今年“十一”長(zhǎng)假,丁鵬第一次沒(méi)有出去玩。“工廠邊建邊投產(chǎn),很多設(shè)備需要調(diào)試,我主動(dòng)申請(qǐng)加班了。”7天中,丁鵬有4天在公司調(diào)試設(shè)備,他沒(méi)有抱怨。
“協(xié)鑫給了年輕人施展才華的平臺(tái),公司營(yíng)造的家文化也非常溫馨。”丁鵬說(shuō),年輕人找到自己中意和喜歡的工作,就會(huì)有干勁。
詩(shī)意遠(yuǎn)方的理想建設(shè)
年輕人的滿足感跟所處發(fā)展空間密切相關(guān)。同樣是回到家鄉(xiāng),陜西渭南的曦曦感到“憋壞了”。
畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的曦曦,夏天畢業(yè)時(shí)非常想留南京,但家里不舍得她獨(dú)自在外,給她安排老家一個(gè)事業(yè)單位,目前催著她邊工作邊備考進(jìn)編。而曦曦感到自己正逐漸被家人和小城市“禁錮”,“連一場(chǎng)戲都看不到”。整個(gè)長(zhǎng)假,她都在上網(wǎng)課,準(zhǔn)備12月份日語(yǔ)考試,然后去日本留學(xué)。
“我還沒(méi)和爸爸講這個(gè)計(jì)劃。我目前要做的就是好好表現(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)勤懇工作,同時(shí)考好日語(yǔ),讓家人相信我是有理智有判斷力的好青年,在哪里都是好樣的,值得他們投資。”曦曦心態(tài)始終樂(lè)觀。
這個(gè)小長(zhǎng)假,湯湯也在學(xué)習(xí),備考雅思。夏天以來(lái),湯湯一直都沒(méi)怎么玩,一邊工作一邊學(xué)習(xí),目標(biāo)——英國(guó)。