科技的發(fā)展給教育提出了新的挑戰(zhàn)，經(jīng)常有父母抱怨孩子因沉迷于各種形式的電子游戲耽誤了很多時(shí)間。在這個(gè)問(wèn)題上，父母?jìng)兛赡軙?huì)聽(tīng)到許多聲音，這些聲音里有兩種截然相反的觀點(diǎn)：一個(gè)是“疏”，這些父母認(rèn)為科技進(jìn)步勢(shì)不可擋，電子產(chǎn)品無(wú)處不在，不讓孩子玩也沒(méi)用，不讓在家玩，孩子可能到外面玩；另一種是“堵”，這種父母只看到了玩電腦的壞處，采取禁止孩子玩的辦法。那么，父母究竟要如何把握這里的火候呢？

　　關(guān)于“堵”的問(wèn)題，我先講一下我身邊的兩個(gè)故事。有一年輕的媽媽曾經(jīng)和我們講了一段發(fā)生在她老公身上的事情，很耐人尋味。據(jù)她講，他家里有很多變形金剛，剛開(kāi)始我們還很詫異，因?yàn)樽冃谓饎偤孟瘳F(xiàn)在的孩子都不再玩了，已經(jīng)有很多年沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)名字了，后來(lái)她說(shuō)：這些變形金剛都不是自己孩子玩的，而是她老公玩的，老公經(jīng)常在家不管孩子，只玩變形金剛，他家的變形金剛擺滿(mǎn)了一柜子。她老公如今癡迷于變形金剛的主要原因就是：在他的童年，他的母親嚴(yán)禁他玩變形金剛，主要怕他玩物喪志，耽誤學(xué)習(xí)。再講一個(gè)親眼目睹的例子，一個(gè)二十多歲的女孩，從中國(guó)來(lái)新西蘭時(shí)間不長(zhǎng)，有一個(gè)嗜好，就是養(yǎng)貓，養(yǎng)貓這個(gè)嗜好給她帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也平添了很多的麻煩，特別是租房的時(shí)候，因?yàn)榇蟛糠址繓|都不愿將房子租給養(yǎng)寵物的人，可是這個(gè)女孩在這件事上表現(xiàn)得十分執(zhí)著，他克服了重重困難，即使多付房租也在所不惜，后來(lái)養(yǎng)的貓從一只增加到了兩只，養(yǎng)貓的器具從貓窩到玩具一應(yīng)俱全，后來(lái)問(wèn)她為什么這么喜歡養(yǎng)貓？她的答案是：我小時(shí)候想養(yǎng)貓，我媽媽不讓我養(yǎng)。這就是他養(yǎng)貓的全部原因。這是發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事，所以當(dāng)父母想完全禁止孩子玩電腦的時(shí)候，考慮一下這兩個(gè)故事，他們或許能給我們帶來(lái)些啟示。

　　既然“堵”有問(wèn)題，那么“疏”呢？曾聽(tīng)到過(guò)某位專(zhuān)家提出這樣一個(gè)建議，她建議如果孩子喜歡玩電腦，就讓他一連玩上幾天，玩膩了，孩子也就不玩了！我對(duì)這個(gè)意見(jiàn)不敢茍同，也不想去嘗試，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)孩子即使玩上三天三夜，也不會(huì)膩的，因?yàn)橥骐娮佑螒蚴?ldquo;玩無(wú)止境的”，過(guò)了一關(guān)還會(huì)有一關(guān)，升了一級(jí)還會(huì)有一級(jí)，后面的挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)會(huì)存在，正是這些“挑戰(zhàn)”對(duì)孩子們有無(wú)窮的吸引力。那么如何疏導(dǎo)呢？這里最重要的就是和孩子約法三章。玩電腦像做其他事情一樣，一定要有游戲規(guī)則，可以和孩子在玩之前有一個(gè)約定：

　　1)

　　有所玩、有所不玩。老師布置在電腦上做的作業(yè)，要按時(shí)完成，同時(shí)還要告訴孩子暴力、血腥、色情的不能玩；

　　2)

　　時(shí)間問(wèn)題。這就要父母通過(guò)各自家庭的實(shí)際情況和孩子協(xié)商，一些要素如：周一到周五之間是玩還是不玩？每次玩多長(zhǎng)時(shí)間？每天玩多長(zhǎng)時(shí)間？我們家的規(guī)定是周一至周五不能玩與課業(yè)無(wú)關(guān)的電腦里面的游戲，周六、周日可以分別玩半個(gè)小時(shí)。

　　3)

　　違反上述約定的后果。例如：超時(shí)如何處理？如果因?yàn)橥骐娔X耽誤了學(xué)習(xí)、做其他的事情怎么辦？在我家，孩子玩電腦都是自己控制時(shí)間，如果超時(shí)了，下一次的電腦就不能玩了。但是如何保證孩子玩到規(guī)定的時(shí)間就自己主動(dòng)停下來(lái)呢？這里需要在一開(kāi)始，就給孩子培養(yǎng)好習(xí)慣，這里有一個(gè)原則，特別是在孩子還沒(méi)有培養(yǎng)好這種習(xí)慣的時(shí)候，父母對(duì)孩子玩電腦的時(shí)間一定要做到心中有數(shù)，否則，整個(gè)局面就失控了。記得，大娃開(kāi)始玩電腦的時(shí)候，經(jīng)常過(guò)時(shí)間，因?yàn)楹⒆诱娴闷饎牛绻綍r(shí)間了，他們還是會(huì)想方設(shè)法玩兒完再說(shuō)，約定好的時(shí)間早已放到腦后去了，說(shuō)老實(shí)話，有時(shí)我們成人遇到類(lèi)似的情況還不是和孩子一樣嗎？當(dāng)孩子過(guò)時(shí)間的時(shí)候，父母一定要告訴他時(shí)間過(guò)了，下次電腦不要玩了，有幾次孩子就知道：爸爸媽媽也在關(guān)注著時(shí)間，下次不要再過(guò)時(shí)間了，畢竟為了多玩這幾分鐘會(huì)導(dǎo)致后面幾十分鐘不能玩，過(guò)時(shí)間是很不劃算的事情。

　　各種類(lèi)型的電腦、智能手機(jī)、Pad在人們學(xué)習(xí)和生活中所扮演的角色將會(huì)越來(lái)越重要，這猶如歷史的洪流無(wú)人能擋，這些電子產(chǎn)品猶如我們家中的切菜刀，用于烹飪就是利，用于傷人就是害，如何做到順勢(shì)而為、變害為利，既不能簡(jiǎn)單地“堵”，也不能完全放開(kāi)地“疏”，把握住這里的火候需要我們父母的智慧！

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