­　　圖為：機器人射門比賽現(xiàn)場 記者 曹大鵬攝

­　　昨日，來自全國各地的5248名“小神童”在武漢體育中心會聚一堂，征戰(zhàn)“2017世界機器人大賽——RoboCom青少年挑戰(zhàn)賽”全國總決賽，他們將進行為期6天的比賽角逐。作為東道主，武漢有130支代表隊、近千名選手參賽。

­　　在昨日的比賽中，“小神童”們的表現(xiàn)，讓現(xiàn)場的觀眾嘖嘖稱奇，別看選手們大多是小學(xué)生，他們對于編程、機器人制造可是樣樣精通。

­　　搬運踢球樣樣精通機器人比武花樣多

­　　昨日上午，場館內(nèi)舉行 “攻城大師”、“工業(yè)時代”、“智能大挑戰(zhàn)”、“未來世界”四項比賽，其中有機器人足球、太空挑戰(zhàn)、智能分揀等項目。

­　　記者在會場內(nèi)人氣最高的區(qū)域里看到，四個渾身長滿“毛”的機器人被分為紅藍兩方，在各自的陣營內(nèi)正“摩拳擦掌”快速移動，瞅準(zhǔn)空隙拋球攻擊對方的“國王”和“王后”，每投出一球擊中對方，場邊就會發(fā)出歡呼聲。這是MakeX機器人挑戰(zhàn)賽“攻城大師”比賽，參賽戰(zhàn)隊要在各自的聯(lián)盟陣地中完成攻防，通過操作讓機器人完成擊打、彈射、投擲、防守等方式，向?qū)Ψ匠潜ぶ械摹皣酢?、“士兵”等角色發(fā)起進攻，6分鐘內(nèi)決出高下。MakeX賽事負(fù)責(zé)人張鈺介紹，機器人模仿中世紀(jì)的投石機，采用了聯(lián)盟對抗賽制，提高了機器人比賽的觀賞性、對抗性，并增強了隊伍之間的合作交流，孩子們在編程、設(shè)計、創(chuàng)意等方面得到了很好的鍛煉。

­　　在“攻城大師”賽區(qū)旁，一群小選手正緊張有序地安裝調(diào)試機器人，準(zhǔn)備參加“工業(yè)時代”WER普及賽。他們用積木拼搭出機器人并安裝傳感器、電機等，通過程序控制機器人，在規(guī)定時間內(nèi)，讓它完成獲取能量塊、建造橋梁、修理電風(fēng)扇、開采鐵礦、安裝路燈等6個指定任務(wù)和1個附加任務(wù)，按照完成任務(wù)得分高低決出高下。

­　　在“工業(yè)時代”比賽現(xiàn)場，來自武漢光谷五小的五年級學(xué)生阮政浩，正在電腦上忙碌地調(diào)試編程，他告訴記者，自己這個暑假過得和以往不一樣，沒有出去玩，而是天天和同學(xué)一起在學(xué)校進行機器人大賽集訓(xùn)。該項比賽有20多名武漢學(xué)生參賽，分別來自光谷五小、武漢小學(xué)等學(xué)校，分為兩人一組。阮政浩說，這次場館設(shè)施環(huán)境與此前練習(xí)有所不同，操作稍不注意，機器人就會摔下比賽臺，這對機器人的編程設(shè)計和操作要求更高，他賽前做了很多準(zhǔn)備工作，希望能拿到名次。

­　　“智能大挑戰(zhàn)”的比賽現(xiàn)場，更像是一個模擬工廠流水線，每個小組利用兩個機器人手臂和一條傳輸帶，接力將不同顏色的色塊搬運到指定顏色區(qū)域，選手需要現(xiàn)場編程；而在“未來世界”賽區(qū)，一場機器人足球“世界杯”正在上演，雙方各3個機器人，分別擔(dān)任守門員、傳球員、射手，參賽選手通過手柄和電腦控制機器人運動軌跡，完成射門得分。

­　　看英文教材自學(xué)小學(xué)生都會編程了

­　　此次賽事選手包含幼、小、初、高各個年齡層，最小選手只有6歲，小小年紀(jì)已經(jīng)是有模有樣的“程序員”，讓現(xiàn)場不少觀眾感嘆“個個都是小神童”。

­　　今年10歲的張瑞龍來自天津和平中心小學(xué)，此次參加的項目是“智能大挑戰(zhàn)”，他接觸機器人編程不到一年時間，全憑愛好自學(xué)，“看全英文教材學(xué)編程，不會的就上網(wǎng)查?！睆埲瘕堈f，他已經(jīng)學(xué)了C語言編程，感覺不是太難，之前還試著做了一個控制臺程序，現(xiàn)在正在模仿一款競技類手游制作電腦頁面游戲，要搭建全新的場景和規(guī)則。

