2016全國I卷高考作文題

　　閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

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　　再看看我們福建的名師是怎么點評的

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點評人：

　　福建師大附中高級教師薛章輝

福建師大附中高級教師薛章輝

　　題目：有創(chuàng)意有亮點的2016年高考作文題

　　2016年高考作文作題有創(chuàng)意意有亮點：它一改過去三年的文字材料題，以漫畫為題材要求學(xué)生寫作，這幅漫畫符合學(xué)生，特別是學(xué)生家長的實際?？忌仨毧炊媰?nèi)容與寓意，這幅漫畫辛辣諷刺了兩個學(xué)生的不一樣結(jié)果：考100分的孩子受到家長的親吻，考98分卻得到家長耳光。另一孩子考55分得到耳光，考61分卻得到親吻。很顯然學(xué)生可以闡述在教肓孩子方面的誤區(qū)(包括老師，特別是家長)，闡明應(yīng)試教肓重分?jǐn)?shù)給孩孑造成的種種傷害，分析其弊病，也可將兩個孩孑的遭遇作對比分析，提出解決問題的方法與途徑，擺事實講道理，由此及彼，就會有精釆的作文。

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　　再來看看2016年高考

　　其他省份的語文作文

上海卷

　　“評價他人的生活”

　　隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字

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浙江卷

　　作文題目二選一：

　　1、材料作文：亞馬遜創(chuàng)始人Jeff Bezos在普林斯頓大學(xué)2010年畢業(yè)典禮上講到：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇 ，而選擇比天賦更重要。以此為話題寫一篇議論文，題目自擬。

　　2、作文題目：《互聯(lián)》

　　虛擬現(xiàn)實與現(xiàn)實。虛擬現(xiàn)實現(xiàn)在已經(jīng)逐漸走進我們的生活，逐漸變成現(xiàn)實的一部分，比如VR設(shè)備足不出戶就能環(huán)游世界。我們怎么看這一現(xiàn)象呢？應(yīng)該是接受，還是拒絕，或者是跟它保持一定的距離？

　　根據(jù)材料作文。

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北京卷

　　微作文題三個：

　　①給即將進入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生建議。

　?、诓簧侔嗉壖议L自己組了微信qq等班級群。談?wù)効捶ā?/p>

　?、壅堃?ldquo;荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。

　　以上全部要求不超過150字

　　大作文題目二選一：

　?、?ldquo;老腔”何以令人震撼

　　《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去,不局限于陳忠實散文的內(nèi)容,觀點明確，論據(jù)充分，論證合理

　?、?ldquo;神奇的書簽”

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四川卷

　　以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會破壞這一市場。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場，自己也成了致富帶頭人。”為材料，要求學(xué)生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。

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全國II卷

　　全國卷II作文：如何提高語文素養(yǎng)

　　今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。作文題大意為：談如何學(xué)習(xí)語文，1，課上有效的學(xué)習(xí)，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學(xué)習(xí)方式，談如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)。

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山東卷

　　山東卷高考作文：行囊

　　材料作文：旅行的時候行囊中很多東西能用上，很多東西用不上，很多東西會陪你很久。

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江蘇卷

　　江蘇卷高考作文：是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新

　　據(jù)@連云港發(fā)布 經(jīng)采訪考生，今年江蘇省的高考作文題目大致如下： 俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創(chuàng)新？以此為題材，寫800字作文。

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天津卷

　　天津卷：我的青春與閱讀

　　請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

　　在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

　　當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，談?wù)?ldquo;我的青春閱讀”。

　　要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明；

　　③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。