7月14日～18日，2014年大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席暑期訓(xùn)練營(yíng)在福建省晉江市展開了一系列精彩的活動(dòng)。來自全國(guó)各地高校的86名大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席參加了這次訓(xùn)練營(yíng)，接受知名專家的創(chuàng)業(yè)教育專題培訓(xùn)和社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)；參觀訪問知名企業(yè)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)；與企業(yè)高管切磋探討。

　　“與同齡的志同道合者和資深的創(chuàng)業(yè)者交流和溝通，對(duì)于這些大學(xué)生來說很有益處，對(duì)于創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)服務(wù)的發(fā)展也很有幫助，這也是大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席暑期訓(xùn)練營(yíng)的重要意義之一。”中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)兼創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師鄧漢慧表示。

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)

　　大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育（中國(guó)）項(xiàng)目是共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)、全國(guó)學(xué)聯(lián)根據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代要求，服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要，從國(guó)際勞工組織合作引進(jìn)推廣的創(chuàng)業(yè)教育公益項(xiàng)目。每年有20多萬名大學(xué)生通過學(xué)校必修課或選修課學(xué)習(xí)KAB課程，KAB項(xiàng)目高校達(dá)到了1300多所，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部達(dá)到250家。

　　全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，過去9年時(shí)間里，KAB一直在推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例偏低，說明我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)不足，針對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育仍有很大潛力。通過KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部開展活動(dòng)，能有效延伸KAB創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目的附加值，為高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)生力軍。KAB創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目成為國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的第一品牌，幫助更多的青年創(chuàng)業(yè)者成為時(shí)代的弄潮兒。

　　KAB全國(guó)推廣辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，成立KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部的目的是為了增加學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)能力。各KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部在KAB項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)教育課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的需要和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況自助開展活動(dòng)。過去一年，KAB全國(guó)推廣辦公室積極拓展社會(huì)資源，先后舉辦了“尋訪青年創(chuàng)業(yè)先鋒”、第四屆“青年恒好”等一系列活動(dòng)，通過這些活動(dòng)影響了超過百萬同學(xué)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，有許多大學(xué)生正是通過參加這些活動(dòng)真正走上了創(chuàng)業(yè)之路。

　　鄧漢慧認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育提升的不僅是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，其就業(yè)能力也在學(xué)習(xí)中不斷提升。通過創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力可以展示在就業(yè)方面，很多企業(yè)家也希望自己的員工具有企業(yè)家精神。商業(yè)企業(yè)追求的就是利潤(rùn)最大化，員工是實(shí)現(xiàn)商業(yè)利益的基礎(chǔ)，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)的員工對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)會(huì)起到重要作用。

共同探討創(chuàng)業(yè)那些事

　　在為期5天的訓(xùn)練營(yíng)中，年輕人們手機(jī)屏幕上的內(nèi)容總是很熱鬧。有關(guān)這次訓(xùn)練營(yíng)的大小微信群迅速被建立起來，打趣、賣萌，更多的是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的溝通。創(chuàng)業(yè)過程中切實(shí)存在的問題則永遠(yuǎn)是友誼最重要的連接之一：商業(yè)模式怎么建立？如何擴(kuò)大銷路？怎么為社團(tuán)內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者找到資源？

　　“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)持，越是失敗，就越會(huì)成功！”來自溫州科技職業(yè)學(xué)院的大二學(xué)生王應(yīng)拯是溫州大學(xué)生KAB的主席，有著兩年創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的他談起大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，有著自己深刻的感悟。從進(jìn)入大學(xué)那一刻王應(yīng)拯就開始著手開餐館、接鞋服配件加工的訂單等工作?，F(xiàn)在，他在學(xué)校賣起了土雞蛋。“大家起初的時(shí)候，都很有激情，什么困難都不怕，但時(shí)間一長(zhǎng)，激情過后就沒有動(dòng)力了，很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以容易失敗，就是倒在了沒有堅(jiān)持下去這一點(diǎn)。”

　　而來自廣西柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的申燎宇是一名大三女生，也是學(xué)校KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席。申燎宇告訴記者，她目前的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是“益農(nóng)”，就是利用自己所學(xué)的知識(shí)，與當(dāng)?shù)卣献鏖_發(fā)網(wǎng)上交易平臺(tái)，銷售農(nóng)產(chǎn)品。

　　談及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，她也有自己的見解，“創(chuàng)業(yè)方面，首先要有商業(yè)意識(shí)；其次，要有堅(jiān)持不懈的精神。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，如果沒有堅(jiān)持不懈的毅力，你是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想的。”

　　天津商業(yè)大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席欒靜怡一直在搗鼓一個(gè)天津本地紀(jì)念品的項(xiàng)目。她的團(tuán)隊(duì)里有本校的藝術(shù)生，繪制精美的天津風(fēng)貌明信片和地圖販賣。但是，明信片制作周期動(dòng)輒兩三個(gè)月，本校學(xué)生熱捧，外校學(xué)生反應(yīng)冷淡。這個(gè)總是隨身攜帶自己產(chǎn)品的小姑娘陷入了項(xiàng)目擴(kuò)大的困局。她向十佳之一———中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席陳鏡榮討教。陳鏡榮名下已有3個(gè)公司，對(duì)商業(yè)運(yùn)營(yíng)的規(guī)律已經(jīng)有了自己的體悟。對(duì)于欒靜怡來說，討論并不一定有著切實(shí)的結(jié)果，但她知道前行的路上自己并不孤單。