今天，麗水市教育局發(fā)布了《麗水市教育局關(guān)于2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生錄取工作的實(shí)施意見》，明確了2022年中考的時(shí)間為6月13日—6月14日。

麗水市教育局關(guān)于2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生錄取工作的實(shí)施意見

　　各縣（市、區(qū)）教育局，市直屬單位（學(xué)校）：

　　根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》（浙教基〔2017〕122號(hào)）《浙江省教育廳關(guān)于做好2022年普通高中招生管理工作的通知》（浙教基〔2022〕12號(hào)）等文件精神，現(xiàn)就我市2022年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生工作提出如下意見：

一、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

　　2022年全市繼續(xù)實(shí)行浙江省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱“中考”）。中考性質(zhì)是義務(wù)教育階段終結(jié)時(shí)的省級(jí)考試，目的是全面反映畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面所達(dá)到的水平，考試結(jié)果是衡量初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平的主要依據(jù)，也是高中招生的重要依據(jù)之一。

二、中考科目設(shè)置與命題、閱卷

　?。ㄒ唬┲锌伎颇吭O(shè)置

　　1.文化考試

　　中考的文化課考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)·法治（含歷史與社會(huì)、道德與法治），共五科：

考試日期		考試時(shí)間	考試科目	卷面分?jǐn)?shù)	考試形式
6月 13日	上午	9︰00～11︰00	語(yǔ)文	120分	閉卷
	下午	13︰30～15︰30	數(shù)學(xué)	120分	閉卷
		16︰10～17︰30	社會(huì)·法治	80分	開卷
6月 14日	上午	9︰00～11︰00	科學(xué)	180分	閉卷
	下午	13︰30～15︰10	英語(yǔ)	120分 （其中聽力測(cè)試25分）	閉卷

　　初中地方課程及禁毒教育等內(nèi)容列入“社會(huì)·法治”考試范圍，包括省、市兩級(jí)地方課程，共占10分左右。各科考試均不允許使用計(jì)算器。

　　2.技能測(cè)試

　?。?）體育考試。2022年，體育考試按《麗水市教育局關(guān)于印發(fā)麗水市初中畢業(yè)生體育考試實(shí)施意見的通知》（麗教基〔2018〕5號(hào)）和《麗水市人民政府關(guān)于印發(fā)麗水市扶助殘疾人實(shí)施辦法的通知》（麗政發(fā)〔2020〕10號(hào)）執(zhí)行，對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力的殘疾考生（憑殘疾人證書并經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)療部門喪失運(yùn)動(dòng)能力的鑒定），可予以體育中考免試，中考體育成績(jī)按滿分計(jì)入體育考試總成績(jī)；其他因身體情況不宜參加項(xiàng)目考試的殘疾考生（憑殘疾人證書），可依申請(qǐng)免考1-3個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)免考項(xiàng)目以8分計(jì)入體育考試總成績(jī)，未申請(qǐng)的項(xiàng)目以實(shí)考成績(jī)計(jì)分。

　?。?）實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試。由各縣（市、區(qū)）教育技術(shù)中心（電化教育館）制定測(cè)試方案，并組織實(shí)施。測(cè)試成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測(cè)試工作須在五月中旬前完成。

　?。?）信息技術(shù)測(cè)試。由各初中學(xué)校自行組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，成績(jī)按A、P、E三個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)，分別代表優(yōu)良、合格、待合格。測(cè)試工作須在五月中旬前完成。

　　3.總分

　　中考成績(jī)總分設(shè)總分1、總分2、總分3：總分1＝五科文化考試成績(jī)之和，滿分620分；總分2＝總分1+體育成績(jī)，滿分650分；總分3＝總分2+優(yōu)惠加分。

　?。ǘ┪幕荚嚸}

　　今年我市中考的文化考試由市教育局牽頭，市教育招生考試中心組織命題，市教研院具體負(fù)責(zé)。

　　命題注重與社會(huì)實(shí)際和生活實(shí)際的聯(lián)系，注重考查學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的探究能力、對(duì)學(xué)科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力。

