近日，長汀舉辦“汀州宋應星杯”傳統(tǒng)建筑工匠培訓班，全縣農(nóng)村青年工匠、傳統(tǒng)工匠帶頭人、長汀職專建筑專業(yè)的學生等參加了為期兩天的培訓。

　　將職業(yè)院校學生納入傳統(tǒng)建筑工匠培訓班，成為長汀培養(yǎng)傳統(tǒng)建筑工匠的又一項創(chuàng)新嘗試。

　　長汀是客家首府，作為我省5個國家歷史文化名城中唯一的縣級城市，近年來，長汀持續(xù)探索客家傳統(tǒng)建筑工匠培訓模式、方法，旨在讓這門老手藝后繼有人，讓客家古建修繕有人、建筑有方。

　　傳統(tǒng)工匠競賽 陳炳林 攝

　　技藝傳承遇困境

　　客家傳統(tǒng)古建筑多為雕梁畫棟、飛檐翹角，其營造技藝精巧，結構千姿百態(tài)，將建筑藝術與建筑技術融為一體，是中國古代漢族建筑業(yè)的重要流派。

　　作為客家首府，長汀客家傳統(tǒng)古建筑體量龐大，據(jù)初步統(tǒng)計，僅古城保護核心區(qū)內(nèi)就有老舊傳統(tǒng)風貌建筑4856棟。

　　“一生勞碌，做只大屋”這句客家民諺，反映出住宅在客家人一生中的重要意義。古代做大屋離不開木頭，無論四梁八柱、雕梁畫棟、開門立窗，都離不開木工。

　　年近六旬的賴遠進，正是木工中的大木作，負責房屋的梁柱等主結構搭建制作。他19歲拜師，學成之后一直從事客家傳統(tǒng)建筑營造，至今已有39年。“我們這行經(jīng)歷了繁榮到冷淡，再到繁榮，忙時一年忙不開，閑時要跑到外地去找活，變化很大。”

　　賴遠進所說的變化，是隨著現(xiàn)代化進程加快，水泥、鋼筋、瓷磚等代替土木石成為建筑主要取材，土木石傳統(tǒng)建筑營造技藝瀕臨消亡。

　　“2012年古城保護之初，縣里修繕一座古橋太平橋，卻找不到一家專業(yè)隊伍，最后是憑一位老工匠在多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)尋找，才最終湊齊了維修隊伍。”長汀縣名城管委會負責人李靖生回憶起當時“一匠難求”的情景，記憶深刻。

　　近年來，長汀古城旅游熱年年紅火，古色古香的古建筑成為長汀文旅招牌之一。眼下，長汀名城保護進一步向鄉(xiāng)村延伸，城、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村三級古建保護修繕，讓長汀對擁有客家傳統(tǒng)建筑營造技藝工匠的需求更加迫切。

　　新工匠拜師有“門”

　　在“汀州宋應星杯”傳統(tǒng)建筑工匠培訓班上，華僑大學文化遺產(chǎn)保護與城鄉(xiāng)發(fā)展研究中心、建筑學院等單位的專家學者作了《閩西民居建筑風貌概述及長汀古城民居平面類型》《建筑材料相關知識》《傳統(tǒng)古典家具造型設計》等專題講座。

　　2012年以來，長汀先后出臺長汀縣鄉(xiāng)村建設工匠名錄及輪訓、評價制度的實施方案，長汀縣砌筑工、木工職業(yè)技能標準。

　　當?shù)爻B(tài)化開展各類鄉(xiāng)村建設工匠培訓班、古建筑特色工種培訓班，培訓木工、泥水匠、木雕工、瓦工和鑲嵌工等1900多人，考核合格后頒發(fā)證書，并擇優(yōu)到縣級提高班學習。

　　上課有本地“土師傅”，也有外來“大專家”。借著中建集團對口支援長汀的契機，長汀邀請中建集團3名規(guī)劃領域?qū)＜遥叭A僑大學、福建理工大學等高校學者，不定期為本地工匠開展培訓，提升本地工匠的理論水平和職業(yè)素養(yǎng)。

