3月7日，一名福州大學至誠學院的學生在網(wǎng)上曬出開學第一節(jié)課收到的“紅包”，這些紅包中有的是5元零錢，有的是“遲到一次抵用券”，還有的是“陪你打一次球券”。北京青年報記者了解到，這些紅包是學校機械工程系老師陳飛在其課上發(fā)放給學生的，他表示，自己從2015年開始給學生發(fā)紅包，在所有紅包的福利券中，學生使用最多的還是“遲到抵用券”和“忘交作業(yè)抵用券”。

高校老師給學生發(fā)“紅包”

　　新學期的第一節(jié)《數(shù)控技術》課上，福州大學至誠學院2015級機械專業(yè)的每個學生都收到了一個紅包。從外表看紅包都是相同的，但每個紅包里裝的東西不同，有的是1元到10元不等的零錢，有的是“作業(yè)忘交一次抵用券”、“遲到一次抵用券”，還有的是“陪你打一次球券”以及“考研經(jīng)驗交流一次券”，同時券上注明“本學期內有效”。

　　一名拿到“考研經(jīng)驗交流一次券”的同學告訴北青報記者，她是到教室后才知道有紅包領的，領紅包的時候，同學們就像過年拿壓歲錢一樣，拿到先摸一摸，然后偷偷拆開，看一下里面到底是什么，“我當時覺得很緊張也很刺激，一開始期待自己可以拿到10元大獎，但這張券也挺適合我的，畢竟我也想考研。”

　　拿到5元零錢紅包的學生郭政則表示，大三的專業(yè)課比較多，有一些枯燥，但任課老師發(fā)紅包的行為很有意思，“有種‘別人家的老師’終于讓自己遇上的感覺，大家領到券后很開心，還在討論能不能交換。”

部分紅包中裝有“遲到一次抵用券”

　　這位“別人家的老師”，就是福州大學至誠學院機械工程系的老師陳飛，他在新學期第一節(jié)《數(shù)控技術》課上，給2015級機械專業(yè)的同學發(fā)放了這些紅包。

　　3月7日下午，陳飛告訴北青報記者，自己從2015年開始在開學第一節(jié)課上給同學們發(fā)紅包，“因為當時微信搶紅包比較流行，我也覺得好玩，就希望換一種更貼近學生生活的方式，給學生帶來祝福和幸運。”

　　據(jù)陳飛老師介紹，他每年會根據(jù)選課人數(shù)準備紅包，在每個紅包中放入1元到10元不等的現(xiàn)金，或者一張“學期福利券”。這次他一共準備了150個紅包，其中“遲到一次抵用券”占30%，“作業(yè)免交一次抵用券”占16%，“陪打球體驗券”占14%，“考研經(jīng)驗交流券”占10%，剩下的就是一些零錢。

　　對于有些學生互換紅包的做法，陳飛笑稱，“我不知道他們有沒有互換，但我覺得抽到什么就是什么，換了可能就不是自己的幸運了。”

福利券按照學生需要設計

　　陳飛稱，“學期福利券”的種類是根據(jù)學生需要設計的，“剛開始沒有‘考研交流券’，后來發(fā)現(xiàn)有同學會咨詢關于考研的事，所以就增加了這個券。”此外，由于機械工程專業(yè)男生比較多，平時喜歡打球，陳飛有時也會跟學生一起打，于是就有了“陪你打一次球”的券，“但其實平時有空，大家一起打球時也會叫上沒有拿到這個券的同學。”

　　針對“學期福利券”的使用率，陳飛也做過統(tǒng)計，在所有的券中，學生使用最多的還是“遲到抵用券”和“忘交作業(yè)抵用券”。陳飛表示，在平時的考核中，學生遲到或忘記交作業(yè)會扣分，但有的學生是因為時間觀念不強或者忘了，沒有交作業(yè)或者遲到，希望可以給他們一個補救的機會。

　　同時，陳飛也會在發(fā)完紅包后提醒學生，發(fā)“學期福利券”不是鼓勵大家遲到或不交作業(yè)，“作業(yè)肯定還是要按時交，上課也不要遲到或曠課。但如果到期末，拿到這些券沒用上的同學，我也會給額外的獎勵，比如加1分。”