中考考場作文萬能素材 2018中考語文作文熱點素材

　　人民日報時評堪稱議論文的典范，考生可以借鑒其文章結(jié)構(gòu)、說理方法、邏輯思路。這些句段可以直接運用文中。作文素材和時政熱點都能用得上?，F(xiàn)為大家收集整理了作文素材丨人民日報最新時評2018中高考作文絕佳素材的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　2018年5月15日

　　為“南丁格爾”們的堅守鼓勵

　　“護(hù)理行業(yè)”“勞務(wù)價值”

　　近日，國家衛(wèi)健委公布，截至2017年底，我國注冊護(hù)士總數(shù)超過380萬人，醫(yī)護(hù)比提高到1∶1.1，醫(yī)護(hù)比倒置的局面終于得到扭轉(zhuǎn)。但有關(guān)部門負(fù)責(zé)人同時指出，護(hù)士行業(yè)供需之間的缺口仍然較大。(提出現(xiàn)象)

　　當(dāng)前，因待遇不高、對勞務(wù)價值體現(xiàn)不充分，護(hù)理事業(yè)難以吸引更多高素質(zhì)人才加入。這與我國長期以來“重醫(yī)輕護(hù)”的傾向有關(guān)。此外，護(hù)患糾紛也屢見不鮮。工作強(qiáng)度大、待遇低、工作環(huán)境差，導(dǎo)致護(hù)士崗位人才流失嚴(yán)重，“招不來、留不住”成為常見現(xiàn)象。(點出問題)

　　增加護(hù)理服務(wù)供給，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，是當(dāng)前亟待進(jìn)行的一項醫(yī)療供給側(cè)改革。建立科學(xué)合理的激勵機(jī)制，推動護(hù)理行業(yè)不斷適應(yīng)時代發(fā)展，呵護(hù)好護(hù)士們的熱情與熱心，讓他們更安心地堅守崗位，護(hù)理事業(yè)就能為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)，助力健康中國從藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實。(提出解決方案)

　　議論文寫作模板推薦：

　　并列/遞進(jìn)/對比式結(jié)構(gòu)：通過引述(引述材料，提出論點)、本論(分點論述，證明觀點)、結(jié)論(總結(jié)全文、深化主旨)構(gòu)建全文框架。

　　引議聯(lián)結(jié)式結(jié)構(gòu)：引(用簡明語言，引述試題材料)、議(簡要分析試題材料，提出觀點)、聯(lián)(聯(lián)系同類事件、人物、拓展文意)、結(jié)(總結(jié)全文，或強(qiáng)化觀點，或提出要求等)

　　通過人民日報的時評摘錄可以發(fā)現(xiàn)議論文寫作必須有理有據(jù)、論述邏輯清晰、論點明晰。以上精彩時評作文素材可以直接運用。

2018中考作文寫作素材積累

　　1、司馬遷寫《史記》，公元前110年，漢朝的史官司馬談在臨終時交代自己的兒子司馬遷：做史官時，不要忘記自己所要寫的史書。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請求。這就是要寫作《史記》?？墒?，在他著手寫《史記》不久，就被牽連進(jìn)了李陵案件。因為李陵與匈奴打仗，戰(zhàn)敗后投降了匈奴，漢武帝大為生氣，司馬遷為安慰漢武帝，就說李陵可能是假設(shè)降，漢武帝認(rèn)為李是替李陵說情，就把他設(shè)進(jìn)監(jiān)獄，并施以嚴(yán)酷的刑罰——腐刑。遭些打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但他想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》。

　　2、曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，但他小時候的天賦卻不高。有一天，曾國藩在家讀書，對一篇文章不知道重復(fù)誦讀了多少遍，還在繼續(xù)讀，因為他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點兒好處?？墒牵劝〉?，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說：“這種水平還讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊；而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”那賊的記憶力雖好，聽過幾遍的文章就能背下來，而且也很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背一遍書，再揚長而去。但是遺憾的是，他名不見經(jīng)傳。曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。

　　3、偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時候是個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個重要的因素。

　　有一次，他和幾個小朋友挖到了一個屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個同學(xué)問：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來，他把列寧給問住了，他答應(yīng)第三天把答案告訴大家。他回家后，先是向哥請教，又找來好多書籍查找。

　　第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲孵出來后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。

　　2018中考作文高分技巧

　　一、寫好中考作文題目，擦亮窗戶。

　　題目是作文的眼睛，眼睛是心靈的窗戶。要想評卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個性的眼睛，就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個寓意深刻、引人入勝，新穎別致、對比強(qiáng)烈的好題目，以此來吸引評卷老師的眼球，給人以清新涼爽、耳目一新的感覺，為你贏得高分創(chuàng)造必要的條件。

