­　　每一個(gè)學(xué)霸背后都有獨(dú)特而給力的父母

­　　和大多數(shù)父母一樣，謝品臣的父母也是普通的上班族，陪伴孩子的時(shí)間并不多。與現(xiàn)在大多數(shù)父母提倡的多帶孩子出去玩，接近自然，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)不同，從小到大，他的父母很少帶他出去玩，也沒(méi)有經(jīng)常帶他去旅游。他們希望孩子能夠在一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境中成長(zhǎng)，養(yǎng)成不要太浮躁的性格，而這樣的生活方式也對(duì)他后來(lái)的學(xué)習(xí)影響很大。相比同齡人，他更容易靜得下心來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不容易分心，做事情也很有耐心，遇到自己感興趣的事情，他的精力也特別集中。

­　　謝品臣說(shuō)，父母性格都很恬淡溫柔，無(wú)論是面對(duì)工作還是家庭事務(wù)，或是自己的學(xué)習(xí)，很少看到他們焦慮急躁的一面。小時(shí)候?qū)W書(shū)法，上了幾節(jié)課后，他感覺(jué)很枯燥，索性不去了，父母也由著他。初中時(shí)，他有一段時(shí)間迷上電腦游戲，父母沒(méi)有大聲責(zé)罵，只是偶爾提醒他，更多的是遠(yuǎn)觀，給予他更多的自主權(quán)和決定權(quán)。在這樣寬松的環(huán)境下，他自己逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)剎車。在父母這種良好性格的影響下，他收益很多。

­　　謝品臣是一個(gè)閱讀量很豐富的孩子。在課外閱讀上，他的父母給予了他很大的自由，他們從不給他指定任何書(shū)目，對(duì)于他看什么書(shū)從不加以干涉，也從不強(qiáng)迫他要看多少頁(yè)，多少書(shū)。在這樣寬松的氛圍中，他始終保持著閱讀的新鮮感。

­　　分享自己的高考經(jīng)

­　　對(duì)于即將參加高考的學(xué)弟學(xué)妹，謝品臣也有自己的獨(dú)家經(jīng)驗(yàn)要分享。

­　　首先，他建議大家目標(biāo)要明確但不要單一。這種目標(biāo)不單單是高考成績(jī)，而是自己想要進(jìn)入的學(xué)校，最重要的是自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。高中時(shí)候的學(xué)習(xí)多是基礎(chǔ)學(xué)科，因此目標(biāo)會(huì)單一，這一點(diǎn)應(yīng)多向已經(jīng)上了優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐們討教，甚至可以是跨學(xué)科專業(yè)的請(qǐng)教。

­　　其次，不要停在自己擅長(zhǎng)的“舒適區(qū)”學(xué)科中摳細(xì)節(jié)，要敢于拾起自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科，全方位努力，爭(zhēng)取不要放棄任何一門學(xué)科。

­　　再次，多復(fù)習(xí)基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，不要無(wú)目標(biāo)地刷題，尤其刷難題效果并不好。

­　　最后，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要為了讓自己心安而去熬夜，用最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，去迎接高考。

­　　面對(duì)這么多著名大學(xué)的邀請(qǐng)，謝品臣最終選擇了普林斯頓大學(xué)。在他看來(lái)，進(jìn)入普林斯頓大學(xué)并非他最大的成功和夢(mèng)想，優(yōu)秀的人一直都在努力。任何時(shí)候，都要懷揣夢(mèng)想。在以后的學(xué)習(xí)、科研之路上，他會(huì)更加努力，向更好的自己邁進(jìn)!

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