　　（三）閱卷與成績(jī)?cè)u(píng)定

　　1.閱卷工作由市教育招生考試中心統(tǒng)一組織，采用網(wǎng)上閱卷的形式進(jìn)行。

　　2.考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)制和等級(jí)制兩種方式同時(shí)呈現(xiàn)。學(xué)業(yè)考試成績(jī)以等級(jí)方式呈現(xiàn)，等級(jí)分為A、B、C、D、E五級(jí)，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“中等”“及格”“待及格”，其中“優(yōu)秀”為15%左右，“良好”為30%左右，“待及格”控制在5%以內(nèi)。各等級(jí)所對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)線由各縣（市、區(qū)）教育局統(tǒng)一劃定，等級(jí)制成績(jī)由各初中學(xué)校記錄到電子學(xué)籍系統(tǒng)中。考試成績(jī)待及格的學(xué)生，可參加各初中學(xué)校自行組織的補(bǔ)考，補(bǔ)考成績(jī)作為畢業(yè)評(píng)價(jià)依據(jù)。高中招生采用分?jǐn)?shù)制成績(jī)。

三、中考報(bào)名

　　考生可在學(xué)籍地或戶籍地選擇一地報(bào)名參加中考。應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)籍所在初中學(xué)校集體報(bào)名，若需回戶籍地報(bào)名中考的，持戶口本到戶籍地縣級(jí)教育招生考試部門報(bào)名。歷屆畢業(yè)生須持戶口本和《浙江省義務(wù)教育證書》，到戶籍地縣級(jí)教育招生考試部門報(bào)名。對(duì)未回戶籍地參加升學(xué)考試的初中畢業(yè)生，戶籍地普通高中學(xué)校不得錄取。

　　一個(gè)學(xué)籍只能報(bào)考一次。高中在校生不得報(bào)考。

　　在我市就讀的外省籍進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女若考慮參加浙江省高考的，可在我市報(bào)名參加中考和高中階段學(xué)校錄取。

四、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

　　1.認(rèn)真做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，是全面檢測(cè)初中畢業(yè)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況的重要手段，也是高中招生錄取的重要依據(jù)。各縣（市、區(qū)）教育局要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校認(rèn)真制定完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則，對(duì)全體初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

　　2.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)做到過程與結(jié)果相結(jié)合。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照所建立的《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》內(nèi)容，全程、全面、客觀、公正記錄學(xué)生在初中階段各方面的成長(zhǎng)狀況，內(nèi)容包括各學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)情況、反映個(gè)人特長(zhǎng)和才能的成果、作品和獲獎(jiǎng)證書等。2022年應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)有三學(xué)年（2019、2020、2021學(xué)年）的學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

　　3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果由“綜合評(píng)語(yǔ)”和“等第測(cè)評(píng)”兩部分組成。“等第測(cè)評(píng)”共分四個(gè)模塊：品德表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)健康、審美藝術(shù)、創(chuàng)新實(shí)踐，等第的認(rèn)定分為A、P、E三個(gè)層次，分別代表優(yōu)良、合格與待合格。其中實(shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)的測(cè)評(píng)由各縣（市、區(qū)）按各自制定的方案執(zhí)行，評(píng)定結(jié)果納入上述相應(yīng)模塊，并記入學(xué)生電子學(xué)籍“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”。

　　具體工作由各縣（市、區(qū)）教育局組織實(shí)施。

　　五、招生優(yōu)惠

　?。ㄒ唬﹥?yōu)惠類別

　　1.在初中階段思想政治品德方面有突出事跡，并受到省級(jí)及以上黨委、政府表彰的考生，可根據(jù)本人志愿錄取。

　　2.烈士子女，可根據(jù)本人志愿錄取。

　　3.符合條件的軍人子女和在職國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女，根據(jù)省市有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

　　4.少數(shù)民族考生，降10分錄取。

　　5.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣地區(qū)籍貫考生，降5分錄取。

　　6.在職在聘的高層次人才子女，根據(jù)市人才科技相關(guān)文件精神執(zhí)行。

　　優(yōu)惠若有重復(fù)，按就高原則執(zhí)行。

　?。ǘ┺k理方式

　　上述第2、3、4、5項(xiàng)的考生和家長(zhǎng)通過浙里辦APP申請(qǐng)辦理中考優(yōu)惠加分項(xiàng)目。

　　上述第1項(xiàng)憑考生榮譽(yù)證書、第6項(xiàng)憑人才稱號(hào)相關(guān)材料，到所在縣（市、區(qū)）教育招生考試部門辦理。

　　各縣（市、區(qū)）教育招生考試部門在5月20日前完成轄區(qū)內(nèi)初中畢業(yè)生享受優(yōu)惠對(duì)象名單審核工作并公示，報(bào)市教育招生考試中心備案。

