股東糾紛引發(fā)跑路 此前已有端倪

　　從北京市工商局的注冊(cè)登記信息來(lái)看，妙筆菡塘的商業(yè)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)合法合規(guī)，成立日期為2013年7月22日，營(yíng)業(yè)注資1000萬(wàn)元人民幣，營(yíng)業(yè)期限寫(xiě)著“從2013年7月22日-2033年7月22日”，登記機(jī)關(guān)為朝陽(yáng)分局。昨天，北青報(bào)記者向朝陽(yáng)區(qū)教委確認(rèn)，該機(jī)構(gòu)并未在教委有過(guò)任何的備案登記。

　　正如機(jī)構(gòu)自己貼出的聲明中指出“內(nèi)部因股東股權(quán)糾紛，拖欠一線教職員工將近兩個(gè)月的工資”，該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師及工作人員給家長(zhǎng)的解釋?zhuān)捕际怯捎诠蓶|管理層的糾紛，導(dǎo)致關(guān)停。

　　據(jù)機(jī)構(gòu)一位一線教師透露，在今年年初時(shí)高管層就已開(kāi)始動(dòng)蕩，校區(qū)收到了一份莫名其妙的“股東授權(quán)人變化”的通知，通知中提到“因公司以往動(dòng)作不規(guī)范，存在營(yíng)業(yè)款存入個(gè)人賬戶(hù)情況。即日起，股東授權(quán)石旭菡代公司保管校區(qū)的營(yíng)業(yè)收入”。負(fù)責(zé)國(guó)貿(mào)校區(qū)、德勝門(mén)校區(qū)、東四校區(qū)的區(qū)域經(jīng)理李老師，當(dāng)時(shí)就感到困惑，“要求我們把營(yíng)業(yè)款打到這個(gè)新股東的個(gè)人賬戶(hù)里。”該經(jīng)理介紹說(shuō)，雖然當(dāng)時(shí)高管層出現(xiàn)動(dòng)蕩，但是還沒(méi)出現(xiàn)拖欠工資的情況，“只有一兩次緩發(fā)，所以老師還維持正常教學(xué)”。該經(jīng)理透露，機(jī)構(gòu)的法人代表韓總，當(dāng)時(shí)在接受經(jīng)濟(jì)案件調(diào)查，已不再顧及機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)。

　　因?yàn)楣芾韺拥墓蓹?quán)糾紛，妙筆菡塘已拖欠教職工近兩個(gè)月的工資，昨天最終關(guān)停“跑路”。據(jù)國(guó)貿(mào)校區(qū)校長(zhǎng)透露，老師已開(kāi)始聯(lián)合申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。除了拖欠工資，此前公司管理層混亂、股東“扯皮”的情況，實(shí)際上已初現(xiàn)端倪。

　　在機(jī)構(gòu)官網(wǎng)發(fā)布的一份聲明里，指出2017年3月由機(jī)構(gòu)自行組織的旅歐游學(xué)活動(dòng)是“部分公司高管伙同他人利用便利擅自以機(jī)構(gòu)的名義進(jìn)行”，聲明中提出該活動(dòng)屬于無(wú)資質(zhì)、無(wú)相關(guān)部門(mén)登記備案行為，所以“參加本次活動(dòng)的學(xué)員及家長(zhǎng)的人身安全無(wú)法得到保障”。這封“自己打自己臉”勸退家長(zhǎng)參與機(jī)構(gòu)舉辦活動(dòng)的聲明，已初現(xiàn)妙筆菡塘股東管理層的糾紛端倪。

推出課時(shí)優(yōu)惠 家長(zhǎng)后悔“課時(shí)預(yù)購(gòu)太多”

　　截至昨天晚上9點(diǎn)，據(jù)家長(zhǎng)不完全統(tǒng)計(jì)，妙筆菡塘“跑路”涉及286個(gè)家庭201萬(wàn)的課程款項(xiàng)，單個(gè)家庭金額多由6000元到2萬(wàn)元不等。據(jù)多位家長(zhǎng)反映，由于5月份屬于機(jī)構(gòu)學(xué)年續(xù)費(fèi)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，所以不少家長(zhǎng)剛充了新一期課時(shí)，才剛用五六個(gè)課時(shí)，就遭遇這一變故。

　　“春節(jié)時(shí)學(xué)校做了優(yōu)惠，打8.8折。我本來(lái)就想交40次課，但老師說(shuō)充100次課可以贈(zèng)送20課時(shí)，我想著能省2000多塊錢(qián)，老師還打算送我們一個(gè)硯臺(tái)，感覺(jué)很合適，當(dāng)時(shí)就充了1.7萬(wàn)余元課時(shí)費(fèi)。”一位楊姓家長(zhǎng)表示后悔。據(jù)她初步統(tǒng)計(jì)，她剩余的課時(shí)費(fèi)還有15877元。

　　課時(shí)優(yōu)惠折扣的吸引力，導(dǎo)致不少家長(zhǎng)提前預(yù)購(gòu)大量的課時(shí)，“我們一直挺信任這機(jī)構(gòu)老師的，老師也確實(shí)不錯(cuò)，但是作為家長(zhǎng)只能看到機(jī)構(gòu)課上得怎么樣，完全了解不到公司內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)情況，也從來(lái)未見(jiàn)過(guò)機(jī)構(gòu)的老總。”