二、復(fù)習(xí)建議

　　1. 詞匯

　　詞匯是英語的根基，是聽、說、讀、寫得以實現(xiàn)的最小單位。不認識單詞就看不懂文章，也寫不出文章，這樣在考試中就不會得高分。大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個左右常用詞匯以及相應(yīng)常用詞組，建議考生手頭備一本適合自己的詞匯書，把單詞放到語境中去理解，去背誦，然后及時返回去復(fù)習(xí)。要根據(jù)高頻、中頻、低頻等詞頻有重點地進行復(fù)習(xí)，掌握重點詞匯，熟悉中頻詞匯，了解低頻詞匯。還可以根據(jù)詞匯間的詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯衍生法等知識進行記憶，降低復(fù)習(xí)難度。此外，還要背誦與默寫兩手抓，鞏固好詞匯基礎(chǔ)知識。詞匯的學(xué)習(xí)要貫穿在整個考研英語復(fù)習(xí)的過程中，遇到不懂的單詞就查，溫故知新，擴大詞匯量。

　　2. 語法

　　語法作為基礎(chǔ)知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語法知識”。雖然考試大綱沒有精準定位哪些語法知識是需要必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動詞、情態(tài)動詞、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞以及簡單句和各種復(fù)合句的基本用法，其中長難句分析是難點，建議考生以長難句中的并列句、定語從句、倒裝句、強調(diào)句、虛擬句等為重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。主要考查對語法以及語篇連貫性的辨識能力，在寫作的評分檔中，如果“使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯”、“基本上沒有語法錯誤”，那么得分是比較高的。因此，語法知識在整個英語基礎(chǔ)能力考查中是重中之重。語法的學(xué)習(xí)也要貫穿在整個考研英語復(fù)習(xí)的過程中，結(jié)合語境去分析句子結(jié)構(gòu)，爭取做到舉一反三，靈活運用語法知識。

　　3. 閱讀

　　閱讀理解在英語(二)考試中的重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分，因此有“得閱讀者得天下”的說法。英語二大綱要求“考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等”。這要求考生在閱讀文章時，既要了解文章細節(jié)，又要掌握文章主旨。新東方在線考研英語教研組建議考生精研近年真題，了解考試難度，把握出題思路，總結(jié)解題方法，反復(fù)演練，扎實提高閱讀能力。在平時練習(xí)時，除了提煉做題方法外，還要掌握其中的詞匯、詞組、句型等，夯實詞匯、語法等基礎(chǔ)知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，求質(zhì)不求量。復(fù)習(xí)后期，在保證準確率的情況下，再慢慢提升做題速度。在考試中，不要擔(dān)心生詞及偏難語法問題，主要抓住文章主旨大意，再結(jié)合平時總結(jié)的做題技巧，根據(jù)文章快速地選出正確答案，穩(wěn)中求勝。

　　4. 英譯漢

　　考研英語(二)英譯漢的評分標準，一是“忠于原文”，二是“通順”。所謂“忠于原文”，就是譯文要準確地表達原文的內(nèi)容和觀點，不能隨意增補或遺漏，不能加入自己的立場觀點，“忠于原文”也不是逐字逐句機械地翻譯。“通順”是指譯文語言合乎漢語的規(guī)范和語言習(xí)慣，不要有語病、錯別字，力求做到明白通順。建議考生精研考試真題，抓住考試方向，總結(jié)翻譯方法，同時要注意細節(jié)。英譯漢的復(fù)習(xí)與詞匯語法的復(fù)習(xí)相輔相成，三者可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)，盡可能地做到精準翻譯。

　　5. 寫作

　　寫作素養(yǎng)的形成是一個長期的效果，建議考生在平時的學(xué)習(xí)中多看文章，多積累英語金詞金句，積累各個題材的知識，達到胸中有竹。英語二大綱要求“考生應(yīng)能根據(jù)規(guī)定的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確，切中題意，結(jié)構(gòu)清晰，條理清楚，用詞恰當(dāng)，無明顯語言錯誤”，可見考研英語作文較重視文章中心思想的明確度及結(jié)構(gòu)的清晰度，而允許適當(dāng)語言錯誤的出現(xiàn)。建議考生在復(fù)習(xí)時，從真題范文入手，多背誦、多默寫、多仿寫、多演練，學(xué)習(xí)范文的金詞金句、行文思路以及格式規(guī)范，然后運用到自己的寫作中，提高寫作質(zhì)量。