­　　張瑞龍的教練員正是他爸爸張鵬，張鵬告訴記者，自己是從事自動化行業(yè)，兒子從小耳濡目染，對這行也比較感興趣，讓兒子學(xué)習(xí)寫程序的初衷，是怕孩子癡迷玩游戲，認(rèn)為程序員在玩游戲時思路會不一樣，可以換個角度考慮，從游戲怎么構(gòu)成怎么創(chuàng)建來思考，不會沉迷游戲。兒子以前喜歡寫小說，今年開始學(xué)寫程序后特別癡迷，每天回家不干別的，天天看書看資料學(xué)編程。之前他拿了大學(xué)的C語言考卷考兒子，做出來竟然有百分之七八十都是對的。

­　　來自河南商丘的初一學(xué)生楊松赫今年12歲，6歲就開始接觸編程，他告訴記者，學(xué)校里開設(shè)了相關(guān)課程，學(xué)習(xí)編程模塊和制造機器人，自己親手做出第一個樂高NXT機器人動起來時，覺得特別有成就感?！斑@個比打游戲好玩多了?！毙钫f，做機器人比玩電腦手機游戲更有難度，有立體感，操作性更強。

­　　邢臺十九中初中戰(zhàn)隊隊員劉博宇是個“學(xué)霸”，不僅學(xué)習(xí)名列年級前50名，還用C語言編程編寫過一個自動播放歌曲軟件。隊友武政燃也學(xué)過JAVA語言，會做電腦動畫，武政燃表示，自己很喜歡玩游戲，想當(dāng)游戲編程師，開發(fā)虛擬現(xiàn)實這方面的應(yīng)用。

­　　來自武漢光谷一小四年級學(xué)生夏天告訴記者，去年開始，學(xué)校開設(shè)了創(chuàng)客導(dǎo)師課程，每周都會學(xué)習(xí)機器人和編程，這是他最喜歡上的課?，F(xiàn)在他可以自己編寫小游戲，他和同學(xué)一起編了近百個游戲，上傳到了網(wǎng)上。

­　　機器人教育要從娃娃抓起

­　　“往年的機器人比賽都是關(guān)在家里比，因為很多人看不懂，不知道在比什么，而今年的比賽，門票提前發(fā)布后已經(jīng)被搶訂一空，比賽關(guān)注度提高，也提升了機器人的普及率，讓大家都能參與進來，而不是關(guān)著門自己玩了?！盧oboCom青少年挑戰(zhàn)賽賽事技術(shù)總監(jiān)張純介紹，世界機器人大會是我國機器人領(lǐng)域最大、規(guī)格最高、國際元素最豐富的國際會議，聚集全球?qū)＜抑腔?、集結(jié)世界頂尖企業(yè)、展示最新科技成果，機器人大賽是大會的重要組成。本次全國總決賽的優(yōu)勝隊伍將到北京參加8月舉辦的“2017世界機器人大會”。

­　　對于武漢的青少年機器人比賽水平，張純表示，武漢地區(qū)選手在全國比賽成績很好，此前有拿過冠軍，但普及率并不高，很多學(xué)校認(rèn)為和學(xué)習(xí)無關(guān)，近年來開設(shè)機器人興趣培訓(xùn)課程增多，武漢的機器人教育有望后來居上。

­　　通過競賽促進人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)升級

­　　“以競賽來促進科研、人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，是一種創(chuàng)造科技生態(tài)的重要方式。機器人大賽可以激發(fā)年輕人對科技、編程、團隊合作的興趣，把最優(yōu)秀的孩子往國家戰(zhàn)略性重要科技方向上引導(dǎo)?！钡聡鴿h堡科學(xué)院院士、漢堡大學(xué)多模式系統(tǒng)研究所所長、國家千人計劃專家張建偉，此次作為“世界機器人大賽—RoboCom青少年挑戰(zhàn)賽”的首席科學(xué)家來到武漢。

­　　張建偉表示，與先進國家相比，中國的人工智能在應(yīng)用方面起點差距并不大，完全有希望做出世界級創(chuàng)新。武漢應(yīng)打通產(chǎn)、學(xué)、研、金融的全鏈條，加強與國際研究機構(gòu)、企業(yè)、項目、人才的對接。作為本次大賽的東道主，武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)在機器人研發(fā)、生產(chǎn)、應(yīng)用方面具有雄厚基礎(chǔ)。全區(qū)40余家企業(yè)正在向智能工廠轉(zhuǎn)型升級，200余家企業(yè)即將開始智能化改造工作。并可建立國際級的相關(guān)研究院、孵化器和產(chǎn)業(yè)園，搭建國際化、權(quán)威性、實用性的通用技術(shù)平臺，以引入國際最前沿、可應(yīng)用的人工智能技術(shù)，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級和激發(fā)新的產(chǎn)業(yè)誕生。

­　　本次大賽相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過推動青少年機器人競賽活動的開展，可以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為高校選拔出更加優(yōu)秀的人才。（ 文/本報記者余魯西 通訊員周明德 孫亞云 ）