隱士型B:他們和A很不一樣,但共同點(diǎn)是很少來學(xué)校??赡苁菕烀谀乘鶎W(xué)校,實(shí)際在其他學(xué)校常駐,這種導(dǎo)師較少,但還是有一定數(shù)量的,跟上之后普遍交流比較麻煩,但不要怕麻煩,掛不掛名、掛在哪影響不了人本身。
聯(lián)系導(dǎo)師當(dāng)然是可行的,但是一般不要太早,除非本科就有目標(biāo)學(xué)?;蛘咦约罕究频睦蠋煹囊],一般復(fù)試通知下來了再聯(lián)系也不遲,做到禮貌高于一切,導(dǎo)師一般都很忙,不可能和你深入交流,一開始最好是發(fā)郵件,導(dǎo)師一般都會(huì)回復(fù),視回復(fù)的情況,導(dǎo)師希望了解可以繼續(xù)交流,如果導(dǎo)師禮貌性地回復(fù),明顯沒有想繼續(xù)下去的意思,其實(shí)已經(jīng)夠了,再繼續(xù)只會(huì)讓人反感。第一次發(fā)郵件要介紹清楚自己的情況,篇幅不必很長(zhǎng),但話要簡(jiǎn)潔明了,一定不要寫得跟高考作文似的,不刻意放低自己更不能吹噓自己,客觀地展現(xiàn)真實(shí)的自己,當(dāng)然我相信誰也不會(huì)傻了吧唧的陳述自己的缺點(diǎn)是吧。發(fā)郵件,或者之后發(fā)短信、打電話,如果可能的話可以拜訪,但不管怎樣,盡量選擇工作日,而且不是周五或者臨近假期的時(shí)候,換位思考,沒人有義務(wù)假期還和你交流。
導(dǎo)師的選擇一般是雙選制,即老師同學(xué)經(jīng)過一段時(shí)間互相了解之后,學(xué)生遞交自己的選擇,老師再根據(jù)情況選擇,人氣高的導(dǎo)師自然要刷人了。也有報(bào)到時(shí)就分好導(dǎo)師的,那樣注重公平,畢竟人氣導(dǎo)師大家一窩蜂都選,總會(huì)有很多人不如意的,其他老師也會(huì)略顯尷尬。
2。 復(fù)試筆試
這部分放在面試之前講,因?yàn)樗緛砭捅话才旁诿嬖囍?,而很多人更關(guān)注面試環(huán)節(jié),忽略了這部分,其實(shí)看看它的比重,還是要重視起來。筆試一般根據(jù)學(xué)校給定的復(fù)試參考書目以及歷年真題來復(fù)習(xí)就可以了,我確實(shí)聽說不少學(xué)校這個(gè)環(huán)節(jié)基本是走個(gè)過場(chǎng),重點(diǎn)在面試,這個(gè)在后面細(xì)講,但是不管怎樣仍然要好好考。尤其是一些處在入圍邊緣、勉強(qiáng)進(jìn)復(fù)試的人,因?yàn)槌踉嚈?quán)重較大,想在復(fù)試環(huán)節(jié)確保錄取就需要爭(zhēng)取盡可能高的分?jǐn)?shù),四平八穩(wěn)就要承擔(dān)被淘汰的風(fēng)險(xiǎn)了,僅有的幾個(gè)機(jī)會(huì),走過路過不要錯(cuò)過啊。
3。復(fù)試英語
復(fù)試英語的考查學(xué)校與學(xué)校之間差別很大,一般有三種形式,一是聽力,二是加試筆試,三是口語,比較難的三種兼有,最寬松的只有口語。我報(bào)考的學(xué)校還是很嚴(yán)格的,沒有單獨(dú)的加試,但面試時(shí)有本專業(yè)精通英語的老師用英語和學(xué)生交流專業(yè)問題,不是自我介紹一類的。一定要找往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐問清楚本專業(yè)的情況,根據(jù)情況進(jìn)行準(zhǔn)備,如果只是面試時(shí)說點(diǎn)自我介紹、家鄉(xiāng)、為什么想報(bào)考之類的不疼不癢的東西簡(jiǎn)單準(zhǔn)備下就好了,如果有其他項(xiàng)目,尤其是有專業(yè)英語的考查,必須要認(rèn)真準(zhǔn)備了。
4。 復(fù)試面試
面試是整個(gè)復(fù)試的重頭戲,權(quán)重僅次于初試,而且人與人直接交流,最可能完成逆襲或者高位被刷。
一般流程是統(tǒng)一到候考室等待,依次進(jìn)入考場(chǎng),一般四五位老師同時(shí)面試一位考生,相關(guān)老師問一些專業(yè)問題,氣氛輕松一些的可能會(huì)有一些關(guān)于考生本科學(xué)校、個(gè)人情況等的閑聊?;卮饐栴}盡力、如實(shí)就可以,不會(huì)的絕不亂說,也不要生硬地說不會(huì),可以婉轉(zhuǎn)一些,說一些相關(guān)的內(nèi)容,老師一般也會(huì)給臺(tái)階下,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。當(dāng)然也有老師會(huì)批評(píng)你的回答,其實(shí)基本都是善意的,你可以適當(dāng)?shù)亟忉?,甚至可以和他討論討論,但是一定要謙虛,要有禮貌,不要聽兩句反面的話就受不了了,你給老師來句you can you up no can no bb,你還想上不?觀點(diǎn)本身最好溫和些,創(chuàng)新當(dāng)然好,也不要太離譜、太偏激,弄出不轉(zhuǎn)不是中國(guó)人之類的感覺就很不好了~思路要開闊,有些問題擺明了在引導(dǎo)你說自己的觀點(diǎn),不要一副斜視左上方搜索已背內(nèi)容的樣子,蘭州有什么特色?你干嘛非說拉面,燒餅不也是嗎……而且不要因?yàn)榫o張或者不會(huì)就表現(xiàn)得很局促,大可輕松一些,氣氛好了自己、老師都舒服。
前面已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過專業(yè)素養(yǎng)的重要性,面對(duì)四五位本專業(yè)老師,有可能還有英語交流,專業(yè)素養(yǎng)不過硬,印象肯定大打折扣,分?jǐn)?shù)也會(huì)大受影響,甚至近年來一些學(xué)校開始“歧視”來自某些考研專業(yè)戶的考生,對(duì)于初試高分通過,專業(yè)問題卻回答得很糟糕,甚至除了背初試的知識(shí)點(diǎn)幾乎不會(huì)別的那種考生,分?jǐn)?shù)會(huì)打得極低,甚至直接無條件刷掉。