認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不區(qū)分中央高校、地方高校 　

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次遴選認(rèn)定的創(chuàng)新之處在于成立專家委員會(huì)、改革認(rèn)定流程、依托第三方評(píng)價(jià)。 　

　　就認(rèn)定工作流程而言，采用認(rèn)定方式遴選，不組織高校申報(bào)，不需主管部門推薦，在確定一流學(xué)科建設(shè)范圍時(shí)，專家委員會(huì)不對(duì)具體高校或?qū)W科進(jìn)行評(píng)審，而是根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略、水平標(biāo)準(zhǔn)、特殊需求等原則，論證確定認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，再根據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)遴選產(chǎn)生擬建設(shè)高校。 　

　　“專家不直接對(duì)某一高校是否納入“雙一流”建設(shè)范圍做出評(píng)判。認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有高校一視同仁，不區(qū)分中央高校、地方高校，最大程度保證遴選的公平公正、開放競(jìng)爭(zhēng)。” 　　

　　而對(duì)于大學(xué)、學(xué)科的第三方評(píng)價(jià)，目前國(guó)內(nèi)、國(guó)際有幾十種。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次遴選的第三方評(píng)價(jià)，注重既有成效的客觀評(píng)價(jià)、整體評(píng)價(jià)、質(zhì)量評(píng)價(jià)，不與各類頭銜的人才數(shù)量、各類基地平臺(tái)條件等掛鉤，糾正高校數(shù)人頭、拼硬件、鋪攤子等惡性競(jìng)爭(zhēng)、短期行為。

“雙一流”建設(shè)會(huì)動(dòng)態(tài)調(diào)整 　

　　2015年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，“雙一流”建設(shè)自此開始布局。 　　

　　2016年2月，教育部印發(fā)的《教育部2016年工作要點(diǎn)》明確要求加快“雙一流”建設(shè)。 　　

　　2017年1月，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委聯(lián)合印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法(暫行)》并提出“雙一流”建設(shè)“每五年一個(gè)建設(shè)周期，2016年開始新一輪建設(shè)，建設(shè)高校實(shí)行總量控制、開放競(jìng)爭(zhēng)、動(dòng)態(tài)調(diào)整。” 　

　　2017年全國(guó)兩會(huì)期間，教育部部長(zhǎng)陳寶生在回答“雙一流”相關(guān)問題時(shí)表示，正在組建專家委員會(huì)，在專家委員會(huì)基礎(chǔ)上，確定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行遴選，爭(zhēng)取上半年完成這個(gè)程序。他指出，“雙一流”的篩選是動(dòng)態(tài)的，不是終身制，一個(gè)周期不合格，會(huì)重新確定。（記者 金鳳）