­　　為全面貫徹和落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》精神，積極探索有利于高校人才選拔、有利于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的錄取模式，轉(zhuǎn)變以高考成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的錄取方式，中山大學(xué)2016年首次在廣東省實(shí)施基于高考基礎(chǔ)上的綜合評(píng)價(jià)錄取模式改革。

­　　綜合評(píng)價(jià)錄取計(jì)劃300名，截止報(bào)名結(jié)束，逾3500人申請(qǐng)參加中山大學(xué)綜合評(píng)價(jià)錄取。在廣東省教育考試院提供的填報(bào)志愿考生名單中，中山大學(xué)根據(jù)考生高考投檔成績(jī)排位從高到低排序，按照不超過綜合評(píng)價(jià)錄取計(jì)劃的2倍比例確定了600名考生獲得考核資格。據(jù)統(tǒng)計(jì)，面試考核名單中，理科排名3000名以內(nèi)的考生數(shù)占計(jì)劃錄取數(shù)的四分之一;文科排名1000以內(nèi)的考生數(shù)超過計(jì)劃錄取數(shù)的三分之一。

­　　面試程序嚴(yán)密，確保公平公正

­　　中山大學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行教育部要求，遵循“程序公開、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，制定了綜合評(píng)價(jià)的面試考核方案。

­　　整個(gè)面試過程中，考生的面試順序、面試組合、面試考場(chǎng)以及考官組合等均現(xiàn)場(chǎng)抽簽隨機(jī)產(chǎn)生?？己瞬捎?ldquo;小組面試”的方式進(jìn)行，每組專家涵蓋文理醫(yī)工學(xué)科教授5名。面試環(huán)節(jié)包括自我介紹、隨機(jī)抽題、發(fā)表觀點(diǎn)、補(bǔ)充提問等，每組面試45分鐘。為確保面試的公平、公正，考生面試時(shí)不得介紹個(gè)人姓名、中學(xué)等個(gè)人信息，否則作違規(guī)處理。評(píng)審表格中考生姓名以面試抽簽編號(hào)替代，考官進(jìn)行匿名打分?？己诉^程全程錄像監(jiān)控。

­　　綜合評(píng)價(jià)錄取，突破應(yīng)試枷鎖

­　　黨的十八屆三中全會(huì)提出深化教育領(lǐng)域綜合改革，推進(jìn)考試招生制度改革，要從根本上解決“一考定終身”的弊端，逐步推行“基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的多元錄取機(jī)制。學(xué)校全面考查學(xué)生的認(rèn)知能力、分析能力、應(yīng)對(duì)能力，以及學(xué)生的理想信念、思想品德和社會(huì)責(zé)任感等方面。面試中，考生們總體表現(xiàn)優(yōu)異，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具有遠(yuǎn)大的志向，和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。例如，結(jié)合《自私的基因》一書，在如何理解人類的利他行為話題中，考生能夠從自私是生物體上的基因，人是社會(huì)的動(dòng)物，點(diǎn)出人的行為不完全受制于基因，還要受制于道德;“一山不容二虎”話題中，考生從動(dòng)物習(xí)性或生態(tài)學(xué)的角度表達(dá)了自己的觀點(diǎn);考生聯(lián)系2016年1月廣州“下雪”的現(xiàn)象解析《春江花月夜》中“月照花林皆似霰”中“霰”的意思。

­　　中山大學(xué)將根據(jù)考生高考投檔成績(jī)(百分制)占60%、面試成績(jī)(百分制)占30%、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)(百分制)占10%所構(gòu)成的綜合成績(jī)確定入選名單。專業(yè)安排按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先(綜合成績(jī))，遵循志愿”的原則進(jìn)行。入選名單經(jīng)中山大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，廣東省教育考試院審核后方正式予以錄取。預(yù)計(jì)于7月10前公布。