近日,愛爾蘭教育部部長理查德·布魯頓在未來10年發(fā)展計劃(Education 2017-2026)展望會議上宣布,中文普通話、波蘭語、立陶宛語和葡萄牙語將正式加入2020年的全國高考科目。這意味著目前處于中學(xué)二年級的學(xué)生將成為第一批在高考中接受“新”語言測試的學(xué)生。
教育部部長布魯頓認為,這次教育改革是十分有必要的,目的是為了將愛爾蘭列入歐洲學(xué)習(xí)外語的十大國家之一。他說:“愛爾蘭是歐盟國家中除馬耳他以外唯一一個講英語的國家,但隨著全球非英語國家的重要性日益增強,我們需要做好應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。這有助于愛爾蘭在善變的歐洲局勢中處于有利地位。”
此次改革的重點集中在中學(xué)教育,但同時也表明會更多地關(guān)注小學(xué)和大學(xué)階段的外語學(xué)習(xí)。
小學(xué)階段,全國課程評估委員會將考慮將高級班的外語納入課程評估?,F(xiàn)有計劃是希望對某些學(xué)科進行純外語教學(xué)。中學(xué)教育中,教育部希望提供兩門及兩門以上外語課的學(xué)校數(shù)量增加25%,同時,學(xué)習(xí)外語的學(xué)生數(shù)量也要增加25%。大學(xué)教育中,只有4%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)外語,教育部希望這個數(shù)字到2022年將增加10%,到2026年增加到20%。
對于大學(xué)要申請科學(xué)、工程等專業(yè)的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)額外的語言將獲得獎勵加分。