美國(guó)模式童心早教公益大講堂 陳世明教授教你如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的親子閱讀
閩南網(wǎng)3月3日訊 （閩南網(wǎng)記者 林瑩瑩）上周日，在童心早教中心海博演藝廳里，主講師陳世明教為大家?guī)?lái)父母如何陪伴孩子閱讀繪本（上），陳教授引領(lǐng)著大家了解了0-3歲嬰幼兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵部分，并強(qiáng)調(diào)這是值得每個(gè)家長(zhǎng)和老師重視的最佳教育時(shí)間，絕對(duì)不可錯(cuò)過(guò)。而這階段的教育則側(cè)重在對(duì)兒童的感官刺激和早期閱讀能力的培養(yǎng)，不在于認(rèn)多少字，而在于在看似簡(jiǎn)單繪本圖畫(huà)中獲得多少的信息點(diǎn)。這其中，陳教授舉了不少她親身經(jīng)歷的教學(xué)例子，繪聲繪色地演繹孩子們與她交流的過(guò)程，令現(xiàn)場(chǎng)起氣氛輕松而活潑起來(lái)。同時(shí)也授以其多年的研究成果及豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給大家?guī)?lái)了一堂圖文并茂生動(dòng)有趣的課堂。
繼童心早教公益大講堂第一講的順利舉行之后，下周三（3月8日15:00-17:00）將進(jìn)行的講座下篇的部分，陳教授將為大家?guī)?lái)更多“干貨”，例如：如何挑選優(yōu)秀的繪本，以及如何陪伴孩子閱讀繪本等重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，講堂上教授也會(huì)帶來(lái)一些繪本進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹，增加與家長(zhǎng)互動(dòng)的部分，讓大家能切身體驗(yàn)繪本閱讀，掌握到實(shí)用的陪伴孩子們閱讀繪本的技巧。歡迎家長(zhǎng)們踴躍參加。
童心早教公益大講堂?第一講《父母如何陪伴孩子閱讀繪本》（下篇）
主講師：陳世明教授（原泉州幼兒師范學(xué)校副校長(zhǎng)，現(xiàn)為廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院教授，閩臺(tái)兒童文學(xué)研究所所長(zhǎng)）
報(bào)名對(duì)象：1-6歲幼兒家長(zhǎng)（家長(zhǎng)報(bào)名前來(lái)，寶貝可不參加）
時(shí)間：3月8日15點(diǎn)-17點(diǎn)
地點(diǎn)：鯉城區(qū)涂門(mén)街麥當(dāng)勞三樓童心早教中心
精彩回顧
繪本中所傳達(dá)的一些關(guān)于色彩、圖形、情節(jié)等等的部分，都是家長(zhǎng)需要挖掘以及引導(dǎo)孩子們?nèi)ビ^察的重點(diǎn)，優(yōu)秀的繪本不單純是講故事的插圖，更是為孩子們打開(kāi)想象力、通向這個(gè)世界的一把神奇的鑰匙，值得家長(zhǎng)和老師們?nèi)ブ匾暫桶l(fā)現(xiàn)，并能學(xué)會(huì)充分的運(yùn)用繪本的教育作用。
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