　　三、備考規(guī)劃

　　和去年相比，新大綱總體沒有發(fā)生變化，因此原來備考的考生可以按部就班地按照之前的計劃進行復(fù)習(xí)。部分考生一直在等新大綱，想按照最新的大綱要求來備考，針對這部分考生，新東方在線考研英語教研室跟大家聊一下應(yīng)該怎樣備考。

　　從現(xiàn)在開始準備復(fù)習(xí)的考生要進行至少三輪的復(fù)習(xí)。由于時間比較緊張，考生要有重點，有取舍地去復(fù)習(xí)。

　　第一輪(9月-10月中)：以必備基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為主，夯實英語基礎(chǔ)。詞匯主要復(fù)習(xí)常見常用的高頻詞匯，放到真題例句中去理解，背誦、默寫與應(yīng)用相結(jié)合。語法主要注重長難句的分析，掌握常見的句型，包括名詞性從句、倒裝句、強調(diào)句、虛擬語氣等，考生要根據(jù)自己的實際情況進行取舍。針對閱讀理解，這一階段主要根據(jù)真題熟悉考試動向，了解考試難度，歸納考試題型，提煉出一套適合自己的做題方法和技巧。寫作考查的是平時英語知識的積累，在這個階段建議考生背誦基礎(chǔ)的金詞金句，了解寫作考試題型及形式，整合各種題材的分類，打好寫作基礎(chǔ)。翻譯的復(fù)習(xí)和詞匯語法是相輔相成的，翻譯中最難的是長難句的翻譯，因此這一階段要吃透長難句，總結(jié)英譯漢翻譯技巧。新題型和完形填空的復(fù)習(xí)需要考生根據(jù)部分整體總結(jié)考試重點及難點，梳理出一套解題思路?？傮w而言，第一輪的復(fù)習(xí)要掌握高頻詞匯，搞定核心語法點，梳理出題思路，提煉解題技巧。

　　第二輪(10月中-12月初)：以精研真題為主，提升英語考試能力。時間一般安排在11月-12月初。在這一階段，詞匯主要以掌握中頻詞匯為主，了解低頻詞匯。低頻詞匯的詞頻低，見到了認識即可，不要求專門背誦默寫。語法方面，在有時間和精力的情況下，精研歷年真題，分析真題中的長難句，把這貫穿在各個考試題型的復(fù)習(xí)當(dāng)中。閱讀主要精研近年真題，在第一輪梳理做題技巧的基礎(chǔ)上演練真題，進一步優(yōu)化做題方法，由詞到句、由句到篇地研讀文章，掌握其中的詞匯及語法知識，嘗試翻譯全文，對照譯文，提升翻譯能力，把閱讀文章吃通吃透。寫作主要歸納作文框架，解讀?？荚掝}，背誦經(jīng)典范文，嘗試仿寫并糾錯，做到融會貫通。精研歷年翻譯真題，總結(jié)翻譯方法，提高翻譯準確度和速度。這一階段還要精選近年真題來研讀新題型和完形填空，新題型要注重兩種題型的總結(jié)，多多練習(xí)，梳理完形填空的考試重點，總結(jié)出題規(guī)律?？傊谶@輪復(fù)習(xí)中，要掌握中頻詞匯，熟知低頻詞匯，攻克英語長難句，吃透近年真題，在英語考試能力方面有一定的突破。

　　第三輪(12月初-考前)：主要沖刺復(fù)習(xí)各模塊的知識，進行考前實戰(zhàn)演練。梳理高頻詞匯，總結(jié)閱讀方法，終極預(yù)測作文，概括翻譯技巧，提煉新題型和完形考試要點。最后做2-3全套真題進行實戰(zhàn)演練。這一輪，考生主要歸納知識要點，實現(xiàn)短線提分。

　　考研之路漫長而艱辛，千里之行，始于足下，貴在堅持。英語知識的積累是一個長期的不斷的輸入與輸出的過程，堅持就是勝利，學(xué)會享受這個過程，打贏這場持久戰(zhàn)!建議考生在復(fù)習(xí)時多進行幾遍，把真題吃透。最后，預(yù)祝各位2018年考生都能取得好的成績。