­　　考了無數(shù)次，才考到這個(gè)好成績(jī)

­　　年近30歲的紀(jì)元，“考了無數(shù)次，才考到這個(gè)好成績(jī)”。

­　　從江蘇師范大學(xué)畢業(yè)后，她的人生軌跡有些兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但總算平穩(wěn)向前。同窗們的選擇無非兩種，要么成了教師，要么考了公務(wù)員或事業(yè)編制。紀(jì)元也不例外。

­　　她先去新東方學(xué)校，當(dāng)了一名語文老師，“每天忙到凌晨都不能合眼”。后來，在父母的期許下，她從上百位求職者中殺出重圍，考入一家事業(yè)單位。工作較從前輕松不少。她唯一感到不足的是，自己只是個(gè)“合同工”。

­　　“編制”成了她頭上的緊箍。

­　　她掰著指頭數(shù)，每年能參加3場(chǎng)招聘，一場(chǎng)公務(wù)員招考，上半年和下半年各一場(chǎng)事業(yè)單位公開招考，自己是碩士，能考到35歲，“算下來也就剩10來次機(jī)會(huì)”。

­　　這次，幸運(yùn)終于砸到她頭上。仔細(xì)瀏覽了招聘要求后，紀(jì)元發(fā)現(xiàn)，房屋征收辦的這個(gè)崗位，除對(duì)專業(yè)有限制外，還注明“2年以上相關(guān)工作經(jīng)歷，征收一線現(xiàn)場(chǎng)管理，適宜男性”。她琢磨著，“限制多的話，競(jìng)爭(zhēng)沒那么激烈”。

­　　早上8點(diǎn)開放報(bào)名，到了10點(diǎn)，紀(jì)元終于點(diǎn)下鼠標(biāo)，慎重地按下提交鍵。“每次只能報(bào)一個(gè)職位，所以我一點(diǎn)兒都不敢亂報(bào)。”正式提交前，她上網(wǎng)查詢，確認(rèn)自己的專業(yè)屬于“中國(guó)語言文學(xué)”。

­　　當(dāng)天，她通過了資格審查，并且據(jù)系統(tǒng)顯示，她是該崗位第一個(gè)通過資格審查的。

­　　接下來，她感到“前所未有的順利”。與不少動(dòng)輒上千人競(jìng)爭(zhēng)的職位相比，這個(gè)招錄1人的崗位，只有3個(gè)人報(bào)名，剛好達(dá)到開考的最低比例。筆試她考了108.7分，比第二名高16.3分。面試結(jié)束后，拿到成績(jī)，她立馬知道，“就是我了。”

­　　與排名第二的報(bào)考者交流后，紀(jì)元拍了拍對(duì)方的肩膀，安慰他，“哥，沒事，下次再好好考。”在報(bào)名費(fèi)高達(dá)2.1萬元的面試輔導(dǎo)班上，老師曾叮囑她，“考好了也不要驕傲”。

­　　一年多過去了，那位大哥早已入編，她卻徘徊在“維權(quán)”路上。

­　　“我們招的是徐州市的，所以就看徐州市地方的目錄”

­　　紀(jì)元的父母都曾在國(guó)企或事業(yè)單位工作。“攤上事兒了”，一家人能想到的維權(quán)方法，就是一步步地走程序。

­　　紀(jì)元的父親去徐州市政府法制辦申請(qǐng)行政復(fù)議。沒想到，接待的人不收材料，讓他回去，“這個(gè)事情我們已經(jīng)知道了，你來這兒也沒用。”

­　　紀(jì)元給徐州市人社局“局長(zhǎng)信箱”寫信，按規(guī)定，他們必須作出答復(fù)。

­　　等待數(shù)天后，依然沒回音。紀(jì)元只好致電徐州市人社局事業(yè)處，請(qǐng)求對(duì)方出具一個(gè)書面通知單，說明不錄取的原因。工作人員說，“我這里開不了，也不知道哪個(gè)地方能給你開這個(gè)證明。”

­　　說著說著，對(duì)方擱下了話筒。

­　　經(jīng)過多日等待，8月11日，紀(jì)元終于得到了人社局事業(yè)處的回函：經(jīng)查實(shí)《2016年徐州市公務(wù)員招錄考試專業(yè)參考目錄》，“比較文學(xué)與世界文學(xué)”與“中國(guó)語言文學(xué)”是中文文秘類中并列的兩個(gè)專業(yè)。

­　　這份回函還特別指出，該局在布置資格審查工作時(shí)，對(duì)招聘單位及其主管部門再三強(qiáng)調(diào)，凡設(shè)置到專業(yè)大類的，專業(yè)大類目錄中所列專業(yè)均可報(bào)考；凡設(shè)置到具體專業(yè)的，畢業(yè)證書中所載專業(yè)應(yīng)與公布的專業(yè)名稱一致。

­　　具體到紀(jì)元身上，人社局認(rèn)為，“中國(guó)語言文學(xué)”是一個(gè)具體專業(yè)，而非專業(yè)大類，紀(jì)元畢業(yè)證上記載的專業(yè)名稱，和專業(yè)要求對(duì)不上。

­　　“這完全是‘機(jī)械執(zhí)法’，只要上網(wǎng)稍微查一下，他們就能明白，根本就不存在‘中國(guó)語言文學(xué)’這樣一個(gè)研究生專業(yè)。”紀(jì)元感嘆。

­　　她拿出一沓厚厚的材料，上面用紅筆做著標(biāo)記。徐州市的專業(yè)目錄，與她收集的這些證據(jù)明顯相悖。