六、高中招生錄取工作

　　各縣（市、區(qū)）教育行政部門要根據(jù)省、市高中招生政策規(guī)定，完善本地高中招生錄取辦法，統(tǒng)籌普通高中、中等職業(yè)學(xué)校招生工作，堅(jiān)持統(tǒng)一制定招生政策、統(tǒng)一工作部署、統(tǒng)一錄取平臺(tái)，加強(qiáng)各類招生的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保普職招生協(xié)調(diào)有序。

　　1.加強(qiáng)招生計(jì)劃管理。各高中階段學(xué)校必須嚴(yán)格按照招生計(jì)劃招生。各普通高中學(xué)校必須按分配生、普通生、民族生、特長(zhǎng)生等申報(bào)招生計(jì)劃。各中等職業(yè)學(xué)校必須按專業(yè)大類，結(jié)合學(xué)制、跨區(qū)域招生等申報(bào)招生計(jì)劃。加強(qiáng)中等職業(yè)教育與普通高中教育融通，鼓勵(lì)各縣（市）以不同形式探索職普融通班。麗水市少年兒童業(yè)余體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校（簡(jiǎn)稱市少體校，下同）高中階段招生計(jì)劃統(tǒng)一納入全市招生計(jì)劃。

　　2.強(qiáng)化跨區(qū)域招生管理。除市域特長(zhǎng)生外，公辦普通高中不得跨縣（市、區(qū)）域招生。市教育行政部門根據(jù)各縣（市、區(qū)）高中學(xué)位情況、生源情況合理統(tǒng)籌高中資源。對(duì)普通高中學(xué)位資源不足的縣（市、區(qū)），市教育局將統(tǒng)籌調(diào)配學(xué)位資源，組織民辦普通高中合理安排跨縣（市、區(qū)）招生。民辦普通高中和中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)專業(yè)（3+4）、五年制學(xué)前教育專業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)、中高職一體化專業(yè)（3+2）等跨縣（市、區(qū)）招生，納入市教育行政部門統(tǒng)一管理。

　　3.推進(jìn)集團(tuán)化分類辦學(xué)。根據(jù)《麗水市教育局關(guān)于推進(jìn)普通高中集團(tuán)化分類辦學(xué)促進(jìn)創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》（麗教基〔2019〕4號(hào)）精神，堅(jiān)持特色多樣、分類辦學(xué)原則，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)市域、縣域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)科技、人文、體藝、綜合等多個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)新型后備人才培養(yǎng)。具體實(shí)施方案由學(xué)校制訂，經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃謱徍藞?bào)市教育局備案后實(shí)施。

　　4.實(shí)行特長(zhǎng)學(xué)生單列招生。特長(zhǎng)學(xué)生是指在某一學(xué)科或某一方面，主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作等具有特殊才能的學(xué)生。經(jīng)申報(bào)批準(zhǔn)可在市域和縣域范圍內(nèi)分別招收特長(zhǎng)生。特長(zhǎng)學(xué)生招生計(jì)劃原則上不超過學(xué)校招生計(jì)劃總數(shù)的5%。普通高中學(xué)校招收特長(zhǎng)學(xué)生，應(yīng)事先在招生章程中提前明確招收特長(zhǎng)學(xué)生的類別、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)等，并根據(jù)學(xué)生的中考成績(jī)、專業(yè)測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中中考成績(jī)所占權(quán)重不低于30%。招生學(xué)校要將招生的相關(guān)事項(xiàng)，包括標(biāo)準(zhǔn)、條件和程序等內(nèi)容，在招生錄取方案中詳細(xì)列明，經(jīng)主管教育局批準(zhǔn)后方可實(shí)施，并提前向社會(huì)公布。原則上專業(yè)測(cè)試應(yīng)在初中學(xué)業(yè)考試前完成，入圍名單經(jīng)公示后報(bào)主管教育局，錄取名單須向社會(huì)公布。中等職業(yè)學(xué)校招收特長(zhǎng)生可參照?qǐng)?zhí)行。

