背單詞有很多技巧，100教育小編今天就為同學(xué)們推薦托?？荚嚳焖俦硢卧~的方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。眾所周知，托?？荚囈罂忌莆盏脑~匯量比較大，考生在備考托福詞匯時(shí)要掌握一定的方法。小編針對(duì)托福詞匯備考給大家提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所幫助。

托?？荚嚳焖俦硢卧~的方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

詞匯記憶方法

　　北美考試中，詞匯記憶的程度要求不是很高，大多數(shù)只需要看到英文能想到中文就可以了。背單詞的方法有很多，重點(diǎn)還是重復(fù)，每5、15、30、60分鐘回頭看一次。但是書(shū)上的詞匯記得再牢也保不準(zhǔn)到了試卷上就能認(rèn)得出，畢竟人還有一個(gè)遺忘的概率，這就要求考生盡可能短的時(shí)間內(nèi)過(guò)自己背誦的單詞書(shū)，盡可能多地重復(fù)。實(shí)在記不住就打個(gè)小勾，重點(diǎn)記，背到最后實(shí)際上只需要記憶打勾的單詞就可以了。

　　對(duì)付托?？荚噥?lái)說(shuō)，對(duì)一詞多義的單詞，抽出一個(gè)最核心的意思，其余的不管。把中文背得含糊一點(diǎn)。對(duì)于同根詞，主要記其動(dòng)詞或形容詞，其余的認(rèn)一下詞根。專業(yè)詞匯可以適當(dāng)?shù)胤艞?，像hummingbird(蜂鳥(niǎo))看到bird，知道它是一種鳥(niǎo)就行了，至于具體什么鳥(niǎo)，意義不大。有好多閱讀中出現(xiàn)的詞是不需要背的，用上下文、詞根來(lái)猜。對(duì)一些很長(zhǎng)很難記的單詞，盡量從發(fā)音開(kāi)始記。這種單詞的字母構(gòu)成往往與發(fā)音有相當(dāng)?shù)南嗨贫取?/p>

　　詳細(xì)方法：形象記憶，上文說(shuō)過(guò)很多時(shí)候需要聯(lián)想出一個(gè)故事比較好，盡可能利用自己的形象思維幫助記憶。但是缺點(diǎn)是，別人的故事自己終究沒(méi)有什么很深的感觸，所以盡可能自己聯(lián)想故事，而且越刺激越好。

　　舉幾個(gè)小例子：

　　1.humanity 釋義是：n. 人性，博愛(ài)，仁慈

　　聯(lián)想： human，人——humanity，人性

　　(再聯(lián)想到最完美的人是誰(shuí)？孫逸仙)——博愛(ài)；(德蘭修女)——仁慈

　　2.hospitable釋義是：adj. 好客的

　　聯(lián)想： table出來(lái)了，干什么呀？請(qǐng)人吃飯。真是(好客的)呀。

　　非常時(shí)期，hospita(l)看到可疑的人就立即請(qǐng)進(jìn)去，也太(好客的)了吧。

　　3.impact釋義是：n. 影響，撞擊(沖擊)

　　聯(lián)想：911中客機(jī)與雙子樓(撞擊)的那一瞬間場(chǎng)面，相信在每一個(gè)美國(guó)人心中，都會(huì)留下很深的(影響)。

　　4.delegate釋義是：n. 代表；v. 委派 授權(quán)

　　聯(lián)想：被(委派)到楊白勞家里催債的人是誰(shuí)呀，是黃世仁的(代表)吧。

　　用這樣的方法來(lái)記，好像繞了一個(gè)彎，其實(shí)印象反而深刻。第一遍可能很麻煩，到復(fù)習(xí)第2遍的時(shí)候，就可以把它忘掉，直接回憶中文解釋了。

詞匯書(shū)的選擇

托福考試用三大詞匯書(shū)的比較

張紅巖《toefl詞匯精選》，王玉梅《toefl詞匯》，吳永麟《toefl詞匯精選》

　　看到有好多朋友和我一樣喜歡這幾書(shū)，就想對(duì)其作一比較：

　　1、首次印刷時(shí)間：三本托福詞匯中，吳永麟的《toefl詞匯精選》最早，王玉梅的《toefl詞匯》最遲。

　　2、詞匯量：張收核心詞3000，分類學(xué)科詞約900;王收核心詞計(jì)5208個(gè)，補(bǔ)充詞匯836個(gè)，閱讀詞因與前重復(fù)較多，不計(jì)。吳收詞約8000個(gè)。

　　3、這三本書(shū)中，張與王的重復(fù)率最高，每個(gè)list、具體到每一頁(yè)，張已收錄的詞在王中幾乎都能找得到，極少數(shù)在核心詞匯中未予收錄的，王也把它編進(jìn)了補(bǔ)充詞匯，故除張的分類詞匯外，張幾乎就相當(dāng)于王的一本子集。而吳與其余的兩本相差較大，隨機(jī)抽查的十幾頁(yè)中，每一頁(yè)相差都達(dá)10-15個(gè)之多。

　　4、收詞標(biāo)準(zhǔn)：張與王的收詞標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)稱都是歷年考試中的高頻詞。三本書(shū)中只有王標(biāo)出了出現(xiàn)的頻率。吳收錄標(biāo)準(zhǔn)為80年代以來(lái)(至94年6月)中出現(xiàn)過(guò)的詞匯和短語(yǔ)。

　　5、印刷數(shù)：張11次印刷，共計(jì)237000。王4次印刷，共計(jì)76000。吳10次印刷，共計(jì)59000。最后一次的印刷數(shù)：張30000，王和吳都是15000。但值得注意的是：王的4次印刷是在當(dāng)年首印后的9個(gè)月當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的。

　　6、三本書(shū)中，吳并未將所有的詞都標(biāo)出了音標(biāo)。而其余2本所收錄的核心詞則全部標(biāo)出了音標(biāo)。

　　7、吳收入的詞匯中，以動(dòng)詞為主——“對(duì)詞性多的詞，只列出動(dòng)詞，不列其他派生詞”，且吳未標(biāo)出每個(gè)詞的詞性。

　　8、中文釋意中，王的標(biāo)準(zhǔn)為歷年考過(guò)的中文詞義，且標(biāo)出了頻率，每個(gè)詞的詞義多為2個(gè)以上。吳的詞義多為2個(gè)以下。

　　9、張與王的每個(gè)詞下都有相應(yīng)的例句，而吳沒(méi)有。

　　10、3本書(shū)中，只有張的《詞匯精選》收錄有詞綴、詞根，及經(jīng)典詞匯題。只有王的《詞匯》收錄有不規(guī)則動(dòng)詞詞匯表。

　　11、張和王兩本都標(biāo)出了同義詞，而吳未標(biāo)出同義詞。

　　12、張將核心詞劃分為50個(gè)list，王分為40個(gè)。吳未作這樣的劃分，而以首字母來(lái)劃分。

　　看完小編為同學(xué)們帶來(lái)的托福考試快速背單詞的方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以后同學(xué)們就再也不用畏懼背單詞啦！　(來(lái)源：100教育)