2017萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)主題方案(六)

　　一、活動(dòng)目的

　　1.使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。

　　2.認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家長(zhǎng)的滿意度。

　　4.吸引校外的學(xué)生和家長(zhǎng)，提高卓悅知名度。

　　二、活動(dòng)方案

　　時(shí)間：2017.10.295.30

　　形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合

　　對(duì)象：在校學(xué)生及家長(zhǎng)(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長(zhǎng)參加)

　　三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

　　1、通知家長(zhǎng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)

　　2、布置教室環(huán)境。(Laraine、Katherine)

　　3、活動(dòng)所需物品：

　　a.游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。(Lisa)

　　b.活動(dòng)所需音樂(lè)：兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè).(Laraine)

　　c.活動(dòng)PPT(Sam)

　　四、活動(dòng)流程

　　1.開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘)(Laraine)

　　老師教孩子跳兔子舞,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。

　　2.主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)(Laraine)

　　主持人歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日?；顒?dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。

　　3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(5分鐘)(Sam)

　　老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等

　　(競(jìng)猜題目見(jiàn)副表。)

　　4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘)(Emmett)

　　5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果(5分鐘)(Laraine)

　　游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。

　　游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)(Sam)

　　游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

　　(游戲道具準(zhǔn)備及示范：KatherineLisa)

　　6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)

　　地點(diǎn)：凱德廣場(chǎng)

　　內(nèi)容：a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。b.請(qǐng)家長(zhǎng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂(lè)，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項(xiàng):

　　1.家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)通知家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備面具或服飾

　　2.活動(dòng)前一天短信提醒家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間

　　3.活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

　　4.所有老師要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自己所負(fù)責(zé)項(xiàng)目并過(guò)課

　　六、補(bǔ)充資料：

　　1.萬(wàn)圣節(jié)的緣起

　　在基督誕生前的古西歐國(guó)家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì)讓年輕人集隊(duì)，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來(lái)的習(xí)俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜)，他們?cè)诖迓溟g游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節(jié)」，因?yàn)閭髡f(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì)在萬(wàn)圣節(jié)的前一晚造訪人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿的收成，會(huì)豐盛的款待鬼魂，并且準(zhǔn)備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　2.「Trickortreat」的傳說(shuō)

　　孩子挨家要糖的習(xí)俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節(jié)前一晚，鬼魂會(huì)群集在住家附近，并且接受人民設(shè)宴款待。因此宴會(huì)結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開(kāi)，避邪免災(zāi)。而且萬(wàn)圣節(jié)期間，村民們也會(huì)在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì)傷害人類和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習(xí)俗一直延續(xù)下來(lái)，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>

　　3.南瓜燈

　　萬(wàn)圣節(jié)雕刻南瓜燈的習(xí)俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請(qǐng)惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢，反而用一條銀紙鎮(zhèn)住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應(yīng)不會(huì)嚇?biāo)?，于是杰克就放它出?lái)。到了第二年萬(wàn)圣節(jié)，惡靈又與杰克達(dá)成協(xié)議，答應(yīng)這一年不會(huì)來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報(bào)到，可是惡靈已經(jīng)答應(yīng)這一年不會(huì)騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當(dāng)中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當(dāng)移民們到了美國(guó)之后，人民發(fā)現(xiàn)南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。

　　七、教室布置建議

　　(一)利用黑色大垃圾袋剪成細(xì)長(zhǎng)條，做成門簾狀，增加孩子進(jìn)入教室內(nèi)的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)

　　(二)在教室內(nèi)的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，再利用毛根制作數(shù)只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網(wǎng)上。(照3)

　　(三)先將黑色書(shū)面紙揉皺，再攤開(kāi)張貼在門上。利用橘色的書(shū)面紙，制作Halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再?gòu)堎N在門上。(照4)

　　八、有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目：

　　1、萬(wàn)圣節(jié)是在哪天?

　　2、萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗是什么?

　　3、萬(wàn)圣節(jié)上有個(gè)燈叫什么燈?

　　4、“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”英文怎么說(shuō)?

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

　　6、一個(gè)蘋(píng)果里有一條蟲(chóng)很可怕，兩條蟲(chóng)更可怕，幾條蟲(chóng)最可怕?

　　7、用什么拖地最干凈?