5月21日,首屆全國主流融媒體湖北特色高職行在楚天傳媒大廈啟動(dòng)。40家全國主流融媒體記者將利用7天時(shí)間,走進(jìn)教育大省——湖北,在尋找匠心,發(fā)現(xiàn)高職教育榜樣的同時(shí),聚焦助力湖北高職發(fā)展,在全國傳播湖北高職好聲音。
如果不是舉辦此次活動(dòng),湖北高職院校所取得的斐然成績,也許還不會(huì)被廣泛知曉。首屆全國主流融媒體湖北特色高職行,恰是一個(gè)契機(jī),將湖北高職教育成功經(jīng)驗(yàn)、未來發(fā)展趨向、面臨的挑戰(zhàn)等一系列話題呈現(xiàn),引起社會(huì)對(duì)培養(yǎng)“大國工匠”高職院校的進(jìn)一步重視。
拿湖北城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院來說,這所成立近40年的高職類院校,經(jīng)過多年的深耕細(xì)作,潛心磨礪,不僅在辦學(xué)上有三分之一的專業(yè)成為省級(jí)重點(diǎn)(或品牌)專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率更是連續(xù)多年達(dá)96%以上。而且,該院5年3奪湖北省職業(yè)院校技能競賽一等獎(jiǎng),今年又在全國職業(yè)院校技能大賽中斬獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)“獲獎(jiǎng)專業(yè)戶”辦學(xué)成功,名聲在外,就連其“建筑工程系學(xué)子不出校門便能實(shí)地工作”,且“湖北高職裝修干得好,也能代表國家爭金奪銀”。
就像虛擬仿真技術(shù)能讓教學(xué)“飛起來”那樣,湖北高職院校在辦學(xué)理念上就先人一步、目標(biāo)遠(yuǎn)大,秉持“魯班精神”“大國工匠”的理念,并具化為“注重細(xì)節(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新、精益求精”的職業(yè)素質(zhì)目標(biāo),融學(xué)院創(chuàng)業(yè)歷史、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、職業(yè)精神于人才培養(yǎng)的全過程,把學(xué)生最基礎(chǔ)的內(nèi)容做好,這才使湖北高職院校的高品質(zhì)“大國工匠”都能自信地都出校門,成為各行各業(yè)的突出人才,在競爭中屹立不倒。
湖北高職教育在鑄造“工匠”上取得的不俗成績,令人欣喜,但也當(dāng)看到,社會(huì)上對(duì)高職教育依然存在一些偏見,高職院校自身發(fā)展面臨不少問題和挑戰(zhàn)。比如2015年底發(fā)布的《中等職業(yè)教育國家資助政策落實(shí)效果評(píng)估報(bào)告》顯示,職校學(xué)生普遍感覺自己不被理解與尊重。顯然,人們的認(rèn)知并沒有隨著職業(yè)教育的發(fā)展而刷新。
而探究現(xiàn)實(shí)圖景,我國高級(jí)技工缺口近1000萬,勞動(dòng)生產(chǎn)率水平僅為世界平均水平的40%,迫切需要職業(yè)教育“工匠”和“藍(lán)金領(lǐng)”的人才輸出。就此而言,擁有一技之長的職校畢業(yè)生已是就業(yè)市場的“香餑餑”。
兩年前《大國工匠》由央視播出后,一批默默堅(jiān)守,孜孜以求,職業(yè)技能完美達(dá)極致的“大國工匠”脫穎而出,躋身“國寶級(jí)”行列,令人刮目相看。處于“中國制造2025”戰(zhàn)略攻堅(jiān)期,沒有“大國工匠”的行業(yè)堅(jiān)守,沒有更多專業(yè)人才冒尖,提質(zhì)增效、實(shí)現(xiàn)從制造大國向制造強(qiáng)國的華麗轉(zhuǎn)身也就成了無源之水。在這樣的大背景下,從教育部等六部門印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》到人社部要求貫徹落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》……足見國家頂層設(shè)計(jì)對(duì)鑄造“工匠”的高度重視。
順勢而為,主動(dòng)加壓,湖北高職教育打造“工匠”的嘗試與創(chuàng)新難能可貴。秉承工匠精神,以“匠心育人”之責(zé)任,擦亮職業(yè)教育“金字招牌”,讓更多的“大國工匠”走向社會(huì),制造強(qiáng)國可期可待。