　　5.加強(qiáng)分配生招生工作。繼續(xù)實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范普通高中分配生制度，優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校不低于60%的招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中，實(shí)現(xiàn)分配生初中學(xué)校全覆蓋。招收分配生必須在招生前由各縣（市、區(qū)）制定分配方案，并向社會(huì)公布。具備報(bào)考所在初中學(xué)校初二、初三連續(xù)兩年及以上學(xué)籍并實(shí)際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生可享受分配生政策。分配生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線由教育主管部門劃定。鼓勵(lì)各優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校擴(kuò)大分配生比例。其他普通高中對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生可實(shí)行適當(dāng)降分錄取，具體辦法由各縣（市）教育局確定。

　　6.建立全市統(tǒng)一的招生錄取平臺(tái)。通過市縣共建的方式，建成全市高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)〔設(shè)1個(gè)市總平臺(tái)和8個(gè)縣（市）分平臺(tái)〕，覆蓋所有高中階段學(xué)校。對(duì)招生計(jì)劃、中考報(bào)名、志愿填報(bào)、成績(jī)查詢、錄取結(jié)果等全過程進(jìn)行統(tǒng)一管理。所有類型招生均在招生平臺(tái)實(shí)施，不在全市統(tǒng)一招生平臺(tái)錄取的學(xué)生不予注冊(cè)學(xué)籍，各高中階段學(xué)校不得線下報(bào)名錄取。

　　7.志愿填報(bào)和錄取批次。全市考生于6月17日前在各地招生錄取平臺(tái)上填報(bào)中考志愿，具體時(shí)間由各地統(tǒng)籌安排。全市平臺(tái)分四個(gè)錄取段次，即第一段、第二段、第三段、第四段。

　　第一段包含浙江省海軍青少年航空學(xué)校計(jì)劃、市域特長(zhǎng)生計(jì)劃、中職與應(yīng)用型本科一體化（3+4）計(jì)劃、五年制學(xué)前教育專業(yè)計(jì)劃、市少體校計(jì)劃招生錄取。由市總平臺(tái)于6月22日統(tǒng)一完成錄取。

　　第二段包含全市普通高中學(xué)校計(jì)劃招生錄取。由縣（市）分平臺(tái)及市總平臺(tái)于6月24日前獨(dú)立完成錄取。

　　第三段包含各地中等職業(yè)學(xué)校本縣域的三年制和中高職一體化（3+2）計(jì)劃、麗水護(hù)士學(xué)?？缈h（市）計(jì)劃、市外民辦普通高中跨區(qū)域統(tǒng)籌計(jì)劃招生錄取。由縣（市）分平臺(tái)及市總平臺(tái)于6月24日前獨(dú)立完成錄取。

　　第四段包含各地中等職業(yè)學(xué)校中高職一體化（3+2）跨縣（市、區(qū)）計(jì)劃、面向麗水招生的市外中等職業(yè)學(xué)校的三年制和中高職一體化（3+2）計(jì)劃招生錄取。由市總平臺(tái)于6月26日前統(tǒng)一完成錄取。其中市內(nèi)中高職一體化（3+2）跨縣（市、區(qū)）招生錄取分?jǐn)?shù)不低于該校在本地錄取的同類別同專業(yè)最低分?jǐn)?shù)。

　　8.規(guī)范報(bào)考程序管理?？忌仨毎匆?guī)定報(bào)考，所有考生的報(bào)考信息和志愿填報(bào)信息（含放棄填報(bào)志愿）的紙質(zhì)文本需經(jīng)考生和家長(zhǎng)進(jìn)行書面確認(rèn)，并報(bào)教育招生考試部門備存。其中，中職與應(yīng)用型本科一體化（3+4）招生在平臺(tái)填報(bào)志愿后，于6月18日、6月19日8︰30-17︰00到各縣（市、區(qū)）教育招生考試部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。一旦錄取，其他學(xué)校不得再錄取。

　　9.做好綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第為高中招生錄取的前置條件，所有要求升入優(yōu)質(zhì)示范普通高中的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第需達(dá)到2A2P及以上。

　　10.加強(qiáng)民族學(xué)生招生。各縣（市）教育局要高度重視高中階段民族教育工作，可采取計(jì)劃單列、舉辦民族班等途徑和措施，切實(shí)提高少數(shù)民族學(xué)生的初升高比例。

