家長們大多對孩子的性教育采取回避的態(tài)度，即使有少數(shù)家長們接受對孩子的性啟蒙教育，但也比較嚴(yán)肅說教，這會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。那么家長們怎樣輕松進(jìn)行性教育呢？這就要從孩子的心理角度出發(fā)，掌握孩子的心理，才能準(zhǔn)確施教。

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1、看圖說教

　　孩子天性比較好玩兒，對有圖案的東西有比較有興趣。家長們不妨利用好孩子的這種心理特征去施教，在給孩子講童話故事的時候，順勢提出小問題，然后給孩子講解 其中的知識，這豈不是很好的教育方法嗎？相信這種方法會迅速引起孩子的好奇心，畢竟孩子在幼年時期對任何事情都愛問個為什么，不妨趁機(jī)施教吧。

2、玩耍中灌輸性知識

　　在孩子和小伙伴們玩耍時，遇到了問題想你請教時，你可以趁機(jī)告訴他原因，以及相應(yīng)的性知識，比如說孩子問你為什么鄰居家小妹妹要去女廁所自己不可以去時，你可以順勢告訴孩子男女性別差異這方面的相關(guān)知識。

3、貫穿到日常生活中

　　由于國內(nèi)的性教育在學(xué)校中還是很罕見的一門課程，所以，家長們應(yīng)重視在加重對孩子的性教育，利用家庭生活告訴孩子一些相關(guān)知識，比如給孩子洗澡時告訴孩子生殖器官的名字是什么。

4、朋友式的交談

　　家長們在給孩子進(jìn)行性教育時應(yīng)充分考慮到孩子的心理，他們不喜歡嚴(yán)肅說教的教育方式，家長們可以和孩子進(jìn)行朋友對話行事的溝通，這種方法更易被孩子所接受。

5、微笑面對性提問

　　家長們應(yīng)把握住孩子初次的性提問，這對今后孩子對性的看法有很重要的影響作用。父母應(yīng)微笑面對性提問，并積極作答，若是有一時難以回答的問題，待查閱資料后在第一時間告訴孩子正確答案，接觸孩子的性好奇和性朦朧感。

孩紙的兩性教育如何抓好尺度

不要回避孩子的性提問

　　孩子在幼年時期出現(xiàn)對性的好奇和懵懂心理，這就促使他們?nèi)ハ窀改竼杺€明白，若是家長回避孩子的提問這會讓在孩子的潛意識里認(rèn)為他提的問題讓父母很難堪，他們

　　以后便不會再提出這樣的問題。性科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，每個孩子在很小的時候，即可在父母的指導(dǎo)下掌握區(qū)分性別，盡管他并不明白何以要區(qū)別彼此，但對異性產(chǎn)生的某

　　種程度的回避和距離感已成潛意識，所以當(dāng)孩子向你發(fā)生任何與性相關(guān)的問題時，往往也是下了很大決心的，這個時候你千萬不要一口回絕，認(rèn)為這個不該是小孩子 問的問題，或者顧左右而言他，這樣只會加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演變?yōu)樾睦淼年幱埃瑸榻窈蟮某砷L設(shè)置障礙。

多看書籍等豐富自己的性知識

　　為了避免孩子在問自己問題時出現(xiàn)不知怎么回答的情況發(fā)生，在平時可以抽時間多補(bǔ)充一些性的知識，當(dāng)然，在給孩子解釋性問題時應(yīng)盡量避免方言的使用。在你付出

　　的同時，孩子也會收獲更多知識，何樂而不為呢？盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛，每個人都不可能成為這方面的專家，但盡可能多涉獵一些這方面的知識非 常必要。不要因?yàn)槟悴欢拖胩颖?，要知道性教育引?dǎo)對孩子的健康成長舉足輕重。

不要擔(dān)心性教育尺度問題

　　不少家長會擔(dān)心自己對孩子灌輸性知識的時候會不會超出他這個年齡段應(yīng)該掌握的知 識，會不會對孩子的發(fā)育有影響。其實(shí)，孩子對知識的掌握也是循序漸進(jìn)的，即使家長教育的性知識過多，孩子也不見得能夠掌握。所以家長們不必?fù)?dān)心。每一個年

　　齡段所提出的問題都有差異，一旦了解，孩子絕不會像科學(xué)家那個追根溯源。三四歲的孩子可能對"寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長"這樣的回答滿意了；對 十三四歲的男孩偶爾的自慰不會對身體產(chǎn)生大礙，一定會安撫其躁動的內(nèi)心，他多半不會再進(jìn)一步問你自慰的方式都有哪些。