上周六美國教育部推出了“高校記分卡”(College Scorecard),該記分卡統(tǒng)計(jì)了美國近7000所學(xué)校的收費(fèi)、畢業(yè)率、畢業(yè)生薪酬、學(xué)生貸款償還率、學(xué)生負(fù)債情況。值得注意的是,與之前已經(jīng)有的學(xué)校排名不同,高校記分卡不對(duì)其信息庫里的院校進(jìn)行從高到低的排名,相反,記分卡過濾了關(guān)于學(xué)校的基本信息如地理位置、規(guī)模、學(xué)校課程而直接向政府與社會(huì)提供學(xué)校的收費(fèi)、畢業(yè)率、畢業(yè)薪酬以及學(xué)生貸款償還率等直觀數(shù)據(jù)。
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據(jù)美國《波士頓環(huán)球報(bào)》9月14日的新聞報(bào)道,該項(xiàng)計(jì)劃并非是今年的新政策,早在兩年前,美國總統(tǒng)奧巴馬就已經(jīng)提出要為學(xué)生提供一個(gè)區(qū)分于以往排名的選校“利器”來幫助學(xué)生甄選學(xué)校,該項(xiàng)提議終于在今年9月付諸實(shí)踐。
“很多人并不清楚排名的標(biāo)準(zhǔn)是什么,看到前十、前百的名次就往上沖,也不考慮這所學(xué)校適不適合自己,畢業(yè)后的方向是什么。其實(shí)排名只是參考,很多具體信息是排名無法告訴我們的,比如學(xué)生負(fù)債情況、就業(yè)前景,這些數(shù)據(jù)更能直觀的說明教育投資的回報(bào)率。”琥珀教育張勵(lì)生分析,以往美國大學(xué)也很少透露這方面的信息,但是通過新出的“高校記分卡”,學(xué)生可以從經(jīng)濟(jì)的角度來評(píng)估大學(xué),“記分卡所反映的教育投資回報(bào)率,也是我們選擇學(xué)校的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù)。”
不過,業(yè)內(nèi)人士也坦言,從經(jīng)濟(jì)角度去評(píng)價(jià)高等教育,似乎將教育行為淺薄化。“在大學(xué)里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是如何賺錢,還要學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)能為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的人,如何成為一個(gè)擁有獨(dú)立人格的人。”張勵(lì)生說。
至于這種評(píng)價(jià)體系是否將成為評(píng)定大學(xué)主流,業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,目前該系統(tǒng)還未完善,許多資料不完整,現(xiàn)行的評(píng)價(jià)體系仍是主流,不過記分卡所采用的指標(biāo)終究會(huì)成為人們?cè)u(píng)價(jià)大學(xué)時(shí)參考的一個(gè)因素。