詳解福建卷與全國卷異同 專家支招高考復習建議
【思想政治】
解析：增加必考模塊考點
全國卷的試題內容和結構與福建卷基本一致。差異主要在于：1.全國卷沒有選考模塊，增加了必考模塊的考點；2.全國卷更加重視學科理論思維和抽象思維能力，福建卷則突出綜合分析能力和實際生活參與能力；3.全國卷模塊之間的綜合性要求較低，沒有四個必修模塊知識的大綜合試題；4.文綜卷中學科試題順序略有不同。
建議：改變“題海戰(zhàn)術”
專家建議考生要加強對學科理論的理解掌握，提高抽象思維能力和學科理論素養(yǎng)；要注意加強平時的知識積累，特別注意時事知識與教材知識的融合，并適當掌握相關選修模塊知識，拓寬知識面。
對于試題結構上的差異，要適當進行全國卷的模式訓練，熟悉其試卷結構和試題特點。要注意改變“題海戰(zhàn)術”，轉變學習方式，少考多讀、少練多想，學會學習，提高實際能力。
【歷史】
解析：全國卷增加初中內容和選修三
歷史首先在試題排序上就有變化，福建卷排序是地理、歷史、政治，而全國卷則變成地理、政治、歷史。此外，全國卷增加初中內容和選修三；選修部分考查，福建卷是三選一，而全國卷則是四選一。
知識結構上，福建卷各個模塊知識的比例相對均衡，中國史與世界史大致比例為6:4；而全國卷則淡化各個模塊知識的比例狀況。
建議：借助材料和所學知識展開思考
專家建議考生放棄死記硬背的學習方法和事倍功半的題海戰(zhàn)術。以近年全國卷試題為藍本，學會根據問題快速閱讀材料，抓住關鍵詞語，借助材料和所學知識展開思考。核對其參考答案，發(fā)現自身在審題和解題方面存在的不足，及時補缺補漏，鞏固提高。
同時，要掌握歷史階段特征，注重歷史事件在長時段的歷史過程中發(fā)展和演變趨勢，形成規(guī)律性認知。借助一些案例嘗試從不同角度觀察、解讀、分析、評價歷史現象，全面把握歷史發(fā)展的脈絡。還要了解與所學知識相關的歷史學術概況，培養(yǎng)學以致用，理論聯系實際，以史鑒今。
【地理】
解析：能力考查各有側重
福建卷的命題指導思想與全國卷保持一致，但在能力要求、考試范圍、試卷結構等方面與全國卷稍有差異。在能力要求方面，相同的有：獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究問題。不同之處，福建卷更加注重學生判斷、分析和概括、推理的能力；全國卷更加注重學生的歸納、演繹和綜合分析能力。
建議：重視構建地理認知結構
專家建議考生學會運用地理思想、地理方法觀察和認識我們生存的這個世界，提高地理學習能力和地理核心素養(yǎng)。重視構建地理認知結構，學會從地理學學科本身的內在邏輯入手，以“人地關系”為主線，分析說明各地理要素之間的內在聯系。
同時，考生要學會判讀和分析各種地理圖表所承載的信息，論證和探討地理問題。以不同空間尺度的區(qū)域地圖為載體，以熱點問題為切入口，多角度展開綜合分析評價，提高分析解決問題的能力。(記者 許含宇)
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