　　二、明確中考作文讀者對象，抒發(fā)真情實感。

　　由于考場作文對象的單一性與特殊性(評卷老師既是讀者又是評判者)，所以同學(xué)們在作文時就一定要根據(jù)評卷老師的身份、喜好、心理特點等方面進(jìn)行立意，挖掘主題，選擇材料，推敲詞句。最主要是用自己的真話實話與評卷老師促膝談心，傾心交流，搭建心靈之橋，溝通之路，以心換心，以誠相待，用“心”的文字與評卷老師面對面真誠談話，只有說真話道實情才能贏得誠心，讓評卷老師在字里行間，充分感受到你的坦蕩真誠、樸實謙虛、誠肯可愛，誠實可親。

　　三、中考作文良好開頭，精彩結(jié)尾。

　　良好的開端是成功的一半，穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結(jié)尾的重要性與必要性。因此一個提煉賞心悅目、光艷燦爛，能緊緊地吸引評卷老師眼球的開頭，是你贏得高分的必備巧招。

　　一般常有也最有效的方法就是運用氣勢磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動的比喻，引起讀者的共鳴與心靈的震撼。

　初中作文素材：愛國

　　一、道理論據(jù)：

　　1、忍看圖事移顏色，肯使江山付劫灰。——秋瑾

　　2、我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來

　　3、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。——列寧

二、事實論據(jù)：

　　1、蘇軾牧羊，虎門銷煙

　　2、愛國英雄楊靖宇。楊靖宇21歲參加革命，1940年初，他被日軍圍困，身負(fù)得傷，啃不動樹皮，只能將棉衣里的棉花和著冰雪吞下去充饑。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅35歲的楊靖宇壯烈犧牲。殘忍的日軍剖開他的遺體，當(dāng)看到他的胃里只有野草和棉絮時，這些被楊靖宇帶領(lǐng)的抗日聯(lián)軍弄得焦頭爛額的侵略者全呆住了。在冰天雪地的長白山密林中，支撐著楊靖宇與敵人戰(zhàn)斗的力量是對祖國的一腔熱愛之情。

　　3、科學(xué)家歸國。40年代后期，錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、華羅庚、李四光等一大批科學(xué)家在國外都有良好的生活、科研環(huán)境，但是，當(dāng)新中國成立的消息傳來時，他們放棄優(yōu)越的條件，沖破重重阻撓，輾轉(zhuǎn)返回百廢待興的祖國，為新中國的科學(xué)事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　2018年5月21日

　　博物館，讓“連接”活躍起來

　　“文化創(chuàng)新”“文物”

　　今年初收官的綜藝節(jié)目《國家寶藏》，讓許多過去并不關(guān)心文物的觀眾“路轉(zhuǎn)粉”，至今仍在“二刷”“三刷”。一年一度的世界博物館日剛剛過去，豐富多彩的創(chuàng)新說明，博物館以及藏于其中的文化，正與我們的生活越走越近。(以熱門節(jié)目的熱播引出話題，給人耳目一新的感覺，考生在“文化創(chuàng)新”之類的話題中可直接引用。)

　　讓人們走進(jìn)博物館，更要讓展覽走入人心。不可否認(rèn)，今天依然有不少博物館，無論是展覽內(nèi)容的安排、設(shè)計，還是場館內(nèi)的服務(wù)、體驗，還存在一些缺陷和短板。

　　酷炫的技術(shù)、宣傳上的包裝固然是必要的，但只有提升博物館的受眾意識、服務(wù)意識，深入挖掘展品背后的文化價值和歷史內(nèi)涵，才能幫助參觀者從“看熱鬧”變成“看門道”，發(fā)揮博物館真正的功能和價值。

　　博物館絕不同于一般景點，需要給參觀者以知識、以思考、以啟發(fā)。在這個意義上，無論是靜默千年的文物，還是匠心獨運的其他展品，都在助力我們走向更為美好的未來。(由點到面，可由博物館的展品上升到到助力美好未來的一切事物，考生可加以拓展。)

　　議論文寫作模板推薦：

　　并列/遞進(jìn)/對比式結(jié)構(gòu)：通過引述(引述材料，提出論點)、本論(分點論述，證明觀點)、結(jié)論(總結(jié)全文、深化主旨)構(gòu)建全文框架。

　　引議聯(lián)結(jié)式結(jié)構(gòu)：引(用簡明語言，引述試題材料)、議(簡要分析試題材料，提出觀點)、聯(lián)(聯(lián)系同類事件、人物、拓展文意)、結(jié)(總結(jié)全文，或強(qiáng)化觀點，或提出要求等)

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