父母做好孩子友好溝通,孩子也會(huì)有樣學(xué)樣
一味地在孩子面前說(shuō)老師的壞話,會(huì)讓他更加反感這個(gè)老師,越來(lái)越不想要認(rèn)真聽他的課,導(dǎo)致成績(jī)下降。
你也可以像上面那位媽媽一樣,對(duì)孩子說(shuō),“老師一個(gè)人要照顧很多小朋友,她可能太想幫助那位小朋友適應(yīng)幼兒園了,這才叫你把玩具讓給他,你也知道,有了玩具,就不會(huì)那么想媽媽了,所以你愿意理解并幫助老師對(duì)不對(duì)?”、“老師每天要面對(duì)那么多學(xué)生,他不太熟悉你,不知道你已經(jīng)在改變了,這才怪錯(cuò)了你,你可以多跟他說(shuō)說(shuō)你的想法,平時(shí)多問(wèn)老師問(wèn)題,老師慢慢就會(huì)看到你的好的。”
當(dāng)然,也有一小部分本身素質(zhì)就不好的老師,在你覺(jué)察到自己根本沒(méi)辦法說(shuō)動(dòng),也不能和他們說(shuō)到一起時(shí),就要堅(jiān)持自己的原則,要么換班,要么轉(zhuǎn)校,這可能麻煩了些,但對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),卻是有必要去做的。
有位朋友在跟我談起這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,滿是動(dòng)情、感激地和我說(shuō)了一件事。她說(shuō)她小時(shí)候班主任非要大家都補(bǔ)課,她爸媽覺(jué)得沒(méi)必要小學(xué)就這么抓緊,于是全班就她沒(méi)參加補(bǔ)習(xí)班,后來(lái)上課,班主任連卷子都不發(fā)給她,也不給她批改作業(yè)。