23點(diǎn)要不要強(qiáng)制熄燈?對(duì)高校來說,這是個(gè)永恒的話題。學(xué)校一般認(rèn)為,強(qiáng)制熄燈,能保證學(xué)生睡眠,提高第二天早上的到課率,甚至減少寢室成員間“早睡”“晚睡”的矛盾;可學(xué)生們往往激烈反對(duì):我還有作業(yè)沒寫、我還沒來得及洗澡……我還要看韓劇呢!
眾口難調(diào),如何調(diào)和?記者1日采訪了解到,3月21日起,武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院開展“民主熄燈”活動(dòng),決定用40天的時(shí)間,讓學(xué)生們自主決定是否強(qiáng)制熄燈。“我們用這么長(zhǎng)的時(shí)間,投入大量人力物力,討論的不僅是強(qiáng)制熄燈,更是做了一次公民教育。”該校院長(zhǎng)助理、學(xué)生工作處處長(zhǎng)田文明說,值!
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“少數(shù)服從多數(shù)”不適用,在交鋒中能達(dá)到一致
“民主熄燈”的起因,來源于家長(zhǎng)和學(xué)生的反映。
“最近我們接到一些學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的反映,說總有學(xué)生不自覺,很晚都不睡,不僅影響他自己學(xué)習(xí),也影響別人休息,希望學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍定時(shí)強(qiáng)制性斷電,強(qiáng)制熄燈。”田文明說,強(qiáng)制斷電、熄燈固然容易,可學(xué)生們是否接受?3月初,該院委托各系部征集學(xué)生意見,結(jié)果卻是,大部分人不同意斷電。
但學(xué)校認(rèn)為,此時(shí)并不適用“少數(shù)服從多數(shù)”原則,何況,早睡早起會(huì)讓學(xué)生身體好、學(xué)校學(xué)風(fēng)好。但如果強(qiáng)制斷電,拉個(gè)閘就可以了,卻無法解決學(xué)生自律的問題,也沒有充分尊重學(xué)生的意愿。如何讓學(xué)生自愿接受“熄燈”政策?民主是個(gè)好辦法。田文明與各系部負(fù)責(zé)人商量后,決定依靠學(xué)生干部,做一次“民主熄燈”實(shí)驗(yàn)。