男學(xué)霸
從打游戲、看動(dòng)漫到最佳辯手
另一位學(xué)霸鄧鴻鑒小學(xué)時(shí)并沒有表現(xiàn)出過多的學(xué)霸潛質(zhì),甚至到初二時(shí)都還在鐘情于游戲、動(dòng)漫。“我小學(xué)成績只是中流,別人考98、99分,我才考80多分。上了初中也沒好轉(zhuǎn),整個(gè)初二基本都是在打游戲、看動(dòng)漫、睡覺中度過的。”當(dāng)時(shí)的他處于迷茫階段,想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),想睡覺就睡覺。
“一般的父母在這種狀態(tài)下早就毛了,但我父母沒有,他們對我肯定是有期望的,一般也會提醒我該學(xué)習(xí)了、該看書了,但總的來說,給我營造了一個(gè)自由、自主的空間。”也許正是父母給的“自由”,讓他在初三意識到不能再玩兒下去了,從而有了較大的轉(zhuǎn)變,其成績也變得越來越好。
“剛來時(shí)給我的第一印象,他是個(gè)內(nèi)向的孩子,不善于表達(dá),成績包括英語成績都挺好,只是口語不太好。”鄧鴻鑒的高中班主任張老師告訴記者。怎么辦?鄧鴻鑒報(bào)名加入了辯論社,想通過參加辯論提高自己的英語口語能力,同時(shí)改變自己內(nèi)向的性格。“當(dāng)時(shí)英語不好,第一次參加辯論賽時(shí),甚至連對手的問題、說了什么都聽不明白。但我覺得應(yīng)該堅(jiān)持,因?yàn)槲乙毢糜⒄Z,才能適應(yīng)國外的大學(xué)。”鄧鴻鑒說。
之后的他,成了辯論賽中舌戰(zhàn)群雄的優(yōu)秀辯手,并分別在高二、高三獲得全國高中生學(xué)術(shù)辯論賽四川賽區(qū)亞軍與最佳辯手稱號。
從貪玩到自律,讓鄧鴻鑒已經(jīng)拿到了12所大學(xué)的錄取通知書,包括美國加州伯克利大學(xué)、普渡大學(xué),英國的帝國理工大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué),加拿大的麥吉爾大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等。其中,加州伯克利的申請者達(dá)到8萬5千名,鄧鴻鑒也決定到加州伯克利學(xué)數(shù)學(xué),然后再轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)或工程。