(gè)老師都會(huì)穿著得體，男老師總是穿襯衫，打領(lǐng)帶；而女老師則是身著職業(yè)套裝。英國人認(rèn)為，衣著得體不僅僅是顯示個(gè)人的修養(yǎng)，更是一種對別人的尊重。除了著裝，他們的語言和行為更加令人注意，“謝謝”和“對不起”幾乎掛在嘴上。