“南方集中供暖”不妨從試點(diǎn)做起

　　好聲音：“這幾年來(lái)，每當(dāng)歲末年初時(shí)，我國(guó)南方地區(qū)的廣大民眾都在濕冷難熬的寒冬中度過(guò)。”“由于南方雨水偏多，濕度大，有時(shí)看似只有0℃上下的氣溫，實(shí)際上遠(yuǎn)比北方干冷的-5℃至-10℃都讓人覺(jué)得難以忍受。”——全國(guó)人大代表、湖北省人大常委會(huì)副主任、華中師范大學(xué)教授周洪宇建議，將原來(lái)南北供暖的分界線“秦嶺—隴海線”南移至長(zhǎng)江沿岸，重新劃定南北供暖分界線。

　　小蔣說(shuō)：我的老家在重慶，爺爺有個(gè)習(xí)慣，冬天也要開(kāi)窗透氣。常年生活在北方的我起初不理解，后來(lái)明白了——不是老人不怕冷，而是室外溫度和室內(nèi)溫度差不多。在有太陽(yáng)的時(shí)候，室外反而比室內(nèi)暖和。同樣生活在北方的父親每次冬天回重慶，看到爺爺奶奶在屋里穿著厚厚的棉衣或羽絨服仍然冷得縮手縮腳，熱氣騰騰的飯菜剛端上桌沒(méi)幾分鐘就涼了，也會(huì)感嘆，要是老家有暖氣“老人就好過(guò)了”……近些年，每到一年中最冷時(shí)，都有人呼吁南方也該集中供暖。怎奈，這樣的呼吁距離實(shí)踐還有距離。這之中，既有大規(guī)模市政以及樓宇改造存在難度，又有改造相對(duì)于南方的寒冷時(shí)長(zhǎng)是否值得的議論，更有若南方集中供暖所需能源、尤其是清潔能源能否供應(yīng)得上的疑問(wèn)。在國(guó)家層面重新劃定供暖線可能還要討論，但一些南方地區(qū)能不能以百姓需求為著力點(diǎn)，至少在新建樓宇時(shí)布設(shè)管線，試點(diǎn)集中供暖？很多事無(wú)法一口氣完成，局部做起不失為選擇。

　　二孩時(shí)代，幼教能否納入義務(wù)教育？

　　好聲音：“‘有心生’卻‘無(wú)人帶’已經(jīng)成為阻礙‘全面二孩’政策實(shí)施的現(xiàn)實(shí)阻礙之一，通過(guò)國(guó)家的大力扶持，使幼兒教育成為所有家庭可以普遍享有的配套基礎(chǔ)設(shè)施，可以使二孩政策得到有效執(zhí)行。”——全國(guó)人大代表、廣東國(guó)鼎律師事務(wù)所主任朱列玉將提交《關(guān)于把幼兒教育納入義務(wù)教育階段的建議》。

　　小蔣說(shuō)：：當(dāng)下，許多家長(zhǎng)都想將孩子送入公立幼兒園，可公立幼兒園名額卻成了“稀缺品”。私立幼兒園則呈現(xiàn)兩極分化——有的很高端很貴族，有的很不正規(guī)存隱患。高端貴族幼兒園是普通家庭難以消受得起的。而不正規(guī)的民辦幼兒園頻頻出事，甚至令孩子不幸殞命，令人唏噓，更憤懣。全面二孩實(shí)施，新生兒數(shù)量增長(zhǎng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)有幼兒園數(shù)量想必更會(huì)捉衿見(jiàn)肘。有人大代表建議將幼兒教育納入義務(wù)教育，很大程度上是希望政府加大對(duì)學(xué)前教育的投入力度，增加公立幼兒園的數(shù)量，增強(qiáng)對(duì)幼師人才的培養(yǎng)。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要管理者統(tǒng)籌規(guī)劃與落實(shí)。