當了一周技術(shù)員就辭職了

　　傅磊學的是環(huán)境工程專業(yè)，畢業(yè)后，被推薦到武漢的一家污水處理廠當技術(shù)員，但是去了不到一個星期，他就不干了?！吧习嘁辉鹿べY才2000元，最讓我忍受不了的是工作環(huán)境的單調(diào)無聊?！备道谡f，自己在大學時最喜歡擺弄手機，“刷機”、“越獄”都很在行，大二時學會了手機貼膜，常常幫助身邊的同學貼膜“練手藝”。對工作不滿意的他，萌發(fā)了擺攤貼膜的想法。

貼膜一周能掙2000多元

　　傅磊在大三時曾“試水”創(chuàng)業(yè)，和幾名同學辦“小學輔導班”，一個暑假賺了2萬多元。這次，他拿出5000多元進貨，并以每月300元的價格租下了夜市的攤位。攤位走的是“薄利多銷”路線，10元起貼，價格比一般貼膜攤位要稍稍便宜，吸引了很多附近的大學生。

　　“8月份剛開張時正逢暑假，光顧的人不多，9月中旬以后生意開始好起來了，平均一晚上要貼幾十張，一周就能掙2000多元?！备道谔寡裕謾C貼膜，一個月賺個七八千元不成問題，比上班的收入高幾倍，而且相對輕松，在守攤的閑暇時間還能看看書，并通過手機貼膜認識一些志同道合的“機友”，比坐在辦公室里有意思多了。

“貼膜哥”其實有大理想

　　在傅磊攤位的招牌上，聯(lián)系人的名字寫的是“傅立業(yè)”。傅磊說，傅立業(yè)是他的化名，既是為了表明自己創(chuàng)業(yè)立業(yè)的決心，同時害怕父母反對又不得不低調(diào)行事。

　　傅磊的父母都在荊州老家務農(nóng)，得知兒子放棄穩(wěn)定的技術(shù)員工作，去擺攤貼膜后，他們極力反對?！澳阋粋€大學生去擺攤，那還讀大學做什么？”

　　今年中秋節(jié)，傅磊專門回老家，拿出賬本給父母看?？吹絻鹤哟_實賺得比一般的“上班族”多，父母也不再阻攔。

“我的大學肯定沒有白念，如果缺乏大學的這段經(jīng)歷，就不可能有創(chuàng)業(yè)的眼光和魄力，更談不上創(chuàng)業(yè)成功?！备道谡f，目前自己正在物色門面，準備在明年開一家集手機貼膜、配件零售、刷機升級、代購等一站式服務的手機“4S店”，用自己的創(chuàng)業(yè)成績打消父母的偏見。記者李晗

讀完大學擺小攤，您怎么看？

　　近年來，本報相繼獨家報道的“燒餅哥”關(guān)曉冠、“豬蹄哥”周志杰，“送餐哥”孫賀等畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的大學生，他們與“貼膜哥”傅磊相同，都是出身農(nóng)村而且家境不寬裕。這是一種巧合，還是農(nóng)村大學生對于創(chuàng)業(yè)更加熱衷？

　　國家高級心理咨詢師、長江大學副教授鄭建表示，來自農(nóng)村的大學生創(chuàng)業(yè)渴望高于城市學生，除了有家庭經(jīng)濟的壓力外，還與農(nóng)村大學生普遍具備自立自強的意識有關(guān)。他認為，現(xiàn)在不少大學生創(chuàng)業(yè)希望“一步登天”，但又怕丟面子，缺乏吃苦耐勞精神，而農(nóng)村學生更踏實，很少有這些毛病。

　　大學生畢業(yè)后放棄穩(wěn)定的工作去擺攤創(chuàng)業(yè)，究竟是一種社會資源的浪費還是實現(xiàn)自我價值最大化的捷徑？您如何看待當前大學生投身與所學專業(yè)“不沾邊”的創(chuàng)業(yè)行為？歡迎發(fā)送短信到13986149271參與討論。