福建省上調中小學幼兒園正高級教師評審名額
福建省教育廳27日發(fā)布消息，我省繼續(xù)提高中小學和幼兒園教師職稱評審名額。其中，2023年中小學和幼兒園正高級教師評審名額173名，較去年增長近20%；小學和幼兒園高級教師評審名額4200名，較去年增長近17%。
根據相關工作要求，2023年我省中小學幼兒園推薦參加評審正高級教師人數控制在208名。推薦參評正高級教師人選中，擔任普通中學、中心小學、幼兒園及教研機構行政領導職務的人選原則上不超過推薦人數的30%。
考慮到省屬學校（單位）實際情況，省普教室、福州一中、福建師大附中正高級教師推薦數原則上各控制在2名以內，其他省屬學校（單位）正高級教師推薦數原則上不超過1名。全省小學、幼兒園高級教師由各地組織競爭推薦，并按一定比例（不超過1∶1.2）差額確定推薦人選。
為落實新時代教育評價改革要求，此次評審取消正高級教師條件中第十一條第3點“任現職以來所帶班級獲得縣級以上表彰，或個人獲得縣級以上綜合表彰或者與班主任（德育）工作相關的市級以上專項表彰”，取消高級教師條件第十五條第2點中“獲得校級以上表彰獎勵”的要求。同時，為促進農村義務教育學校一專多能教師專業(yè)發(fā)展，農村和艱苦邊遠地區(qū)教師任教學科與所學專業(yè)或教師資格證專業(yè)不一致的，可參與職稱評審。
此外，校外教育機構教師工作量按工作日計算，每年不少于190個工作日，循環(huán)教學不作要求，業(yè)務考核可結合所從事的工作進行說課、講課和面試答辯。校外教育機構教師到農村學校開展流動青少年宮、校本課程等藝術、體育、科技類活動及課程輔導2年以上，視為農村任（支）教經歷。（記者 儲白珊）
原標題：較去年增長近20% 我省上調中小學幼兒園正高級教師評審名額
責任編輯：凌芹莉
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