“小升初”惡補互聯(lián)網(wǎng)知識
家住山西省運城市的楊女士有一兒一女。今年秋季開學(xué),楊女士的兒子就要上小學(xué)六年級,即將面臨“小升初”的壓力;女兒剛剛參加完中考,考上了市里的重點高中。
當(dāng)被問及對于暑期“超前教育”的看法,楊女士告訴《法制日報》記者,“家長很多時候都是跟風(fēng)報班,孩子的同學(xué)都在上課補習(xí),自己的孩子不去就怕落下什么”。
“這個暑假,我給兒子報了‘機器人學(xué)習(xí)’補習(xí)班,是由老師專門開設(shè)的,教授的都是超出小學(xué)知識范圍的初高中物理知識和一些互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)知識,據(jù)說和以后的升學(xué)考試有關(guān)。”楊女士說。
據(jù)楊女士介紹,當(dāng)?shù)?ldquo;小升初”實行搖號制度,孩子能否上重點初中是不確定的。只有通過學(xué)校內(nèi)部的升學(xué)考試,才能不參加搖號直接上重點初中。
“現(xiàn)在‘小升初’的競爭一點不比初中升高中的競爭小,考題基本都超出小學(xué)階段所學(xué),知識難度比平時考試難度大很多。孩子不拼命超前就上不了重點初中,上不了重點初中就很可能上不了重點高中,上不了重點高中就很難考上重點大學(xué),這一系列的連鎖反應(yīng)影響的都是孩子的人生。”楊女士說。
談及女兒,楊女士很高興,“這次升學(xué)考試,孩子考得很理想,暑假就稍微放松一下。不過,我已經(jīng)幫她借了數(shù)學(xué)、英語、物理和化學(xué)四門課的高一課本,讓她先自學(xué),每天規(guī)定固定的時間看書學(xué)習(xí),可以放松但絕對不可以松懈的”。