到2020年全國社區(qū)教育全覆蓋

來源:中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報 2016-08-01 11:10 http://www.ghqlgyb.cn/

　　從29日舉行的教育部新聞發(fā)布會上了解到，教育部等九部門《關(guān)于進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的意見》已于近日印發(fā)。

　　據(jù)介紹，該文件是近年來我國多部門聯(lián)合印發(fā)的第一個推進社區(qū)教育發(fā)展的指導性文件。文件指出：“社區(qū)教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容。進一步推進社區(qū)教育發(fā)展要以促進全民終身學習、形成學習型社會為目標，以提高國民思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì)和職業(yè)技能為宗旨，以建立健全社區(qū)教育制度為著力點，統(tǒng)籌發(fā)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育。”要“充分發(fā)揮社區(qū)教育在弘揚社會主義核心價值觀、推動社會治理體系建設(shè)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、形成科學文明生活消費方式、服務(wù)人的全面發(fā)展等方面的作用”。

　　文件明確了我國社區(qū)教育發(fā)展的5項任務(wù)，包括“提高服務(wù)重點人群的能力”“豐富社區(qū)教育的內(nèi)容和形式”“整合社區(qū)教育資源”“加強社區(qū)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)”和“提升社區(qū)教育內(nèi)涵”。其中，重點人群涵蓋了老年、青少年、失地農(nóng)民、農(nóng)民工、農(nóng)村居民、殘疾人等。社區(qū)教育將通過整合學校資源、社區(qū)資源、社會資源，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，更好地滿足社區(qū)百姓多樣化的學習需求。

　　文件提出了進一步推進社區(qū)教育發(fā)展的總體目標，即“到2020年，社區(qū)教育治理體系初步形成，內(nèi)容形式更加豐富，教育資源融通共享，服務(wù)能力顯著提高，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化，居民參與率和滿意度顯著提高，基本形成具有中國特色的社區(qū)教育發(fā)展模式，實現(xiàn)全國開展社區(qū)教育的縣（市、區(qū)）全覆蓋”。

　　為此，我國將“建立健全城鄉(xiāng)一體的社區(qū)教育縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（街道）、村（社區(qū)）三級辦學網(wǎng)絡(luò)”，“推動形成黨委領(lǐng)導、政府統(tǒng)籌、教育部門主管、相關(guān)部門配合、社會積極支持、社區(qū)自主活動、市場有效介入、群眾廣泛參與的社區(qū)教育協(xié)同治理的體制和運行機制”。文件同時要求，各地要在組織領(lǐng)導、經(jīng)費投入、督查評價機制、學習成果累積轉(zhuǎn)換以及營造全民終身學習社會氛圍等方面予以保障。

責任編輯：蘇仕穎