良渚校區(qū)效果圖首度曝光
美院第四個(gè)校區(qū)敲下第一樁
下午3點(diǎn),中國(guó)美術(shù)學(xué)院良渚校區(qū)敲下第一樁——這是繼南山校區(qū)、象山校區(qū)和上海張江校區(qū)之后的第四個(gè)校區(qū)。
良渚校區(qū)位于地鐵2號(hào)線終點(diǎn)站良渚站南側(cè),出站后,沿東西大道步行約800米即可到達(dá),按記者的步行速度,不超過10分鐘。
整個(gè)良渚校區(qū)建設(shè)擬征地面積約483畝,投資約9億元,在校生規(guī)模約4000人。建成后,中國(guó)美院四校區(qū)總面積將多達(dá)千余畝。按計(jì)劃,良渚校區(qū)將于2020年9月投入使用。
經(jīng)全球招標(biāo),校區(qū)方案最終由著名建筑設(shè)計(jì)師、普利茲克獎(jiǎng)評(píng)委張永和領(lǐng)銜設(shè)計(jì)。張永和被業(yè)界稱為“中國(guó)現(xiàn)代主義建筑之父”,也是普利茲克獎(jiǎng)評(píng)委團(tuán)里的首位中國(guó)面孔。
在對(duì)中國(guó)美院的校史和良渚的歷史地理做了諸多調(diào)研后,張永和的團(tuán)隊(duì)最終定下了“生活即教育”的設(shè)計(jì)理念——校園內(nèi)的一切都是聯(lián)系起來的,通過坊、市、館、舍、所、院、園、道的營(yíng)造,塑造“綿延多義的工坊空間、居學(xué)一體的書院模式”。
從昨天首度曝光的設(shè)計(jì)效果圖來看,校區(qū)密度不大,高度偏矮,有綿延不絕的作坊,隨處可見流動(dòng)的水的空間,宿舍與教學(xué)區(qū)緊密結(jié)合。張永和說:“如果象山是‘山居’,那么良渚便是‘水鄉(xiāng)’。”
未來,這里將會(huì)是一個(gè)開放的校園,校區(qū)南邊的美術(shù)館、圖書館,將與校外銜接打通;也有密閉的空間,但更多是像傘一樣,可開可合,設(shè)計(jì)為有屋頂卻沒有墻的空間。
兩年后,在這里學(xué)習(xí)的本科生先在頭兩年里一起“上大課”,接受通識(shí)教育培養(yǎng),之后進(jìn)入靈活開放的“工作坊”,這里強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生動(dòng)手又動(dòng)腦,進(jìn)行為期兩年的“項(xiàng)目式”學(xué)習(xí)。屆時(shí),張江校區(qū)的部分專業(yè)也將遷移到該校區(qū),不同校區(qū)之間的特色逐漸明晰。
奠基儀式現(xiàn)場(chǎng),張永和笑稱,自己其實(shí)是個(gè)“老杭州”,他的父親張開濟(jì)就是杭州人,也曾是設(shè)計(jì)釣魚臺(tái)國(guó)賓館、武漢長(zhǎng)江大橋的新中國(guó)第二代建筑設(shè)計(jì)師。
重新回到故鄉(xiāng)設(shè)計(jì)一所學(xué)校,這位圓臉樸素的建筑大師,站在良渚校區(qū)的基石之上,充滿了對(duì)未來的美好想象。在他身后,一所極具實(shí)驗(yàn)性和人文氣質(zhì)的學(xué)校即將成型,亦是中國(guó)美院下一個(gè)十年的開啟。(記者 林梢青 付玉婷 鄧菲 周祖妮 薛晶)