­　　新東方在線中考網(wǎng)整理了《2018中考時(shí)政熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想》，希望對(duì)同學(xué)們的2018中考政治復(fù)習(xí)有所幫助。

­　　考點(diǎn)預(yù)測(cè)：

­　　以人民為中心、五大發(fā)展理念、理想與現(xiàn)實(shí)、艱苦奮斗精神

­　　中考真題：

­　　15.在學(xué)習(xí)了第四單元“我們的未來(lái)不是夢(mèng)”之后，某校九年級(jí)(1)班同學(xué)以“全面建成小康社會(huì)”為話題開(kāi)展了一次探究活動(dòng)。下面是他們搜集的部分資料：

­　　實(shí)現(xiàn)全面小康不讓一個(gè)掉隊(duì)

­　　改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨一直為建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)不懈奮斗。三十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，國(guó)家面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民群眾的生活水平有了顯著提高。受過(guò)去國(guó)家經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差、底子薄等因素影響，我國(guó)目前尚有4000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口。決勝全面建成小康社會(huì)，必須實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，把農(nóng)村貧困人口脫貧作為全面建成小康社會(huì)的基本標(biāo)志，眾志成城打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不能落下一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾。

­　　【我思考】上述成就和措施體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持了什么發(fā)展思想?

­　　共享發(fā)展成果一個(gè)都不能少

­　　順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流和人民對(duì)美好生活的向往，立足全面建成小康社會(huì)決勝階段的實(shí)際，我們黨科學(xué)把握發(fā)展規(guī)律，提出了 “創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，把共享作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓廣大人民群眾共享發(fā)展成果。促進(jìn)共享發(fā)展，就是著眼全體人民，從解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，完善基本公共服務(wù)體系，努力實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)全覆蓋，讓全國(guó)各地基本均等、全體人民普遍受惠。

­　　【我分析】為什么要把共享作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?

­　　擼起袖子加油干

­　　天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有共建就沒(méi)有共享。堅(jiān)持共享發(fā)展，既追求人人享有，也要求人人參與、人人盡力，人人都為國(guó)家發(fā)展、民族振興和個(gè)人幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

­　　【我踐行】青年學(xué)生應(yīng)怎樣為國(guó)家發(fā)展、民族振興和個(gè)人幸福貢獻(xiàn)自己的力量?

­　　【解析】本題考查民生問(wèn)題，共同富裕，構(gòu)建和諧社會(huì)，立志報(bào)效祖國(guó)。第(1)問(wèn)，仔細(xì)閱讀材料，抓住其實(shí)質(zhì)，依據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答，材料體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)持了以人為本的發(fā)展思想。第(2)問(wèn)，人人共建，人人共享，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的理想狀態(tài)。“五大發(fā)展理念”是充分體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)和共產(chǎn)黨宗旨、科學(xué)謀劃人謀福祉和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要發(fā)展理念。以共享發(fā)展理念引領(lǐng)我國(guó)發(fā)展，維護(hù)社會(huì)公平正義，保障發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的必然要求，以此組織答案回答即可。第(3)問(wèn)，青少年要想為國(guó)家發(fā)展、民族振興和個(gè)人幸福貢獻(xiàn)自己的力量，要有遠(yuǎn)大理想，有扎實(shí)的行動(dòng)，積累知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力，還要努力實(shí)踐，由此組織即可。

­　　答案：