閩南網(wǎng)12月14日訊 爬樹觀察樹葉、近距離觀察尸體、課堂上飾演“變態(tài)”,這樣的作業(yè)你做過沒?近日,華中師范大學的“奇葩”作業(yè)層出不窮,一時間引起該校學生的廣泛熱議。
“爬樹觀察樹葉是我們的作業(yè)?!比A中師范大學生命與科學學院的生物工程與技術2班的一名男生坦言,由于爬樹需要體力,所以各爬樹小組的學生采取了男女分工的形式,男生攀爬樹木,女生則收集男生從不同樹上摘下的成果。該班同學們表示,爬樹雖然很累,但其實很好玩,“我們都找回了童年的感覺?!?/P>
而“近距離觀察尸體”,是該學院人體科學課堂中學生需要完成的“作業(yè)”。據(jù)了解,學院的實驗室里擺放了各種各樣的人體器官的標本,該學院研究生王冬坦言,需要觀看的尸體已經(jīng)變得像木頭一樣,“最嚇人的是眼睛,很多學生看了后有嘔吐的感覺。”
讓學生在課堂上扮演“變態(tài)”,則是該校心理學院老師給學生布置的作業(yè)。該校心理學院的變態(tài)心理學老師劉勤稱,只是為了讓同學們通過親身實踐更好地了解這些癥狀,“完成這項作業(yè)學生需要自由組隊,以拍成視頻或者現(xiàn)場表演的方式呈現(xiàn),并且需要制作ppt進行疾病知識的講解?!?/P>
扮演“變態(tài)”的作業(yè)讓大多女生感到難為情。心理學院大三的周同學說:“這真是個很丟臉的作業(yè),要表演各種惡心的‘變態(tài)’的表情和動作,我們學院女生又多,很多時候都拉不下臉?!倍瑯邮窃搶W院大三學生的李易則對這個作業(yè)相當感興趣,“我覺得我們應該尊重該類患者,更應該尊重變態(tài)心理學課程?!保ㄩL江商報)
通過這些作業(yè) 避免“紙上談兵”
武漢大學教育科學學院副教授陳聞晉表示,老師要求學生親身觀察尸體的人體構造,讓學生對專業(yè)知識的認識更加深刻,從而避免了“紙上談兵”。
“扮演‘變態(tài)’,目的是為了讓他們身臨其境去了解這些病態(tài)心理?!标惤淌谔寡裕瑔渭兊貙W習課本只是學會了理論知識,這門作業(yè)不僅讓學生更加深刻地了解患者的行為和心態(tài),還能夠提高他們的團隊協(xié)作能力。(長江商報)
家長吐槽幼兒園另類作業(yè)多
找工作拼爹 做功課拼娘
“自從孩子上了幼兒園,我就開始重修手工課了?!薄皟鹤雍衾埠衾菜耍习掷蠇尲影嘧隼蠋煵贾玫淖鳂I(yè)!”“現(xiàn)在找工作拼爹,做功課拼娘?!苯鼇恚簧偌议L在微博上吐槽,幼兒園三天兩頭布置出小報、廢舊材料創(chuàng)意設計等各種雷人作業(yè),遠遠超出孩子的能力,令家長疲勞應付。而老師們則表示,親子作業(yè)更多的是希望家長們的指導,而非大包大攬。(新聞晚報)