­　　背起背包，來一場說走就走的旅行，成為很多人心頭的渴望。今年夏天，有一群90后，來了一場說走就走的暑期社會實踐，走進(jìn)鄉(xiāng)村，漫步工廠，并將其集結(jié)成書——《90后農(nóng)科學(xué)子的夏日青春漾》。

­　　圖為社會實踐活動現(xiàn)場。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社供圖

­　　這些“放飛自我”的學(xué)子，來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院。2018年夏天，他們赴河北張家口農(nóng)村，開展了為期9天的社會實踐活動，帶著助農(nóng)的使命，與當(dāng)?shù)卮迕裢酝?，回到校園里，又進(jìn)入工廠完成了金工實訓(xùn)。

­　　與眾不同的是，社會實踐活動結(jié)束后，12位學(xué)子將所見所聞所感，用心記錄下來并編輯成書，10萬字，圖文并茂。

­　　在鄉(xiāng)村，在工廠，從小生活在城市的作者和她的小伙伴們遇到了一些“困難”：下著雨的旅途，需要和村民同宿的夜晚，烈日下的辛苦勞作，養(yǎng)殖場難聞的氣味，車間里操作臺前排隊的等待……但后來，留在他們腦海里的卻是：一望無際的壯美草原，大娘的關(guān)心和美食，山上采摘野果的驚喜，完成調(diào)研任務(wù)的興奮，“圈粉”無數(shù)的帆船工藝品。

­　　中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社供圖

­　　“在過去近20年的時間里，雖然每年都有暑期，但唯獨2018年的這個暑期過得格外充實。”他們在該書前言中寫道，并表示，這將使自己獲益終生。

­　　來自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委的秦穎在該書推薦語中表示，赴東河小鎮(zhèn)開展社會實踐的中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院13名師生，是2018年“鄉(xiāng)村稼穡情·振興中國夢”暑期社會實踐318支小隊的一個縮影。社會實踐作為中國農(nóng)業(yè)大學(xué)實踐育人的特色抓手，對于提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，了解國情和社情，促進(jìn)學(xué)生社會化發(fā)展，具有重要的作用。

­　　對于該書，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社副編審?fù)票硎?，事實上，社會上不缺描寫大學(xué)生生活的作品，但作者多以俯視的眼光，真正的學(xué)生生活往往得不到真實的體現(xiàn)，寫出來的文字也就成了“別人眼中的大學(xué)生活”。而這本《90后農(nóng)科學(xué)子的夏日青春漾》，則完全是學(xué)生自己真實思想的寫照——

­　　到了鄉(xiāng)村，他們可以把“辛苦”迅速地轉(zhuǎn)化為樂趣，還以初生牛犢不怕虎的姿態(tài)，熱心地為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提建議、做策劃。到了金工實習(xí)的工廠，面對從未接觸過的領(lǐng)域，雖然經(jīng)常挨師傅“罵”，但他們能夠通過漫畫，用90后式的幽默，將其轉(zhuǎn)化為一次獨特的學(xué)習(xí)過程，最后還得意洋洋地秀出了自己的作品。

­　　該書責(zé)任編輯何志勇表示，這些文字，也許并不華麗，但背后卻透著真實、力量和希望。相信這個別樣的夏天，一定會珍藏在這群孩子的未來記憶里。