每年,李錦記從全國(guó)貧困地區(qū)公開(kāi)招募有志從事中餐烹飪的青年,全額資助(全額學(xué)雜費(fèi)+生活補(bǔ)助+交通補(bǔ)貼)其入讀國(guó)家正規(guī)職業(yè)高中中餐烹飪專(zhuān)業(yè),學(xué)制三年。畢業(yè)后學(xué)生獲得國(guó)家正規(guī)中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。
眾所周知,在農(nóng)村貧困地區(qū),青年是一個(gè)家庭乃至一個(gè)地方的希望,然而有很多初中畢業(yè)適齡青年因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況窘迫等原因,無(wú)法繼續(xù)接受教育,被迫放棄學(xué)業(yè),在家務(wù)農(nóng)或者外出打工。同時(shí),李錦記一直認(rèn)為職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的重要途徑,肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。此外,李錦記調(diào)查發(fā)現(xiàn)餐飲行業(yè)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的人才較少,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足,復(fù)合型管理人才比較缺乏,且餐飲業(yè)員工跳槽引起的人員流失也很?chē)?yán)重。廚師為緊缺型人才,就業(yè)前景良好。
基于以上調(diào)研,李錦記希望廚師項(xiàng)目“應(yīng)運(yùn)而生”。該項(xiàng)目有效地解決了貧困地區(qū)青年難以接受再教育的問(wèn)題;其次,項(xiàng)目資助經(jīng)濟(jì)上有困難青年學(xué)習(xí)中式烹飪,培養(yǎng)一技之長(zhǎng),有望透過(guò)他們帶領(lǐng)其家庭脫貧致富,為貧困地區(qū)發(fā)展送去希望;再者,項(xiàng)目能夠培養(yǎng)更多新生代廚師,李錦記希望廚師職高三年學(xué)成后即可自主擇業(yè)、畢業(yè)上崗,成為中國(guó)餐飲服務(wù)業(yè)的“高精尖”勞動(dòng)力大軍,彌補(bǔ)餐飲服務(wù)行業(yè)人才缺失的現(xiàn)狀;此外,博大精深的中餐文化一直是國(guó)人引以為豪的財(cái)富,假以時(shí)日,李錦記培養(yǎng)的希望廚師必將為中餐的繁榮做出貢獻(xiàn)。
自主擇業(yè),希望廚師開(kāi)始反哺家庭
李錦記希望廚師項(xiàng)目并非一次性的慈善捐贈(zèng),而是一個(gè)企業(yè)全程參與并運(yùn)營(yíng)的長(zhǎng)期工程。李錦記成立了希望廚師項(xiàng)目小組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的策劃、執(zhí)行和對(duì)希望廚師的跟蹤管理,實(shí)現(xiàn)全程務(wù)實(shí)、透明的項(xiàng)目運(yùn)作。項(xiàng)目每年面向全國(guó)招生、對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)人展開(kāi)公正的筆試、面試、家訪工作,擇優(yōu)錄取。針對(duì)在校學(xué)生,李錦記會(huì)展開(kāi)持續(xù)關(guān)懷,定期發(fā)放生活費(fèi),組織文化活動(dòng)和各類(lèi)餐飲活動(dòng);針對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生,李錦記會(huì)進(jìn)行維護(hù)管理,展開(kāi)希望廚師俱樂(lè)部活動(dòng)。