《2014年度中國語言生活狀況報告》15日在北京發(fā)布,這是教育部、國家語委連續(xù)第十次向社會發(fā)布年度語言生活狀況報告。報告指出,2014年,中國語言文字事業(yè)扎實推進,穩(wěn)步發(fā)展。“法”“反腐”“失”“馬航”等一大批反應社會百態(tài)的詞語活躍在社會語言生活中,成為年度變化的記錄儀。
2014年中國語言生活熱點頻發(fā),網(wǎng)絡語言上廣播電視節(jié)目、進教科書、入詞典等問題引起社會熱議,規(guī)范網(wǎng)絡語言的必要性逐步得到社會認可。
報告指出,語言文字法制和規(guī)范化建設取得顯著成績。全國31個?。▍^(qū)、市)的省級語言文字立法任務全面完成,以《國家通用語言文字法》為主體、地方法規(guī)規(guī)章相配套的語言文字法律法規(guī)體系基本形成,《普通話異讀詞審音表》修訂稿、《公共服務領域英文譯寫規(guī)范通則》等一系列規(guī)范和標準研制發(fā)布。全國29個?。▍^(qū)、市)將語言文字工作納入教育督導,二類、三類城市完成語言文字規(guī)范化建設任務的達到80%和40%。信息技術產(chǎn)品語言文字應用受到關注,對各級政府部門網(wǎng)站的語言文字使用進行動態(tài)觀測。
語言能力問題在2014年受到空前關注。我國與聯(lián)合國教科文組織首次合作舉辦世界語言大會,以中國政府為主導形成大會成果文件《蘇州共識》,首次在聯(lián)合國教科文組織會議上提出“語言能力”概念,這是在國際會議上構(gòu)建話語體系的一次成功實踐。語言能力提升、語言服務能力建設進一步受到重視和關注,黨中央、國務院就新形勢下的民族語文工作、語言服務能力建設提出明確要求。
傳承弘揚中華語言文化是2014年語言生活的重要內(nèi)容。“中國漢字聽寫大會”“中國成語大會”等多種形式的語言文化傳播活動在主流媒體頻頻亮相;全國15個?。▍^(qū)、市)陸續(xù)開展“書法名家進校園”系列活動;中華思想文化術語傳播工程啟動,首批發(fā)布81條術語譯寫成果。
報告指出,2014年,語言文化合作交流繼續(xù)拓展深化。“漢字簡繁文本智能轉(zhuǎn)換系統(tǒng)”研制完成并免費提供社會使用,準確率達到99.991%,對方便兩岸民眾溝通、促進兩岸文化交流具有重要作用??鬃訉W院開辦10年來,已在126個國家和地區(qū)建立475所孔子學院、851個孔子課堂,累計注冊學員345萬人。(記者 萬玉鳳 柴葳)