七、高中新生學(xué)籍錄入及審核工作

　　1.高中學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不得計(jì)劃外招生。市教育局按下達(dá)的2022年高中招生計(jì)劃設(shè)定各校新生學(xué)籍?dāng)?shù)量，未經(jīng)同意計(jì)劃外招生不能取得學(xué)籍。

　　2.普通高中招生錄取一次性完成，錄取完成以后，高一新生學(xué)籍庫(kù)隨即鎖定。中等職業(yè)學(xué)校招生分預(yù)錄取和退錄補(bǔ)錄兩個(gè)階段完成，9月15日前完成退錄補(bǔ)錄工作，高一新生學(xué)籍庫(kù)隨即鎖定，9月30日前完成新生學(xué)籍遷移工作。

　　3.普通高中學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校對(duì)等原則，在同等同類學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)。民辦普通高中學(xué)校和公辦普通高中學(xué)校之間原則上不得相互轉(zhuǎn)學(xué)；在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)或在同一招生區(qū)域內(nèi)原則上不得轉(zhuǎn)學(xué)；確有需要的，學(xué)生中考成績(jī)不得低于轉(zhuǎn)入學(xué)校當(dāng)年中考錄取線。

　　4.對(duì)違反省教育廳有關(guān)規(guī)定，未在全市統(tǒng)一招生平臺(tái)錄取，未經(jīng)就讀地和生源地教育局雙方同意，擅自到外地就讀普通高中的學(xué)生，不得辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不得轉(zhuǎn)接學(xué)籍。

八、其它配套制度

　　高中學(xué)校招生應(yīng)堅(jiān)持“全面衡量、綜合評(píng)價(jià)、尊重選擇、適者錄取”的原則。既要依據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績(jī)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長(zhǎng)過程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。通過制度創(chuàng)新體現(xiàn)公正、公平、公開，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠(chéng)信制度、培訓(xùn)制度、監(jiān)督制度、考評(píng)制度。

　　1.公示制度

　　初中學(xué)業(yè)考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法、優(yōu)惠加分名單、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)的要求、考試費(fèi)用、高中招生辦法(含收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法、貧困學(xué)生的補(bǔ)助辦法)等，應(yīng)提前向社會(huì)公示，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。各地各校要加大宣傳力度，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)中考改革工作的理解和支持。

　　2.誠(chéng)信制度

　　建立和完善初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄和高中招生的誠(chéng)信機(jī)制。各級(jí)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考試誠(chéng)信教育，建立誠(chéng)信檔案。參加施考、監(jiān)考、閱卷、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和招生錄取的有關(guān)人員要簽訂誠(chéng)信協(xié)議，并采取有效措施，督促有關(guān)人員嚴(yán)格履行誠(chéng)信責(zé)任和義務(wù)。

　　3.培訓(xùn)制度

　　采取切實(shí)可行的措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的人員得到及時(shí)有效的培訓(xùn)，明確各項(xiàng)目測(cè)評(píng)和綜合評(píng)語(yǔ)撰寫的基本程序和要求，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和尺度。提高有關(guān)人員的職業(yè)道德水平和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)能力，確保評(píng)價(jià)過程和結(jié)果的公平、公正，確保權(quán)威性與可信度。

　　4.監(jiān)督制度

　　紀(jì)檢監(jiān)察、教育督導(dǎo)、教育行政等部門應(yīng)對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，同時(shí)制定相應(yīng)制度，實(shí)行社會(huì)監(jiān)督。

　　學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)結(jié)果存在異議的，可向當(dāng)?shù)亟逃只蚱渖霞?jí)教育行政部門投訴。

　　各級(jí)教育行政部門、學(xué)校，要嚴(yán)格遵守招生規(guī)范。對(duì)嚴(yán)重違反招生規(guī)定、擾亂招生秩序、剝奪學(xué)生考試權(quán)利的行為，將根據(jù)人事管理權(quán)限追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　5.考評(píng)制度

　　各縣（市、區(qū)）教育局要加強(qiáng)對(duì)初中學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高中招生錄取工作的領(lǐng)導(dǎo)。建立初中畢業(yè)與高中招生工作考核制度，對(duì)有關(guān)部門和人員及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核。

九、附則

　　本《意見》由麗水市教育局負(fù)責(zé)解釋，自文件發(fā)布之日起施行。各縣（市）根據(jù)本《意見》，制定具體招生錄取實(shí)施細(xì)則。

　　麗水市教育局

　　2022年4月27日

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