­　　第三章 子項(xiàng)目需求確定

­　　第十二條需求建議征集。每年1月，教育部網(wǎng)信辦研究提出子項(xiàng)目年度重點(diǎn)支持范圍，報(bào)教育部網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱教育部網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組）審定同意后，發(fā)布子項(xiàng)目需求建議征集通知。

­　　第十三條需求建議提出。每年2月，業(yè)務(wù)單位根據(jù)子項(xiàng)目需求建議征集通知，依照子項(xiàng)目需求建議編制要求，在子項(xiàng)目重點(diǎn)支持范圍內(nèi)提出子項(xiàng)目需求建議報(bào)教育部網(wǎng)信辦。如子項(xiàng)目涉及多個(gè)業(yè)務(wù)單位的，由參與單位協(xié)商確定牽頭單位，并由牽頭單位提出子項(xiàng)目需求建議。

­　　第十四條需求建議綜合評審。教育部網(wǎng)信辦組織相關(guān)單位開展子項(xiàng)目需求建議綜合評審，主要包括子項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性，數(shù)據(jù)采集的合規(guī)性和必要性等，教育部網(wǎng)信辦根據(jù)綜合評審結(jié)果匯總形成子項(xiàng)目支持建議，報(bào)教育部網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

­　　第十五條子項(xiàng)目預(yù)立項(xiàng)。每年2月底前，教育部網(wǎng)信辦根據(jù)教育部網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組審定的子項(xiàng)目支持建議，向相關(guān)業(yè)務(wù)單位下達(dá)子項(xiàng)目預(yù)立項(xiàng)通知。

­　　第四章 子項(xiàng)目建設(shè)方案編制

­　　第十六條建設(shè)方案編制。各業(yè)務(wù)單位收到預(yù)立項(xiàng)通知后，應(yīng)根據(jù)子項(xiàng)目建設(shè)方案編制要求和子項(xiàng)目建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，開展詳細(xì)需求分析，會同信息中心組織相關(guān)單位編制子項(xiàng)目建設(shè)方案（含投資概算）。重要信息系統(tǒng)的建設(shè)方案必須將國產(chǎn)密碼應(yīng)用納入整體規(guī)劃，同時(shí)按照《教育行業(yè)信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)定級工作指南》（教技廳函〔2014〕74號）等文件要求，完成信息系統(tǒng)安全等級保護(hù)自主定級和專家評審，并于4月底前將建設(shè)方案正式函報(bào)教育部網(wǎng)信辦。

­　　第十七條建設(shè)方案綜合評審。教育部網(wǎng)信辦收到業(yè)務(wù)單位報(bào)來的建設(shè)方案后，組織相關(guān)單位對建設(shè)方案進(jìn)行初審，審核內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)需求的確定性，數(shù)據(jù)采集、存儲、共享、公開和安全管理等的合規(guī)性、必要性，商用密碼應(yīng)用的合規(guī)性，系統(tǒng)集成方案的合規(guī)性、可行性，系統(tǒng)安全方案的合規(guī)性，系統(tǒng)所采用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的科學(xué)性，技術(shù)方案的可行性，預(yù)算的合理性等。教育部網(wǎng)信辦將各單位意見匯總后反饋業(yè)務(wù)單位，業(yè)務(wù)單位根據(jù)初審意見修改建設(shè)方案，并于15個(gè)工作日內(nèi)重新提交教育部網(wǎng)信辦。每年5月底前，教育部網(wǎng)信辦組織相關(guān)單位及專家對重新提交的建設(shè)方案進(jìn)行會議評審，形成終審意見。終審未通過的子項(xiàng)目，本年度不納入教育部預(yù)算申請方案。

­　　第十八條第三方造價(jià)評估。建設(shè)方案審核通過后，業(yè)務(wù)單位需招標(biāo)或委托具有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)的第三方組織開展第三方造價(jià)評估，形成評估報(bào)告，并根據(jù)造價(jià)評估報(bào)告修改建設(shè)方案的投資概算部分，形成最終建設(shè)方案。