大學(xué)生實(shí)習(xí)系列報(bào)道二

多數(shù)大學(xué)生實(shí)習(xí)零報(bào)酬 無協(xié)議權(quán)益難保障

　　在昨天的報(bào)道中，我們關(guān)注了大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中遭受性騷擾的事件，記者深入調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生因?yàn)樯矸?ldquo;弱勢”，除了容易受到性騷擾傷害，實(shí)習(xí)待遇狀況也是令人堪憂。

　　大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中是否簽定實(shí)習(xí)協(xié)議？大學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)酬?duì)顩r如何？實(shí)習(xí)生該不該有實(shí)習(xí)報(bào)酬呢？帶著一系列的問題記者進(jìn)行了深入調(diào)查.

多數(shù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)并無實(shí)習(xí)報(bào)酬

　　福州大學(xué)李楠同學(xué)說：“我實(shí)習(xí)的時(shí)候就沒有報(bào)酬啊，自己也不敢對報(bào)酬有所奢求，能提供一份工作餐就算不錯(cuò)了，畢竟實(shí)習(xí)生能做的畢竟有限，能學(xué)到東西就是得到的最大報(bào)酬了。”福建工程學(xué)院王堯說：“我曾經(jīng)也在不同的單位實(shí)習(xí)過，在一家電臺有報(bào)酬，按稿件播發(fā)量，報(bào)酬大概在200～3000吧，不過后來在一家日報(bào)實(shí)習(xí)，就一分報(bào)酬都沒有了，究竟該不該有報(bào)酬，完全取決于實(shí)習(xí)單位。”

　　實(shí)習(xí)生該不該有實(shí)習(xí)報(bào)酬呢?福建省陶行知研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長鄒開煌教授說：“這個(gè)要看情況，實(shí)習(xí)生進(jìn)入公司，付出了一些勞動(dòng)，按理來講公司要付給一定報(bào)酬，但要看實(shí)習(xí)的單位性質(zhì)，是營利還是非營利的，是政府部門事業(yè)單位還是企業(yè)。如果是事業(yè)單位非營利機(jī)構(gòu)，肯定是沒有報(bào)酬的，因?yàn)樗麄儧]有這筆經(jīng)費(fèi)來源；對于一些企業(yè)有營利的單位來說，要取決于老板是否愿意提供。對于這一點(diǎn)，還要取決于實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)單位有沒有簽定實(shí)習(xí)的協(xié)議。”

　　記者從問卷調(diào)查“關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)情況調(diào)查”中了解到，有89.13%的大學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中沒有報(bào)酬，只有10.87%的大學(xué)生有報(bào)酬，并且很少有人簽定過相關(guān)協(xié)議。

　　對于實(shí)習(xí)生“零報(bào)酬”的做法，福州一家企業(yè)負(fù)責(zé)人告訴記者：“企業(yè)給學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，也是付出成本的，一般情況下是不給實(shí)習(xí)報(bào)酬的，但是如果有實(shí)習(xí)生需要報(bào)酬可以跟我們溝通，我們會(huì)根據(jù)這個(gè)學(xué)生的能力以及所完成的工作，給予一定的補(bǔ)貼。”

大學(xué)生實(shí)習(xí)系列報(bào)道一：

實(shí)習(xí)時(shí)遭受性騷擾 你會(huì)勇敢說“不”嗎？

多數(shù)學(xué)生更看重實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷

　　在關(guān)于“對于實(shí)習(xí)，你最看重的是什么”問題中，有7.61%的大學(xué)生在乎單位的等級、名氣和聲望，46.74%的大學(xué)生在乎是否能夠參與實(shí)質(zhì)性的工作，4.35%的大學(xué)生在乎工作環(huán)境是否干凈整潔有空調(diào)，3.26%的大學(xué)生在乎工作待遇如何、薪資條件和是否包食宿，38.04%的大學(xué)生在乎對未來就業(yè)是否提供幫助。調(diào)查顯示，大學(xué)生們對是否有工作報(bào)酬并不是很看重，主要還是想增加點(diǎn)自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　福州大學(xué)的陳雯璇告訴記者：“我覺得不需要吧，實(shí)習(xí)本身的目的是為了增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而不是為了掙錢。公司讓實(shí)習(xí)生能夠享受和正常員工同樣的工作時(shí)間，平等對待實(shí)習(xí)生和員工，保障實(shí)習(xí)生的權(quán)益和安全就可以了。”當(dāng)然也有學(xué)生表示，在實(shí)習(xí)期間需要報(bào)酬，福建農(nóng)林大學(xué)的吳萍說：“我覺得實(shí)習(xí)應(yīng)該有報(bào)酬，實(shí)習(xí)報(bào)酬等于是心理安慰，不至于太可悲。”

實(shí)習(xí)生盡可能簽定實(shí)習(xí)協(xié)議

　　與大部分拿不到實(shí)習(xí)報(bào)酬的同學(xué)不一樣，即使是一些拿到報(bào)酬的同學(xué)也有話要說。畢業(yè)于福建師范大學(xué)的張志光說：“我畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)候找到的是一家房產(chǎn)銷售的工作，獲得的報(bào)酬比正常兼職要少，而且工作環(huán)境比較惡劣，一直在烈日下，也沒有高溫補(bǔ)貼和防護(hù)措施。”

　　福建師范大學(xué)輔導(dǎo)員劉世斌說：“在實(shí)習(xí)時(shí)，最好的保障就是盡可能地與實(shí)習(xí)單位簽定實(shí)習(xí)協(xié)議”。針對簽定實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)當(dāng)注意的內(nèi)容，福建農(nóng)林大學(xué)法學(xué)教授周健翔提出了一些建議：“實(shí)習(xí)協(xié)議可以參照簽定勞動(dòng)合同的有關(guān)內(nèi)容，要明確有沒有領(lǐng)取實(shí)習(xí)工資，還有工作時(shí)間，工作強(qiáng)度，不能不顧辛苦一味奉獻(xiàn)，另外簽定實(shí)習(xí)協(xié)議也能對自身權(quán)益起到保護(hù)作用。”（記者 鄭思楠 實(shí)習(xí)生 張德良）