毛坦廠中學(xué)的補習(xí)中心。受訪者供圖
每到高考季,毛中就會成為媒體爭相報道的對象。“高考加工廠”的稱號讓毛中成為教育學(xué)者批判的對象、學(xué)生聞之色變的恐怖學(xué)校。
“大多(報道)都是帶有偏見地描述毛坦廠為 高考工廠地獄 ,稱我們這些學(xué)生為 高考機器 ,甚至說我們是不會自立、只會死讀書的考試工具。我覺得這種報道是不負(fù)責(zé)的。”張文琪覺得這些稱號是對毛中的偏見,讓社會各界覺得每個毛中學(xué)生都是像工廠生產(chǎn)產(chǎn)品一樣,按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)制造出來的。
“我們不是批量生產(chǎn)的產(chǎn)品,我們有著獨特的個性。我們只是在毛中嚴(yán)格的氛圍中更加刻苦地學(xué)習(xí),圓我們自己的夢想。不如說毛中是我們這些普通孩子改變命運的地方。”張文琪說道。
張文琪回憶說:“我們班主任曾有個朋友來毛中做客。到了晚自習(xí)的時候,學(xué)校一片寂靜。這個朋友就說看看你們毛中,死氣沉沉。我們班主任說, 你不明白,這安靜的教學(xué)樓里飽含著的是一顆顆火熱的心和天馬行空的夢 。”
張文琪告訴記者:“我的很多同學(xué)在復(fù)讀的一年里漲分200-350,而我應(yīng)屆時只考到了三本, 二戰(zhàn) 考上了985學(xué)校。”
張文琪和葉馨媛一直覺得,高考能夠給她們更高的平臺。在毛中,學(xué)生只是暫時以學(xué)習(xí)為中心,為的是以后能站在更高的平臺上發(fā)展自己,“當(dāng)一切努力有了結(jié)果的時候,就感覺什么都值了,我們的命運也再也不同了。”