顧秉林說理

“獨(dú)立思考 善于作為”

　　顧秉林說：“我希望大家記住八個字———獨(dú)立思考、善于作為。”他借用陳寅恪的“獨(dú)立之精神，自由之思想”來告誡學(xué)生們要獨(dú)立思考。

　　他用自己的經(jīng)歷來詮釋“獨(dú)立思考”的含義。這位1965年進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)的校長，入學(xué)9個月“文革”便開始了，正常的教學(xué)秩序被打亂。但顧秉林和一些同學(xué)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“書本被扔到垃圾箱里，就半夜打著手電偷偷撿回來；學(xué)校待不下去，就背起課本回家自學(xué)。我相信一個樸素的道理：只有用知識武裝自己才能成為有用之才。所以我常說，人要‘循常理，不跟風(fēng)’，就是要有自己的思考、認(rèn)識和堅(jiān)持。”

　　除了“獨(dú)立思考”，顧秉林還要求學(xué)生們“善于作為”。他表示，中國社會正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中，方方面面的不完善有很多。但僅有抱怨和批評是不夠的，要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。他主張：“要有批判，更要有建設(shè)；要有質(zhì)疑，更要有行動；要有想法，更要有辦法”。

清華校長顧秉林致辭摘錄

　　或許你們還在感嘆文科圖書館的舒適便利，或是懷念“名廚進(jìn)清華”帶來的四方美味；或許你們還能記起入學(xué)時與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著究竟要擺一個什么樣的雷人造型。而在我的眼中，你們愛真理，也愛生活；愛自己，也愛公益；愛機(jī)械制圖，也愛引體向上……當(dāng)然，我也知道，學(xué)校一些工作中存在的問題，比如校園建設(shè)中的噪音、塵土和交通不便等，給大家?guī)砹死_，網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)和宿舍搬遷也有令大家不滿意的地方。我覺得，同學(xué)們的批評和意見，是出于對學(xué)校的愛護(hù)和理解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門都會以虛心的態(tài)度去反思、以負(fù)責(zé)的行動去改進(jìn)。在此，我要衷心感謝你們的包容與熱愛，學(xué)校也一定會與同學(xué)們一起，把清華建設(shè)得更加美好。