　　此外，長汀從2020年起陸續(xù)舉辦四屆客家傳統(tǒng)手工木工技能競賽和紅色磚砌工職業(yè)技能競賽。近兩年賽事從縣級承辦升格為市級賽事。

　　通過競賽，近200名參賽者通過了理論、實操考核，取得了職業(yè)技能等級證書，為歷史建筑修繕、活化利用等挖掘、培養(yǎng)了人才。

　　長汀眾多的客家建筑成為“師帶徒”的第一課堂，此外，長汀打造的“一館三所”則旨在為客家傳統(tǒng)建筑的技藝傳承與科普上承擔更多責任。

　　12日，記者走進位于長汀四大歷史街區(qū)之一的東大街，在國內(nèi)首個客家傳統(tǒng)建筑營造技藝傳習所木工館里，看到了客家建筑樣式、木工源流、木工工具、木工流程等內(nèi)容，這里正成為集木工技藝展示、科普教育、教學研習于一體的一大基地。

　　“目前長汀客家傳統(tǒng)建筑營造技藝傳習所和木工館已經(jīng)開館，石匠館和堪輿館正在前期籌備中。”長汀縣名稱管委會相關負責人廖夙志介紹，目前，木工館是中國客家地區(qū)唯一、我省首座客家傳統(tǒng)建筑營造技藝微型博物館。

　　老手藝成“香餑餑”

　　年輕工匠和職專學子的加入成為“汀州宋應星杯”傳統(tǒng)建筑工匠培訓班的一大亮點。

　　“課內(nèi)學習的都是現(xiàn)代建筑知識，參加這次培訓為我們打開了新的窗戶，我希望以后有更多機會了解并學習這門課程，為今后的學習和擇業(yè)提供更多選擇。”長汀職專學生劉榕彬興奮地說。

　　“本次培訓班是培育年輕工匠的一次探索，今后我們也將持續(xù)推動華僑大學、福州市名城古厝設計院、長汀一建、長汀職專等院校企合作，為客家傳統(tǒng)建筑工匠培育、就業(yè)形成可持續(xù)可操作的發(fā)展模式。”李靖生說。

　　眼下，客家傳統(tǒng)建筑工匠面臨著缺少年輕血液，人才斷層的窘境。“我不帶徒弟很多年了，身邊從事這行的人里我算年輕，其他大多都已經(jīng)六七十歲高齡。”談及接班人的問題，賴遠進感觸頗深，“年輕人不愛從事這行，一是考慮學了之后有沒活干，二是擔心社會評價不高。”

　　如何建立標準化的社會評價體系？長汀首先從給工匠建檔，做有身份的工匠做起。當?shù)亟⒐そ趁洠瑢⒂柌⑷〉米C書的工匠人員應納盡納，目前列入工匠名錄的有2220人。

　　為增強工匠認同感，2012年起，長汀在評選鄉(xiāng)土人才時就將客家建筑傳統(tǒng)工匠納入評選范圍，每年評選出5名工匠，每人3萬元獎勵。在隨后改革的農(nóng)村實用人才評選中，又專門設立“民間傳統(tǒng)工匠”評選，每名獲獎者可得到一次性2萬元獎勵。當?shù)剡€將傳統(tǒng)工匠職業(yè)技能等級證書、師徒班組作為歷史街區(qū)、名村、傳統(tǒng)村落修繕等項目競標加分項。

　　隨著長汀名城保護工作不斷推進、鄉(xiāng)村振興需求不斷擴大，長汀縣傳統(tǒng)匠人成了“香餑餑”，大量外出務工人員回歸傳統(tǒng)工匠行業(yè)，同時越來越多的長汀傳統(tǒng)工匠走向粵、贛、浙等地，讓傳統(tǒng)技藝技能得到更好傳承，也讓傳統(tǒng)工匠擁有更廣闊的發(fā)展空間。

　　“原來到外地干活是因為本地沒活，現(xiàn)在不僅本地的活干不完，外地也過來雇請我們過去，一整年都閑不下來。”賴遠進笑道。

　?。ㄓ浾?戴敏 通訊員 陳天長 陳青青）