職業(yè)學(xué)校如何給領(lǐng)導(dǎo)送紀(jì)念品？這五點(diǎn)必須仔細(xì)琢磨
三是紀(jì)念品要有創(chuàng)意。世界技能大賽給我們的一點(diǎn)啟示是，我們的職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能水平不低，但缺乏創(chuàng)意。所以，給領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)念品一定要有創(chuàng)意，不能讓他們感覺(jué)到職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)低端勞動(dòng)力的。
四是紀(jì)念品不能價(jià)值太高了。太值錢的東西，領(lǐng)導(dǎo)是不方便笑納的。要小而精致。
五是紀(jì)念品最好有故事。如果您告訴領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)紀(jì)念品是一位貧困山區(qū)的孩子制作的，是一位曾經(jīng)的街頭浪子制作的，是一位全國(guó)技能冠軍制作的，是一位技校回爐的大學(xué)生制作的，是一位來(lái)校短期培訓(xùn)的農(nóng)民工制作的，領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)笑納，并留下深刻的印象。
所以我說(shuō)，校長(zhǎng)們，認(rèn)真琢磨一下怎么“送”吧！
在這里討論職業(yè)學(xué)校給領(lǐng)導(dǎo)“送禮”的藝術(shù)，實(shí)際上探討的是如何更好地展示職業(yè)學(xué)校的品牌和內(nèi)涵，讓更多有見(jiàn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)為了國(guó)家民族發(fā)展大局，更多地支持職業(yè)教育的發(fā)展。
?。ㄗ髡邨钌?為人社部《職業(yè)》雜志社副社長(zhǎng))
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