宿舍樓里370個(gè)學(xué)生
他都能叫出名字
每到放學(xué)時(shí)分,全伯就坐在宿舍門口迎接孩子們回宿舍。
學(xué)生們進(jìn)門時(shí)都會(huì)喊“全伯好”,而全伯能叫出他分管的這幢樓里所有370個(gè)孩子的名字。全伯說,他年輕時(shí)當(dāng)過村里的小組長(zhǎng),記名字是他的特長(zhǎng)。
在傅林峰眼里,記住每一個(gè)孩子的名字源于全伯的用心。
全伯學(xué)習(xí)借鑒了中小學(xué)班主任“跟班走”的模式,獨(dú)創(chuàng)“跟班走”宿管負(fù)責(zé)制,即從高一起做宿管,到高三依舊是宿管,學(xué)校采納了他的建議。“和孩子們相處了三年,而且做得那么認(rèn)真,記住每一個(gè)孩子的名字,除了記憶力好,用心是前提。”傅林峰說。
2015屆畢業(yè)生姜政曾經(jīng)在日記中這樣評(píng)價(jià)全伯,“他能清晰地記得樓里所有學(xué)生在哪一個(gè)房間,哪一張床。是不是超級(jí)厲害?一開始我不相信,后來和我一屆的一個(gè)老鄉(xiāng),他父母來他宿舍‘突擊檢查’,在門口遇見了全伯。全伯清楚地報(bào)出老鄉(xiāng)的房間號(hào),睡在幾號(hào)床,甚至還結(jié)合他的生活情況判斷他的學(xué)習(xí)狀況。我在一旁佩服不已。”
他說做好宿管很“賺”
有一大群孫子喊爺爺
全伯是湖北荊門人,女兒女婿在衢州工作。2006年,全伯來衢州和女兒一起生活,經(jīng)人介紹做了衢州一中的宿管。
宿管一做十年,“工資雖然不高,但工作做好了,會(huì)有一大群‘孫子’喊你爺爺,這樣是不是很‘賺’。”全伯說,好老師有人惦記,好宿管也有人惦記。浙大學(xué)子余旭景2015年畢業(yè)于衢州一中,和全伯相處了三年,現(xiàn)在他依舊會(huì)和全伯聯(lián)系。
余旭景在寫給全伯的賀卡中說:“每當(dāng)天亮,你的清脆哨聲就會(huì)準(zhǔn)時(shí)地喚醒那些仍舊沉浸在睡夢(mèng)中的同學(xué);每到夜里,你又會(huì)和其他值周同學(xué)拿著手電巡視寢室。如今,早晨再也沒有人用哨聲催我起床,晚上再也沒有人要求我早睡,通往寢室的道路也不再是那條難爬的長(zhǎng)長(zhǎng)的坡道,這一切似乎是解放,但也是永生難忘的記憶。”
2015屆畢業(yè)生方周這樣評(píng)價(jià)全伯:“全大爺也蠻不容易的,全大爺用他的認(rèn)真負(fù)責(zé)教會(huì)我如何去做一個(gè)真正的人,一個(gè)大寫的人。”
“宿管是一個(gè)讓我很開心的職業(yè),我愿意干到干不動(dòng)為止。”全伯說。