北京二本三本合并為大勢(shì)所趨應(yīng)警惕名校標(biāo)簽阻礙平等競(jìng)爭(zhēng)

來(lái)源:中國(guó)青年網(wǎng) 2017-03-31 09:56 http://www.ghqlgyb.cn/

　　此外，熊丙奇還表示，各省市逐漸取消高考錄取批次只是實(shí)現(xiàn)考試招生制度改革的落地、促進(jìn)教育公平的第一步，“接下來(lái)我們應(yīng)該還要推進(jìn)廢除985、211，因?yàn)檫@些‘身份標(biāo)簽’的存在還是會(huì)將高校分為三六九等，另外還要避免現(xiàn)在正在推進(jìn)的‘雙一流’建設(shè)又變成一些高校新的身份標(biāo)簽，否則還會(huì)制造學(xué)校間的不平等競(jìng)爭(zhēng)，形成‘名校情結(jié)’。”

　　“在取消錄取批次、廢除985、211之后，高校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色將通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)形成，考生在選擇大學(xué)的時(shí)候，不是首先看政府給予學(xué)校的‘身份標(biāo)簽’，而是看這個(gè)學(xué)校本身辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品牌和辦學(xué)特色，這有利于大學(xué)的平等競(jìng)爭(zhēng)，也將擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)。在這樣一個(gè)大學(xué)平等競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)生自由選擇的空間之下，才有利于我們中國(guó)的這種高校辦出自己的特色，消除‘唯北大清華是尊’的局面，而是可能看到我們所有的大學(xué)都辦出自己的學(xué)科特色供學(xué)生選擇。”

　　而針對(duì)基礎(chǔ)教育中的人才培養(yǎng)問(wèn)題，熊丙奇認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該在中學(xué)時(shí)期接受個(gè)性教學(xué)，得以發(fā)展期個(gè)性、興趣，在選擇高校時(shí)能夠自主選擇，而不應(yīng)該使學(xué)生因?yàn)槠渲袑W(xué)的成績(jī)而被分為三六九等，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)《意見(jiàn)》中提出的“把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向”。

　　在熊丙奇看來(lái)，改革的深入還需要改變目前錄取機(jī)制中按照分?jǐn)?shù)從高到低排序進(jìn)行錄取投檔，理想的結(jié)果是建立學(xué)生和學(xué)校的雙向選擇機(jī)制，“比如建立學(xué)生學(xué)校自主招生、學(xué)生自由申請(qǐng)等，一個(gè)學(xué)生可以申請(qǐng)若干所大學(xué)，在拿到若干個(gè)大學(xué)錄取通知書(shū)之后，再選擇去哪所大學(xué)。”

　　“這樣也能通過(guò)擴(kuò)大學(xué)生的選擇權(quán)來(lái)促進(jìn)各高校重視其自身的辦學(xué)特色，從而建立一個(gè)全新的高等教育發(fā)展格局和良性的基礎(chǔ)教育體系。”熊丙奇指出。（記者黃昂瑾）

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